向常規(guī)要質(zhì)量-向管理要效益(編輯修改稿)
2025-08-21 11:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《教學(xué)常規(guī)檢查辦法》；另一方面把上學(xué)期全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量分析到班級(jí)、教師，表彰好的, 通報(bào)差的。對(duì)3所學(xué)校、5個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行了黃牌警告,對(duì)受到警告的校長(zhǎng)、教師進(jìn)行了戒勉談話，并限期落實(shí)整改措施。印發(fā)《隆興中心校全面提高教學(xué)質(zhì)量的工作意見(jiàn)》，分析了存在的問(wèn)題和不足，制定了落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)、教研工作進(jìn)行了全面的安排。狠抓薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科建設(shè)。對(duì)3所薄弱學(xué)校、15個(gè)薄弱學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行每月檢查、匯報(bào)制，教師的備課本、學(xué)生課堂作業(yè)本、單元檢測(cè)樣卷期末交中心校檢查備案。開學(xué)初，對(duì)教學(xué)常規(guī)貫徹不到位的仙馬小學(xué)、合理小學(xué)的人員進(jìn)行了調(diào)整，撤換了兩名村小校長(zhǎng)，對(duì)工作態(tài)度差、教學(xué)質(zhì)量差的教師實(shí)行高職低聘1人，下村小支教1人，停課待崗1人。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量承諾制，層層簽訂教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。實(shí)施捆綁考核制。繼續(xù)實(shí)行行政聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系學(xué)科責(zé)任制，實(shí)行聯(lián)系質(zhì)量目標(biāo)捆綁考核。負(fù)責(zé)教學(xué)工作的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任原則上每周一、五處理日常事務(wù)，周二至周四深入教學(xué)一線，走進(jìn)課堂，檢查常規(guī)，指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。繼續(xù)貫徹落實(shí)常規(guī)檢查通報(bào)制。我校上學(xué)年就已經(jīng)實(shí)施了常規(guī)檢查通報(bào)制，在編印的《隆興教育》上出了五期常規(guī)檢查簡(jiǎn)報(bào)。3月11日我們召開了隆興鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)縣內(nèi)優(yōu)秀教師給村小教師上示范課，開展互動(dòng)交流，片區(qū)教研組領(lǐng)導(dǎo)還親臨指導(dǎo)。研討會(huì)要求一般情況下教師教學(xué)主體問(wèn)題講解時(shí)間不超過(guò)25分鐘，（新授不超過(guò)
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