【總結(jié)】第七章生物的進化生物為什么會進化?生物進化的實質(zhì)是什么?生物進化有什么規(guī)律?用進廢退?物競天擇?拉馬克達爾文一、達爾文的自然選擇學說(一)主要內(nèi)容過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存(二)重要意義科學的解釋了:(1)生物進化的原因。(2)生物的多樣性和適應(yīng)性。
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】第一節(jié)微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用主題1微生物培養(yǎng)基的配制核心要點突破基礎(chǔ)自主梳理實驗探究創(chuàng)新主題1微生物培養(yǎng)基的配制知能過關(guān)演練課標領(lǐng)航課標領(lǐng)航通過本節(jié)的學習,我能夠1.了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識。2.知道消毒與滅菌的區(qū)別。3.了解
2025-11-03 17:20
【總結(jié)】生產(chǎn)上和生活中應(yīng)用實例的生物學原理1.輸液為什么要用%的生理用%的生理鹽水或相應(yīng)濃度的其它溶液,和血漿的濃度基本相同,這樣可以保證血細胞處于等滲溶液中,不會因細胞外液濃度低而滲透吸水破裂,也不會因為細胞外液濃度高而滲透失水變形,破壞細胞。鹽水或
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】下午5時18分1太空南瓜生物育種(第一課時——植物育種)2020年錦州市生物學科高三總復(fù)習教學研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析:2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
2025-11-03 17:19
【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運用生物學、醫(yī)學、生物化學等研究成果,從生物體、生物組織、細胞
【總結(jié)】 《生物變異在生產(chǎn)中的應(yīng)用》教學設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)課選自浙科版必修二第四章第二節(jié)。課標的要求是:以單倍體、多倍體和轉(zhuǎn)基因技術(shù)為例說明生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用。本節(jié)課在教材上安排依次是雜交...
2025-04-05 06:00
【總結(jié)】考綱要求展示知識內(nèi)容要求運用發(fā)酵加工食品基本方法Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一、果酒的制作1.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒,該過程用到的微生物是________,它的代謝類型是________,與異化作用有關(guān)的方程式有____________________________。2.酵母菌生長的最適溫度是______。3.葡萄酒
2025-11-03 17:22
2025-10-31 07:59
【總結(jié)】 《雜交育種與誘變育種》教案 教材分析: 本節(jié)是在學習生物遺傳變異的基礎(chǔ)知識、了解遺傳變異基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,進一步引導學生認識遺傳學的知識是怎樣用于指導生產(chǎn)實踐、提高和改善生產(chǎn)技術(shù),最大...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】 《生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用》教學設(shè)計 教學設(shè)計 課題 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 設(shè) 計 依 據(jù) 一粒種子可以改變一個世界?!爸袊吮仨毨卫握莆兆⌒←湹脑捳Z權(quán),才能把糧袋子抓在自...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】生物與環(huán)境專題復(fù)習1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2025-11-03 18:19
【總結(jié)】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系種內(nèi)斗爭種內(nèi)互助1種內(nèi)關(guān)系2種間關(guān)系共生寄生競爭捕食例一:社會性昆蟲例二:非社會性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等;同種生物生活在一起,通力合作,共同維護群體
2025-10-31 07:56
【總結(jié)】第5節(jié)綠色食品的生產(chǎn)基礎(chǔ)自主梳理核心要點突破課標領(lǐng)航知能過關(guān)演練第5節(jié)課標領(lǐng)航1.描述綠色食品的定義及生產(chǎn)過程。2.理解綠色食品的生產(chǎn)管理與普通食品生產(chǎn)管理的顯著區(qū)別。情景導引隨著生活水平的提高,人們的消費觀念也在逐步改變?,F(xiàn)在的人們強調(diào)“綠色”。如綠色環(huán)保、綠色奧運、綠色消費
2025-11-03 18:17
【總結(jié)】課題1+酶普遍存在于動、植物和微生物中,將酶從生物組織或細胞以及發(fā)酵液中提取出來,可加工成具有一定純度標準的生化酶制劑。思考討論酶具有哪些獨特的優(yōu)點其本質(zhì)和作用場所是什么?●催化效率●專一性強●作用條件溫和酶的本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.在生物
2025-10-31 23:19
【總結(jié)】身邊的生物科學課件(蘇教版必修3)第一節(jié)身邊的生物科學學習目標:2.說出科學合理地保護動物的措施能力目標:通過資料分析,初步學會得出正確的結(jié)論的方法情感目標:通過本節(jié)學習,增強學生保護動物、服務(wù)人類的社會責任感,促使學生形成正確的世界觀和價值觀課標領(lǐng)航情景導引20世紀有以下10種珍稀動物在我國滅絕:
2025-11-03 18:56