農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)最優(yōu)化管理研究(編輯修改稿)
2024-08-21 20:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 材的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重存在和急需解決的緊迫性和必要性。對(duì)學(xué)生思想工作的影響：由于許多學(xué)校每天都會(huì)開(kāi)放學(xué)生計(jì)算機(jī)房，學(xué)生可以去計(jì)算機(jī)房上因特網(wǎng)，以擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，讓學(xué)生更快更早地接觸網(wǎng)絡(luò)，但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，一些學(xué)生上網(wǎng)成癮，網(wǎng)上聊天、發(fā)郵件、玩游戲是他們主要的上網(wǎng)活動(dòng)，甚至一些學(xué)生上了一些黃色網(wǎng)站等等，從而影響了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)和良好品德的形成，從某種意義上說(shuō)，現(xiàn)代教育技術(shù)有削弱學(xué)生思想工作的嫌疑。但這并不是現(xiàn)代教育技術(shù)本身的問(wèn)題，譬如現(xiàn)在的“克隆”技術(shù)，如果用得好，將對(duì)人類有巨大的幫助，但用得不好，可能對(duì)人類是一場(chǎng)災(zāi)難，所以關(guān)鍵要看的是——管理。二、解決之策略 是不是因?yàn)樯厦娴脑颍r(nóng)村學(xué)校就要停止或減慢現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展呢？回答當(dāng)然不是，現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展是時(shí)代的要求，是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的需要，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的需要，誰(shuí)在這時(shí)候慢了一步，誰(shuí)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于世界，誰(shuí)就被會(huì)開(kāi)除地球的“球籍”。農(nóng)村學(xué)校在辦學(xué)的各方面本來(lái)就和城市學(xué)校有差異，所以我們不但不能放慢發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，而且還要克服種種困難加快現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的步伐，與此同時(shí)，農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理需要更為加強(qiáng)，更需要研究，筆者通過(guò)近兩年的實(shí)踐和研究，提出一些看法和構(gòu)想，愿與讀者共勉。（一） 學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)硬件的配置以適用為原則：學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)，這好象是企業(yè)的事，學(xué)校不是企業(yè)，但有著和企業(yè)相似的地方，學(xué)校要發(fā)展就要資金，要用資金，就要把有限的資金用在刀口上，學(xué)校不但要有經(jīng)營(yíng)的思想更要有經(jīng)營(yíng)的方法和對(duì)策，商人做生意的前提是不會(huì)讓自己虧本的，如果租車就能做成事，他們就決不會(huì)去買車，如果有高投入，他們就希望有高回報(bào)?？匆豢?，現(xiàn)在學(xué)校在發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)時(shí)，追求高檔次，有必要嗎？幾年前買的586計(jì)算機(jī)，完全可以讓教師繼續(xù)使用，根本就沒(méi)有必要更新，再過(guò)幾年我們的教師都有可能無(wú)法充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)，據(jù)摩爾定理及技術(shù)拉動(dòng)的需求，現(xiàn)在的設(shè)備更新是以月計(jì)算的，所以解決設(shè)備更新過(guò)快的辦法，便是以應(yīng)用為原則，只要某種計(jì)算機(jī)功能夠用，我們都可以繼續(xù)應(yīng)用，我們沒(méi)有必要去追求那種“時(shí)髦”。這樣就能在很大程度上避免硬件的浪費(fèi)。讓計(jì)算機(jī)生財(cái)?shù)脑瓌t：怎么才能讓計(jì)算機(jī)生財(cái)呢？筆者所在的學(xué)校就初步形成讓計(jì)算機(jī)生財(cái)?shù)淖龇?，我們?cè)谥苣?、周日以及假期里，進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，一年不到的時(shí)間里，我們進(jìn)行了兩次面對(duì)社會(huì)上計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)，兩次其他學(xué)校教師的計(jì)算機(jī)考核培訓(xùn)以及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，不但強(qiáng)化了學(xué)校計(jì)算機(jī)房的管理工作，而且也培養(yǎng)了學(xué)校計(jì)算機(jī)的師資，更可喜的是，學(xué)校計(jì)算機(jī)房的維護(hù)就不需要學(xué)校的另外支出。（二） 學(xué)會(huì)管理教育管理學(xué)是一門(mén)科學(xué)，教育管理能出效率，“建立現(xiàn)代企業(yè)制度，強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向服務(wù)要市場(chǎng)”已經(jīng)成為不僅僅是企業(yè)界，也包括文化、教育、科研、衛(wèi)生等政府部門(mén)在內(nèi)的越來(lái)越廣泛的共識(shí)。廣東東方明珠學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際和特點(diǎn)，大
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