【總結(jié)】化學教學論復習提綱化學教學論課程思考題1、化學教學論的研究對象:研究對象是化學教學系統(tǒng),即研究化學教學中教與學的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一2、課堂教學技能的概念及其特點:可操作性、靈活性、整體性3、導入技能的類型:由檢察提問舊知識入手、由生動的實例入手、由直觀演示入手、故事導入、直接導入4、課堂教學過程中的變化技能的類型:1教態(tài)的變化:面部表情的變化,體態(tài)和手勢
2025-04-16 22:28
【總結(jié)】第一篇:《化學教學論》復習題 《化學教學論》練習題 一、填空 1、《化學教學論》具有較強的思想性、、(簡稱“三性”)。 2、新一輪化學課程改革改革的重點:以提高學生的為主旨;重視的聯(lián)系;倡導以...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】第一篇:化學教學論期末復習題 ?①學科課程與活動課程;②必修課程與選修課程;③基礎型課程、拓展型課程與研究型課程;④分科課程與綜合課程 、高中化學課程目標的整 體表述?初中:義務教育階段的化學課...
2025-10-16 07:07
【總結(jié)】化學教學論相關復習資料-----------------------作者:-----------------------日期:化學教學論復習資料第一章導論(BreslowR)所概括的“化學是一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學”。。:一讓學生獲取先進的化學教育理論和觀念;二讓學生具備化學教學的實踐能力;三能從事化學教學科
2025-05-12 00:38
【總結(jié)】36、現(xiàn)代教師的角色?回答要點:在現(xiàn)代教育要求教師的角色發(fā)生大的變化,主要表現(xiàn)在:⑴教師是學習的參與者;⑵教師是學習的指導者;⑶教師是學生學習的組織者和促進者;⑷教師是共同指導學生學習的合作者;⑸教師是校內(nèi)外教育教學資源的開拓者。37、教學目標表述的四個要素回答要點:一個規(guī)范、明確的教學目標的表述應包含四個要素:行為主體;行為動詞;環(huán)境或條件;表現(xiàn)水平或標準。38、你認為21世紀
2025-04-16 23:56
【總結(jié)】《化學教學論》試題4一、對下列說法的合理性做出判斷,在()中填入正確或錯誤,并在必要時予以文字修正。1.化學課程標準采用國家、地方、校本三級管理模式。()錯誤?;瘜W課程標準是由國家教育部門組織制定頒布的,是全國各地中學化學教學的指導性文件。2.化學教學評價加強對學生化學學習的質(zhì)性評價,逐漸淡化量化評價。錯誤?;瘜W新課程中提出質(zhì)性評價和量化評價相結(jié)合的多樣化的教學
2025-06-23 13:55
【總結(jié)】一、化學教學論考試題型結(jié)構(林老師)1、填空(32分,32空)2、選擇(20分,2分*10)3、名詞解釋(8分,4分*2)4、簡答題(10分,5分*2)5、設計題或案例(10分——第七章)——自主探究題——中學常見探究性實驗設計6、分析題(20分*1,教材分析,第四章)——化學教學論案例科學研究指的是科學家用以研究自然界并基于此種研究獲得證據(jù)提出種種解釋的多種不同途徑
2025-06-09 23:21
【總結(jié)】指導老師:滿蘇爾老師班級:06-7班姓名:努爾阿洪。阿卜力孜學號:20220704150012煙火是中華民族古老發(fā)明的藝術結(jié)晶,燃放煙火也是我國傳統(tǒng)民俗。逢年過節(jié),遇有喜事,老百姓燃放煙火能夠增添喜慶氣氛。煙火具有豐富的藝術美。按照標準的定義煙火是以煙火藥為原料制成的工藝美術品,通過著火作用燃燒,爆炸,并伴有聲、光
2025-01-14 11:18
【總結(jié)】多媒體課件(2)安慶師范學院化學化工學院夏宏宇徐汪華實驗二“電解水"實驗的準備和演示一.實驗目的1.掌握“電解水”演示實驗的操作技術;2.探索水電解器(霍夫曼電解器)的代用裝置;3.培養(yǎng)學生“以教師的姿態(tài)”做好演示
2025-02-24 13:41
【總結(jié)】多媒體課件(3)安慶師范學院化學化工學院夏宏宇徐汪華實驗三“氧氣的性質(zhì)"演示實驗的準備一、實驗目的1.掌握氧氣的實驗室制法,能準確熟練的進行實驗操作。2.了解“氧氣的性質(zhì)”演示實驗在相應教材和教學中的地位和作用,掌握本實驗的操作技
【總結(jié)】美術教學論第八章美術教學的組織?????本章學習目標教學重點:傳授知識轉(zhuǎn)向發(fā)展能力共性為主轉(zhuǎn)向培養(yǎng)個性通過何種形式來培養(yǎng)學生的個性?兩大觀點?教學過程個別化,運用現(xiàn)代教學手段教師是“咨詢員”其缺點
2025-01-20 00:00
【總結(jié)】小學數(shù)學教學論?教學目標:?容,幵能結(jié)合實際,靈活應用。?、目的、仸務及基本理論,掌握小學數(shù)學教育的原則和方法,幵能應用新課程標準的理念迚行小學數(shù)學教學的教學設計。?,學生數(shù)學教學技能能得以収展。學生能體會小學數(shù)學課程改革的基本精神,幵能從更高的理論角度加強對小學數(shù)學教學策略的分析。?4.學生為將來從事學前兒童數(shù)學教育、
2025-08-05 05:35
【總結(jié)】第一章一、化學課時教學設計的基本環(huán)節(jié)【重點】1、整體把握:l(1)備起點l(2)備重點l(3)備難點l(4)備交點l(5)備疑點2、包括環(huán)節(jié)⑴準備工作⑵教學目標設計⑶教學內(nèi)容分析、處理⑷教學過程設計⑸教學策略與方法設計⑹教學媒體設計⑺教學反饋與學習鞏固設計⑻設計總成與教案編制⑼課后反思設計二、化學
2025-06-09 23:30
【總結(jié)】 論新課標下中學化學教學中的環(huán)境教育 【摘要】新課程標準把環(huán)境教育作為提高學生科學素養(yǎng)的重要組成部分,中學化學教師應深入理解課程標準中有關環(huán)境方面的內(nèi)容,準確把握教材,適切地對學生進行環(huán)境教...
2025-01-17 02:03
【總結(jié)】《教學論綱》教案信陽師范學院教科院楊光岐第一章緒論?教學設計:?一、教學目標設計:1、了解概念:教育,教學,教學論,教學思想,教學論流派2、教學論的研究范疇3、教學論的理論基礎是什么??二、教學方式設計:講授式?三、教學時間:3學時?四、教學內(nèi)容設計:補充
2025-01-17 08:13