最新認(rèn)識秋天教育活動設(shè)計(jì)——小班(編輯修改稿)
2025-08-16 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意作圖片的講解，以幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識圖片表現(xiàn)出的秋的意蘊(yùn)。在播放視頻時，教師要針對視頻提出幾個小問題小細(xì)節(jié)給孩子們，讓孩子們在觀看視頻的同時思考什么是秋天。（4）展示完畢后，教師再次提問孩子們“你們心目中秋天的樣子的問題”，請孩子們回答，教師給予總結(jié)。（2） 畫玉米以玉米為契機(jī)進(jìn)一步加深幼兒對秋天豐收的認(rèn)知；培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。實(shí)物玉米若干、圖畫紙每人一張、鉛筆、彩色筆、橡皮擦。活動前，教師問孩子們“小朋友們，大家都吃過玉米嗎？”引出，玉米是秋天豐收的果實(shí)之一這個話題，然后教師為小朋友們展示玉米實(shí)物，讓小朋友們仔細(xì)觀察，生動、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)玉米的外部特征，如形狀顏色等。在小朋友觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請小朋友們畫玉米，并給玉米涂色。這期間，教師不出示范例，要鼓勵引導(dǎo)小朋友將自己的眼睛看到的玉米的真實(shí)模樣用鉛筆、彩色筆表現(xiàn)出來。：（1）教師請小朋友回憶吃玉米時，玉米的味道，引導(dǎo)小朋友回憶并說一說自己印象中玉米的樣子。這時候，小朋友們的回答一般離不開長長的、圓圓的、尖尖的、一顆一顆的、黃色這幾個詞眼。（2）教師為小朋友們展示去皮、處理干凈的玉米，請孩子們觀察，注意引導(dǎo)孩子們觀察玉米的外部特征，如形狀、顏色等。（3）通過視覺觀察以后，教師還要引導(dǎo)孩子們用手撫摸玉米，進(jìn)行觸覺觀察，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們對玉米的認(rèn)知。這時候，孩子們就會對玉米哪里是圓的、哪里是長的、哪里是尖的的形狀，及有的地方是深黃、有的地方是淺黃的顏色特征有更深的認(rèn)識。（4）給孩子們分組，按組把玉米發(fā)給孩子們，請孩子們邊觀察邊參照玉米的實(shí)際樣子畫玉米。期間，教師要鼓勵孩子們大膽將自己眼睛看到的東西盡情地在紙上表現(xiàn)，充分發(fā)揮他們的形象思維感知。（5）孩子們畫好后，教師要組織幼兒進(jìn)行作品展示，分別展示孩子們的作品，并請作品的作者介紹他為什么要把玉米畫成這樣，最后教師給予點(diǎn)評鼓勵。（三）制作落葉標(biāo)本引導(dǎo)孩子們了解秋葉，秋葉的顏色，秋葉的飄落；激發(fā)、鼓勵孩子們在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣。2. 活動準(zhǔn)備安全合適的有落葉的場所、若干放大鏡和硬皮書。3. 活動形式組織孩子們進(jìn)行戶外活動，讓孩子們與樹、與樹葉進(jìn)行更直接、更親密的接觸，
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