普通高中綜合實踐活動課程框架(編輯修改稿)
2025-08-15 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校根據(jù)不同的學(xué)分數(shù)制定相應(yīng)的標準，由導(dǎo)師根據(jù)標準認定學(xué)分。 高中社會實踐 ■ 三年共 6學(xué)分：每年一周；每周 2學(xué)分。學(xué)校制定相應(yīng)的標準，由 班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況認定學(xué)分。 ■ 活動內(nèi)客：一是社會各行各業(yè)的體驗性活動，如學(xué)工（商）、學(xué) 軍、學(xué)農(nóng)林牧副漁、科技文化活動、支愿者 活動、勤工儉學(xué)等； 二是學(xué)校傳統(tǒng)活動、值周班活動、 俱樂部活動，校內(nèi)傳統(tǒng)活動、 值周班活動或課外俱樂部等三年至少有一周時間，最多不超過 2學(xué) 分。 ■ 時間安排：每年一周集中安排；可以分散安排，但需教學(xué)處或德 育處認可。 ■ 組織方式：校外或校內(nèi)基地；以班級或小組（至少 5人）為單位： ■ 評價建議：以參加與否、時間是否達到要求為依據(jù)，不參加或時 間不足，不給學(xué)分。已紀錄的方式登記 高中社區(qū)服務(wù) ■ 三年不少于 10個工作日即得 2學(xué)分：班主任根據(jù)接受單位負責(zé)人簽章的服 務(wù)時間證明來認定；團委或?qū)W生會活動，由負責(zé)教師認定。 ｜ ■ 在學(xué)?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內(nèi)：義工或志愿活動。 ■ 參考內(nèi)容：公益勞動、宣傳教育、幫貧助困、環(huán)保衛(wèi)生、領(lǐng)養(yǎng)綠地、科普 活動、電腦培訓(xùn)等。 ■ 自選內(nèi)容：鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特長，結(jié)合生活實際。發(fā)揮主觀能動性， 在社區(qū)服務(wù)項目上勇于創(chuàng)新。 ■ 時間安持：課余時間：宜分散進行。 ！ ■ 組織方式：教師組織，或自主安排，至少 3人 ■ 評價建議：接受單位負責(zé)人簽章的服務(wù)實踐證明，教師簽名證明；以記錄 的方式登記 （二）研究性學(xué)習(xí)的開展與組織 ■ 階段一：（ 1）探討項目領(lǐng)域 （ 2）決定課題 ■ 階段二：（ 3）探討課題研究計劃 （ 4）設(shè)計搜集資料的方法 /工具 （ 5）搜集資料 ■ 階段三：（ 6）整理與分析資料 （ 7）綜述觀點與提出自己觀點 ■ 階段四：（ 8）發(fā)表及分享成果 （ 9）反思與評價 開 展 過 程 研究性學(xué)習(xí)活動的組織 設(shè)立專門小組及管理層級 制訂規(guī)劃方案與配套制度 編寫教師指導(dǎo)材料及培訓(xùn) 組織落實具體的方案 研討問題與交流體會 評定與推選優(yōu)秀課題 先分組（ 57組），后定課題 確定導(dǎo)師（每人至多 3個） 研究活動方案的確定與開展 結(jié)果交流與展示，評定與推選 校級部門
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