最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應用的典型例題和專題練習-資料下載頁

【總結】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應用的典型例題和專題練習[典型例題]例1、有三根鐵絲，一根長18米，一根長24米，一根長30米?，F(xiàn)在要把它們截成同樣長的小段。每段最長可以有幾米？一共可以截成多少段？分析與解：截成的小段一定是18、24、30的最大公因數(shù)。先求這三個數(shù)的最大公因數(shù)，再求一共可以截成多少段。解答：（18、24、30）＝6（18+24+30）÷6＝12

2025-03-25 03:45

用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結】《用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)》教學設計馬官鎮(zhèn)中心學校教師姚娟設計理念本課是人教版第四單元《分數(shù)的意義和性質》中《最大公因數(shù)》和《最小公倍數(shù)》的內容，我把兩個內容融合在一起進行對比教學，是為了讓學生更加清楚地理解“求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法及算理”，引導學生在教師講授、學生自主參與、發(fā)現(xiàn)、歸納的基礎上熟練地用短除法去求幾個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學內容

2025-08-05 08:58

最小公倍數(shù)-最大公因數(shù)-解方程-通分專題-資料下載頁

【總結】最大公因（約）數(shù)：就是指出幾個數(shù)當中有多個共同的因數(shù)，而其中最大的那個因數(shù)就是所求數(shù)。最小公倍數(shù)：就是指出幾個數(shù)當中有多個共同的倍數(shù)，而其中最小的那個倍數(shù)就是所求數(shù)。質數(shù)：質數(shù)又稱素數(shù)。指在一個大于1的自然數(shù)中，除了1和此整數(shù)自身外，沒法被其他自然數(shù)整除的數(shù)。換句話說，只有兩個正因數(shù)（1和自己）的自然數(shù)即為素數(shù)。最小的素數(shù)是2，它也是唯一的偶素數(shù)。最前面的素數(shù)依次排列為

2025-03-25 03:45

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習題111028-資料下載頁

【總結】第一篇： 一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最小倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(4)11和44的最大...

2025-10-12 01:48

最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)練習課教學設計-資料下載頁

【總結】精練巧練，練中提值——《最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的練習與對比》教學設計廣豐縣五都小學吳張良教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教材五年級下冊第4單元內容。教學目標：1、通過練習與對比，使學生進一步理解公因數(shù)與最大公因數(shù)，公倍數(shù)與最小公倍數(shù)的概念，能正確、快速地求出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)。2、運用最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的知識來解決生活中的一些實際問

2025-08-05 08:08

求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的習題(同名10916)-資料下載頁

【總結】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題一、求幾個數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48

2025-03-25 05:12

教學最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時[小編推薦]-資料下載頁

【總結】第一篇：教學最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時[小編推薦] 教學最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時，我采取讓學生通過具體操作和交流，認識公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)的方法，鍛煉了部分學生的思維，但求最大公因數(shù)...

2025-10-12 01:18

小升初最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)應用5慈溪實驗新世紀小升初-資料下載頁

【總結】1、狐貍和袋鼠進行跳遠比賽，，，它們每秒都只跳一次。比賽途中，從起點開始，，當它們之中一個先掉進陷阱時，另一個跳了多少米?2、用長9厘米、寬6厘米、高4厘米的長方體搭一個正方體，至少需要多少塊這樣的長方體木塊？ 3、（1）A、B兩數(shù)的乘積是216，它們的最小公倍數(shù)是36。A、B兩數(shù)的最大公因數(shù)是多少？（2）甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是288，最大公

2025-08-17 10:28

冀教版數(shù)學五上最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較課件-資料下載頁

【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：認識通分的意義，掌握通分的方法，能運用通分的知識比較異分母分數(shù)的大小。：在比較大小的同時體會多種方法解決問題，提高觀察、分析和邏輯思維能力。、態(tài)度與價值觀：在比較異分母分數(shù)大小的過程中，感受通分的必要性，體驗數(shù)學學習的價值。一、動手做一做:求20和48的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。二、

2024-11-29 03:04

求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題(原創(chuàng))-資料下載頁

【總結】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題一、用列舉法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)(1)12和30(2)24和36(3)39和78(4)72和84(5)45和60(6)45和75⑺45和60

2025-03-25 05:12

求最大公因數(shù)最小公倍數(shù)約分通分練習題原創(chuàng)-資料下載頁

【總結】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習題一、用短除法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48

2025-03-25 05:12

人教課標五下最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的比較課件-資料下載頁

【總結】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個數(shù)的最大公約數(shù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)

2024-11-29 06:54

最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的應用1：兄弟三人在外地工作，大哥6天回家一次，二哥8天回家一次，小弟12天回家一次，兄弟三人同時在11日回家，三人下次見面要經(jīng)過多少天？2：一張長105厘米、寬75厘米的長方形鐵皮，要分成大小完全相等的正方形鐵皮且無剩余，這張長方形鐵皮最少可以分成多少個正方形鐵皮？正方形的個數(shù)：（105×75）÷(15×15)=3

2025-06-24 18:01

北京版數(shù)學五年級下冊最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習-資料下載頁

【總結】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?、最小公倍數(shù)的概念；?、最小公倍數(shù)的方法解決實際問題；?。橫著看，每行（）個，共有（）個。每份數(shù)是（）。豎著看，每列（）個，有（）列，共有（）個。每份數(shù)是（）。12是3的倍數(shù)，

2024-12-12 23:12

北京版五年下最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習課件之一-資料下載頁

【總結】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?、最小公倍數(shù)的概念；?、最小公倍數(shù)的方法解決實際問題；?。橫著看，每行（）個，共有（）個。每份數(shù)是（）。豎著看，每列（）個，有（）列，共有（）個。每份數(shù)是（）。12是3的倍數(shù)，

2024-11-29 05:59

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的應用題(留存版)

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的應用題-文庫吧

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的應用題-wenkub

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的應用題(已修改)