【總結(jié)】第一節(jié)來自生物技術(shù)的憂慮一、對遺傳工程的認識———轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題(1)轉(zhuǎn)基因生物與食物安全轉(zhuǎn)基因食物引起食物安全性問題的理由:安全性檢測問題、滯后效應、擔心出現(xiàn)新的過敏原、擔心營養(yǎng)成分的改變;轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題(2)轉(zhuǎn)基因生物與生物安全可能會擴散
2025-11-03 18:19
【總結(jié)】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題?一、教學目標:?,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。?、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準備和理性的思考。?二、教學重點與難點:?,讓學生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測技術(shù)在人類生活中
2025-11-01 06:16
【總結(jié)】第二節(jié)生物變異在生產(chǎn)上的應用?討論:有兩個不同向日葵品種,一個是粒大、含油少的品種(ssrr),另一個是粒少、含油多的品種(SSRR)。如何才能培育出一個既粒大又是油多的新品種,并且新品種的性狀能穩(wěn)定遺傳。粒大、含油少粒少、含油多粒大、含油多×BBSSbbssBBss雜交育種
2025-11-01 06:12
【總結(jié)】一、DNA的結(jié)構(gòu)脫氧核糖堿基磷酸AGC含氮堿基基本單位-脫氧核苷酸成分:脫氧核苷酸高分子化合物:DNA聚合磷酸脫氧核糖含氮堿基AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核
2025-11-01 06:14
【總結(jié)】下午5時18分1太空南瓜生物育種(第一課時——植物育種)2020年錦州市生物學科高三總復習教學研討會觀摩課下午5時18分2一、考點分析:2020各地高考題分析試卷名題號考查點分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
2025-11-03 17:19
【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運用生物學、醫(yī)學、生物化學等研究成果,從生物體、生物組織、細胞
【總結(jié)】基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的性狀。原理:基因重組操作水平:DNA分子水平操作環(huán)境:生物外結(jié)果:定向地改造生物的性狀,獲得人類所需要的品種
2025-11-03 18:58
【總結(jié)】第2節(jié)基因工程及其應用第6章從雜交育種到基因工程?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮資料一:目前,全球的氮肥生產(chǎn)耗費世界總電力的3%-4%,且農(nóng)作物只能吸收氮肥的1/10,造成了大面積土壤和水質(zhì)的污染。資料分析引入?蜘蛛能夠吐出蛛絲資料二:蛛絲是自然界最奇特的物質(zhì)之一,它具有極強的韌
2025-10-31 03:47
【總結(jié)】1.1DNA重組技術(shù)的基本工具課標領(lǐng)航1.了解限制酶及DNA連接酶的來源。2.掌握限制酶及DNA連接酶的作用。3.理解載體需具備的條件?!局攸c】三種工具的作用。【難點】黏性末端和平末端;載體的特點。轉(zhuǎn)基因夜光貓美國新奧爾良奧德班瀕危物種研究中心為探索一些人類疾病的治療方法,以
2025-11-03 17:22
【總結(jié)】基因工程的概念:基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計和施工的,因此又叫做DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù)。第一節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具?基因工程
2025-10-31 23:23
【總結(jié)】專題七遺傳的基本規(guī)律及應用專題七遺傳的基本規(guī)律及應用要點熱點探究專題七│要點熱點探究?探究點一孟德爾遺傳實驗的科學方法及規(guī)律1.驗證基因分離定律與自由組合規(guī)律的方法專題七│要點熱點探究驗證基因分離定律的方法驗證自由組合規(guī)律的方法自交法F1→顯∶隱=3∶1即可證明F1→
2025-11-03 17:18
【總結(jié)】第一節(jié)酶一、酶的概念是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物1、產(chǎn)生場所---活細胞內(nèi)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA.蛋白質(zhì)的合成需要細胞內(nèi)核糖體參與RNA的合成則是通過DNA的轉(zhuǎn)錄過程比較:激素的產(chǎn)生場所:補充:腺體都能分泌物質(zhì),按照腺體分泌物質(zhì)的去向,分外
2025-10-31 07:55
【總結(jié)】第九課人體什么活動的調(diào)節(jié)和免疫第四課時免疫要點、疑點、難點1免疫的概念與分類免疫的概念是機體的一種特殊的保護性生理功能。通過免疫,機體能夠識別“自己”,排除“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。要點、疑點、難
【總結(jié)】育種專題育種方式?誘變育種?雜交育種?單倍體育種?多倍體育種?轉(zhuǎn)基因育種?細胞工程育種?原理?方法?過程?優(yōu)點?缺點誘變育種?原理?方法?處理材料?過程?優(yōu)點?缺點基因突變
【總結(jié)】對于生物體的遺傳和變異以及蛋白質(zhì)的生物合成有重要作用一切生物的遺傳物質(zhì)五、核酸3、功能1、含量:2、分子量:高分子化合物,相對分子質(zhì)量幾十萬至幾百萬。小于1%%C、H、O、N、P磷酸、五碳糖、含氮堿基脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸1種2種5種(8種)組成元素: