大班秋天活動設(shè)計方案(編輯修改稿)
2025-08-09 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ? ，圍繞話題自由交談。 (1)請小朋友拿著調(diào)查表，兩人一組進(jìn)行交談。 (2)教師輪流參與小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容。 (3)請個別幼兒在集體面前進(jìn)行講述。 ，拓展談話范圍。 (1)說說秋天美麗的景色。 “ 你發(fā)現(xiàn)秋天的景色有什么變化了嗎 ?你知道秋天有哪些花嗎 ?你知道菊花都有哪些顏色嗎 ?菊花像什么呀 ? (2)說說豐收的秋天。 你知道秋天有哪些水果成熟了嗎 ?你知道秋天的田野里，哪些農(nóng)作物豐收了嗎 ? ，萌發(fā)熱愛秋天的情感。 你喜歡秋天嗎 ?為什么呢 ? ，鼓勵幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。 秋天活動方案篇 5 活動目標(biāo) : ,感受秋天的美麗、富饒 ,萌發(fā)對大自然的熱愛之情。 、體驗作品的語言美、意境美 ,嘗試仿編。 活動一 :美麗的秋天 準(zhǔn)備 :安排一處秋季特征明顯的郊外。 過程 :(通過郊游和觀看錄像帶 ,觀察秋天 ,感受秋天的美麗和富饒。 ) 師 :秋天有哪些美麗的顏色 ? 幼 :紅紅的楓葉 ,黃黃的銀杏葉。 幼 :淡黃色、白色、紫色的菊花。 幼 :黃黃的梨 ,紅彤彤的蘋果 ,金燦燦的香蕉 ,白白的棉花。 師 :秋天是個收獲的季節(jié) ,你聞到了哪些氣味 ? 幼 :甜甜的水果味、清香的菊花香。 幼 :烤山芋、糖炒栗子的香味。 師 :秋天一過 ,冬天就要來了。動物、植物是怎樣為過冬作準(zhǔn)備的呢 ? 幼 :燕子飛往南方 ,青蛙、蛇、熊準(zhǔn)備冬眠。 幼 :螞蟻、松鼠儲藏糧食。 幼 :喜鵲忙著搭房子。 幼 :有些樹葉變紅了 ,有些變黃了。 幼 :風(fēng)一吹 ,樹葉一片片飄落下來。 活動二 :涼爽的秋雨 準(zhǔn)備 :在園內(nèi)戶外場地進(jìn)行。 過程 :教師有意識地引導(dǎo)幼兒觀察秋雨 ,感受秋雨中的景物及其變化。 師 :下雨了 ,我們一起來聽聽雨聲是怎么樣的。 幼 :小雨滴滴答答 ,大雨嘩啦嘩啦。 師 :秋雨落在身上有什么感覺 ? 幼 :很涼快 ,很舒服。 師 :一陣秋雨過后 ,你覺得周圍有什么變化 ? 幼 :天氣越來越?jīng)觥? 幼 :樹葉變黃了、變紅了 ,一片片飄落下來。 活動三 :欣賞《秋天的雨》 師 :我們來聽一篇很美的散文《秋天的雨》。 師 :你聽到了什么 ?為什么散文中說秋天的雨是鑰匙 ? 幼 :秋雨給我們帶來了清涼的秋天 ,帶走了夏天。 師 :為什么說秋雨是輕輕地、悄悄地打開了秋天的門 ? 幼 :下過雨后 ,天氣不知不覺就涼了 ,秋天來到了。 師 :為什么說秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料 ? 幼 :秋天的雨染黃了銀杏樹葉 ,染紅了楓葉。 幼 :田野變成金黃色 ,蘋果熟了 ,大棗也紅了。 幼 :紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了。 師 :所以說秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。 師 :秋天有哪些好聞的氣味 ?為什么小朋友的腳常被勾住呢 ? 幼 :秋天有各種水果的香。 幼 :炒栗子、烤山芋的香。 幼 :那些香味吸引人 ,小朋友很想吃 ,不想離開 ,好像有一塊磁鐵吸住了他們。 師 :
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