【總結】《億以內數的認識》教學設計 《億以內數的認識》教學設計篇1 學習目標: 1.認識計數單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數;知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰...
2024-12-06 00:41
【總結】《億以內數的認識》說課稿正心小學楊麗娟(一)說教材一、教材地位與作用:本課課題是《億以內數的認識》,是人教版四年級數學上冊第一單元的第一課時。本單元是在第一學段學生認識萬以內數的基礎上,進一步認識億以內的數并了解其在實際生活中的意義,掌握大數讀寫的方法,認識近似數及其作用,所以本課作為第一單元的第一課具有重要地位。二、說教學目標:1、使學生認識計數單位“萬”“十
2025-04-16 13:03
【總結】第一篇:《億以內數的認識》教學反思 《億以內數的認識》教學反思 王晶 這節(jié)課主要是在學生已經認識萬以內數的基礎上,進一步認識“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”等計數單位,知道億以內個數的計數單...
2024-10-24 19:45
【總結】第一篇:億以內數的認識復習課 億以內數的認識復習課 教學目標: 、計數單位、數級等數學概念,掌握億以內數的讀寫法。 2.培養(yǎng)學生做事認真負責的態(tài)度。 教學重難點: 億以上數的中間和末尾有0...
2024-11-03 23:49
【總結】第一篇:億以內數的認識試講稿 億以內數的認識試講稿 各位評委老師好,我是3號考生,今天試講的題目是《億以內數的認識》下面開始我的試講。 同學們,好,上課,請坐。2016年奧運會正在舉行呢,大家快...
2024-10-24 20:28
【總結】第一篇:億以內數的認識教學反思 億以內數的認識是在學生認識萬以內數的基礎上,對大數的認識和學習,看似簡單,但大數對學生來說也很抽象,怎樣根據學生已有的認識基礎和認識規(guī)律,培養(yǎng)學生的“數感”呢?在設計...
2024-10-24 20:39
【總結】芙蓉區(qū)東茅街小學芙蓉區(qū)東茅街小學第一單元億以內數的認識四年級數學黃俏芙蓉區(qū)東茅街小學練一練:(1)將13819000按數位順序寫出。說出每個數字所占的數位名稱、計數單位,表示有多少個這樣的計數單位。(2)同桌學生互相說一說其他數位上的數各表
2024-12-13 10:42
【總結】第一篇:《億以內數的認識》教學設計 《億以內數的認識》教學設計 教學內容:教科書第2~4頁的例1教學目標:知識與技能:“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”,知道億是個大數,培養(yǎng)學生的數感。...
2024-10-21 15:27
【總結】第一篇:《億以內數的認識》教學設計- 《億以內數的認識》教學設計 課題:億以內數的認識(例1)課型:新授教學目標:知識與技能: 1、使學生知道生活中有比萬大的數 2、使學生進一步認識計數單位“...
2024-10-24 19:26
【總結】第一篇:《億以內數的認識》教案設計 學習目標: 1.認識計數單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數;知道億以內各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。 2.理解、掌握我國...
2024-10-21 14:51
【總結】第一篇:《億以內數的認識》說課稿1 《億以內數的認識》說課稿 大家好,我是 ,今天我的說課內容是新課標人教版小學數學四年級上冊第一單元第一課時《億以內數的認識》。下面我將按照以下順序為大將講解我...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:《億以內數的認識》教案-jxteacher 《億以內數的認識》教案 教學目標 1、結合具體情境,認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億等,了解十進制記數法。 2、能根據數位的分級嘗試著讀...
【總結】第一篇:億以內數的認識教學設計教案 教學準備 知識與技能: 認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,掌握數位順序表,知道億以內相鄰兩個計數單位之間的十進關系。過程與方法: 理...
2024-11-04 00:10
【總結】第一篇:億以內數的讀法教學案例 《億以內數的讀法》教學案例 先臺小學徐紅 一、背景分析 新課標下的數學教學只靠傳統的粉筆加黑板是無法完成達到要求的。有許多圖片、圖象需要多媒體展示,許多知識的發(fā)...
2024-10-24 19:36
【總結】《億以內數的大小比較》教學案例------數學課也應有“人文色彩”數學的語言力求科學性,數學的算理要求邏輯性,數學的課堂充滿理性。久而久之,我們的數學成了加減乘除占主要陣地,數量關系式翻來覆去為主要線索嚴肅而缺少人情味的課程。小學階段是學習生涯的起始階段,我們要使學生在數學課堂上充滿活力,體會數學的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認為在實施各
2024-11-21 01:58