【總結(jié)】第一篇:《藤野先生》教學(xué)反思 《藤野先生》教學(xué)反思教學(xué)《藤野先生》,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生難以理解的不是本文的主旨,而是本文所選的事例之間的內(nèi)在聯(lián)系,也就是作者的選材。 本文從事件上講,寫了清國留學(xué)生賞櫻花、...
2024-10-25 14:48
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計藤野先生 第一課藤野先生 一、教學(xué)目標 ,學(xué)習(xí)藤野先生正直、熱誠、治學(xué)嚴謹、沒有民族偏見的精神。 。。 二、難點、重點分析 ?分別表現(xiàn)了藤野先生哪些品質(zhì)? 分析:本文具體...
2024-10-28 13:29
【總結(jié)】第一篇:讀《藤野先生》有感 讀《藤野先生》有感 俗話說得好:“一位良師,是人生道路上的益友;一位良師,能使你受益無窮?!币晃徽?、熱誠、沒有民族偏見的老師走進了魯迅的生活中,也給了他莫大的幫助。 ...
2024-11-15 23:03
【總結(jié)】藤野先生魯迅課件設(shè)計:南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(jiézé)
2024-12-08 05:46
【總結(jié)】第一篇:《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案 《藤野先生》設(shè)計人:審核人:課型:新授課授課時間: 一、教材分析 《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文,被收在《朝花夕拾》里。這篇回憶性散文表達了作者對藤野先生的...
2024-10-25 13:38
【總結(jié)】第一篇:1《藤野先生》說課稿 1《藤野先生》說課稿 各位評委好,我是×號,課文是《藤野先生》 一、教材分析 《中學(xué)語文課標》要求,閱讀文學(xué)類作品時,要體驗情感,領(lǐng)悟主題,得到啟示,能夠正確評價...
2024-10-25 13:03
【總結(jié)】第一篇:1、藤野先生(教案) 藤野先生(三課時) 教學(xué)目標: 1.學(xué)習(xí)本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法 2.理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因,學(xué)習(xí)他強烈的愛國...
2024-10-25 11:54
【總結(jié)】第一篇:《藤野先生》教學(xué)設(shè)計 《藤野先生》教學(xué)設(shè)計 魯迅 1、教材分析 《中學(xué)語文課標》要求,閱讀文學(xué)類作品時,要體驗情感,領(lǐng)悟主題,得到啟示,能夠正確評價作品,并且會品味語言。人教版八年級下...
2024-10-25 14:00
【總結(jié)】第一篇:1藤野先生學(xué)案 八年級語文第一單元《藤野先生》教學(xué)案 教學(xué)設(shè)計:葉紅紅教學(xué)時間:班級:姓名: [學(xué)習(xí)目標] 1、理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法; 2、感受藤野先生的高尚品質(zhì),體會...
2024-10-25 14:08
【總結(jié)】第一篇:藤野先生教學(xué)設(shè)計 藤野先生教學(xué)設(shè)計(精選多篇) 1《藤野先生》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 知識目標: 1、了解散文集《朝花夕拾》和寫作背景 2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住人物特征刻畫人物...
2024-10-28 15:25
【總結(jié)】第一篇:課文《藤野先生》教案 【創(chuàng)意說明】 采用層進式教學(xué)思路──整體感知疏通文意,細節(jié)品讀體會感情,研讀探究明確主旨,理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法,學(xué)習(xí)聯(lián)系背景解讀本文的主旨,思考和感悟人...
2024-10-28 15:44
【總結(jié)】秦安縣中山中學(xué)1、《藤野先生》教學(xué)設(shè)計主備:賈田田學(xué)習(xí)目的:1.了解藤野先生正直熱誠,治學(xué)嚴謹,沒有狹隘的民族偏見的偉大品格,學(xué)習(xí)魯迅先生強烈的愛國思想。2.掌握課文的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時間的推移,地點的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。3.指導(dǎo)學(xué)
2025-01-18 12:53
【總結(jié)】第一篇:藤野先生教學(xué)反思 讓學(xué)生“活”起來 ──《藤野先生》教學(xué)反思 山東省萊蕪市實驗中學(xué)王立新 在教學(xué)本課文時,我依據(jù)課文的內(nèi)容,設(shè)計了通過集體討論的方式,明確事件的內(nèi)在聯(lián)系,從而明確主題,...
【總結(jié)】藤野先生教學(xué)設(shè)計 ?。? ,學(xué)習(xí)抓住人物特征,通過具體事例來刻畫人物性格的方法。 、理解文章含義豐富的語言,掌握文章敘事線索。 ,強烈的愛國主義情感與民族自尊心。 、難點...
2024-12-07 01:42
【總結(jié)】讀《藤野先生》有感 我不知為何,讀完《藤野先生》這一篇后,我感到很沉重。初看題目本以為文中描述的是中國學(xué)生會認真聽取國外的知識,壯大中國。但我看到的更多是清朝留學(xué)生的污濁與無能,我對他們十分失望。我...
2025-04-05 12:15