【總結】第四十課橢圓及其標準方程情景設計問題:2020年10月15日,中國”神州5號”飛船實驗成功,實現(xiàn)了中國人的千年飛天夢.請問”神州5號”飛船繞什么旋轉?運行的軌跡是什么?動畫演示那么,生活中你還見過橢圓形狀的物品嗎?小組合作,形成概念問題1:什么叫圓?答:到一個定點的距離等于定長的點的集合叫圓
2024-11-09 05:35
【總結】《橢圓及其標準方程》教學設計龍城高級中學胡宇娟(一)指導思想與理論依據1、本節(jié)課的設計力圖體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體
2025-03-03 12:38
【總結】橢圓及其標準方程【題型Ⅰ】橢圓及其標準方程1、若點M到兩定點F1(0,-1),F(xiàn)2(0,1)的距離之和為2,則點M的軌跡是().橢圓.直線.線段.線段的中垂線.變式:2、兩焦點為,,且過點的橢圓方程是()A.B.C.D.以
2025-07-15 01:38
【總結】《橢圓及其標準方程》教學設計設計:黃福森福建省建寧縣第一中學點評:盧梅豐永定坎市中學一、概述.《橢圓及其標準方程》是高中數(shù)學選修(人教版),分三課時完成.第一課時講解橢圓的定義及其標準方程;第二課時講解運用橢圓的定義及其標準方程解題,鞏固求曲線方程的兩種基本方法,即待定系數(shù)法、定義法;第三課時講解運用中間變量法求動點軌跡方程的基本思路。。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.本節(jié)
2025-07-15 00:08
【總結】橢圓的標準方程及其幾何性質1.橢圓定義:(1)第一定義:平面內與兩個定點的距離之和為常數(shù)的動點的軌跡叫橢圓,其中兩個定點叫橢圓的焦點.當時,的軌跡為橢圓;;當時,的軌跡不存在;當時,的軌跡為以為端點的線段(2)橢圓的第二定義:平面內到定點與定直線(定點不在定直線上)的距離之比是常數(shù)()的點的軌跡為橢圓(利用第二定義,可以實現(xiàn)橢圓
2025-07-15 00:24
【總結】課題:橢圓及其標準方程(一)主講人趙書鵬單位哈爾濱阿城區(qū)第一中學教學目標知識與技能:①掌握橢圓的定義、焦點、焦距的概念,能由橢圓定義推導橢圓的標準方程.②通過橢圓標準方程的推導,培養(yǎng)學生的運算能力、歸納總結能力.過程與方法:采用從已有知識出發(fā),教師引導,學生主動探索得出橢圓的定義,用
2024-11-21 05:42
【總結】執(zhí)教者:黃定珠(1)圓的定義是什么?如果將到一定點的距離等于定長改為到兩定點的距離之和等于定長呢?此時的軌跡又會是一個什么樣的圖形呢?平面上到定點的距離等于定長(大于0)的點的軌跡。(2)圓心在原點,半徑是r的圓的方程是什么?橢圓平面內到兩個定點F1、F
2024-11-09 06:05
【總結】教學教法分析課前自主導學易錯易誤辨析課堂互動探究當堂雙基達標課后知能檢測教師備課資源2.1橢圓2.橢圓及其標準方程●三維目標1.知識與技能(1)
2024-11-17 15:13
【總結】相框一.圖片感知認識橢圓一.圖片感知認識橢圓一.圖片感知認識橢圓一.圖片感知認識橢圓一.圖片感知認識橢圓一.圖片感知認識橢圓開普勒行星運動定律1-軌道定律:所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上一.圖片感知認識橢圓
2024-12-08 10:20
【總結】課題:§鹿城中學田光海一、教案背景::高中二年級學生:數(shù)學:2課時:高中新課程標準教科書《數(shù)學》北師大版選修1-1第二章圓錐曲線與方程§二.教材分析本節(jié)課是圓錐曲線的第一課時,它是繼學生學習了直線和圓的方程,對曲線和方程的概念有了一些了解,對用坐標法研究幾何問題有了初步認識的基礎上,進一步學習用坐標法研究曲線。橢圓的學習可以為后面研究
2025-07-15 00:38
【總結】復習知識點:定義第一定義第二定義方程頂點對稱軸焦點坐標準線離心率通徑焦半徑特征△1212||||2(2||)PFPFaaFF???||(01)PFeed???22221(0)xyabab?
2025-07-24 03:53
【總結】橢圓的標準方程普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》(選修2—1)壓扁是不是橢圓呢?2022-11/平面內到兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓定點F1、F2叫做橢圓的焦點。PF1F21、橢圓上的點到兩個焦點的距離之和為常數(shù);記為2a;兩焦
2025-07-24 15:15
【總結】(一)創(chuàng)設情境,導入新課提問1:我們已經全面學習了圓的有關知識,回顧一下我們是怎樣研究圓的?提問2:上節(jié)課,我們一起共同學習了橢圓的定義,本節(jié)課將繼續(xù)研究橢圓,你覺得我們應該從哪些方面來研究?(二)問題引領,探究新知問題1:橢圓的定義是什么?追問3:你能用一個代數(shù)式描述定義么?追問2:為了便于求橢圓方程,這些已知量如何
2025-08-23 15:14
【總結】【專題七】橢圓標準方程及其性質知識點大全(一)橢圓的定義及橢圓的標準方程:●橢圓定義:平面內一個動點到兩個定點、的距離之和等于常數(shù),,兩焦點的距離叫作橢圓的焦距. 注意:①若,則動點的軌跡為線段; ?、谌?,則動點的軌跡無圖形(二)橢圓的簡單幾何性:●標準方程是指中心在原點,坐標軸為對稱軸的標準位置的橢圓方程。標準方程圖
【總結】橢圓標準方程【知識點】知識點一 橢圓的定義(1)我們把平面內與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|),兩焦點間的距離叫做橢圓的焦距.(2)橢圓的定義用集合語言敘述為:P={M||MF1|+|MF2|=2a,2a|F1F2|}.(3)2a與|F1F2|的大小關系所確定的點的軌跡如下表:條件結論2a|F1F2|
2025-07-26 04:30