最新認(rèn)識(shí)秋天教育活動(dòng)設(shè)計(jì)——小班(編輯修改稿)
2025-08-16 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意作圖片的講解，以幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖片表現(xiàn)出的秋的意蘊(yùn)。在播放視頻時(shí)，教師要針對(duì)視頻提出幾個(gè)小問(wèn)題小細(xì)節(jié)給孩子們，讓孩子們?cè)谟^看視頻的同時(shí)思考什么是秋天。（4）展示完畢后，教師再次提問(wèn)孩子們“你們心目中秋天的樣子的問(wèn)題”，請(qǐng)孩子們回答，教師給予總結(jié)。（2） 畫(huà)玉米以玉米為契機(jī)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)秋天豐收的認(rèn)知；培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣。實(shí)物玉米若干、圖畫(huà)紙每人一張、鉛筆、彩色筆、橡皮擦?；顒?dòng)前，教師問(wèn)孩子們“小朋友們，大家都吃過(guò)玉米嗎？”引出，玉米是秋天豐收的果實(shí)之一這個(gè)話(huà)題，然后教師為小朋友們展示玉米實(shí)物，讓小朋友們仔細(xì)觀察，生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)玉米的外部特征，如形狀顏色等。在小朋友觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)小朋友們畫(huà)玉米，并給玉米涂色。這期間，教師不出示范例，要鼓勵(lì)引導(dǎo)小朋友將自己的眼睛看到的玉米的真實(shí)模樣用鉛筆、彩色筆表現(xiàn)出來(lái)。：（1）教師請(qǐng)小朋友回憶吃玉米時(shí)，玉米的味道，引導(dǎo)小朋友回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中玉米的樣子。這時(shí)候，小朋友們的回答一般離不開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的、尖尖的、一顆一顆的、黃色這幾個(gè)詞眼。（2）教師為小朋友們展示去皮、處理干凈的玉米，請(qǐng)孩子們觀察，注意引導(dǎo)孩子們觀察玉米的外部特征，如形狀、顏色等。（3）通過(guò)視覺(jué)觀察以后，教師還要引導(dǎo)孩子們用手撫摸玉米，進(jìn)行觸覺(jué)觀察，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們對(duì)玉米的認(rèn)知。這時(shí)候，孩子們就會(huì)對(duì)玉米哪里是圓的、哪里是長(zhǎng)的、哪里是尖的的形狀，及有的地方是深黃、有的地方是淺黃的顏色特征有更深的認(rèn)識(shí)。（4）給孩子們分組，按組把玉米發(fā)給孩子們，請(qǐng)孩子們邊觀察邊參照玉米的實(shí)際樣子畫(huà)玉米。期間，教師要鼓勵(lì)孩子們大膽將自己眼睛看到的東西盡情地在紙上表現(xiàn)，充分發(fā)揮他們的形象思維感知。（5）孩子們畫(huà)好后，教師要組織幼兒進(jìn)行作品展示，分別展示孩子們的作品，并請(qǐng)作品的作者介紹他為什么要把玉米畫(huà)成這樣，最后教師給予點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。（三）制作落葉標(biāo)本引導(dǎo)孩子們了解秋葉，秋葉的顏色，秋葉的飄落；激發(fā)、鼓勵(lì)孩子們?cè)诖笞匀恢刑剿鳌l(fā)現(xiàn)的興趣。2. 活動(dòng)準(zhǔn)備安全合適的有落葉的場(chǎng)所、若干放大鏡和硬皮書(shū)。3. 活動(dòng)形式組織孩子們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，讓孩子們與樹(shù)、與樹(shù)葉進(jìn)行更直接、更親密的接觸，
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