【總結(jié)】《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及儀表》2022年2月湖北工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院自動(dòng)化系楊樺(三)第三章:測(cè)量誤差及儀表的性能指標(biāo)3-2:儀表的性能指標(biāo)一、儀表的技術(shù)指標(biāo)二、指標(biāo)概念及定義三、儀表的三項(xiàng)性能指標(biāo)3-3:討論、思考題、作業(yè):目錄3-1:測(cè)量誤差的種類及判斷方法一、測(cè)量
2025-05-01 07:05
【總結(jié)】第一章:測(cè)量誤差和儀表的質(zhì)量指標(biāo)第一節(jié):測(cè)量及測(cè)量誤差一、測(cè)量所謂測(cè)量,就是為確定被測(cè)量的量值而進(jìn)行的一系列工作。一般來講,為了得到一個(gè)被測(cè)量的量值,必須用同性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)量與被測(cè)量進(jìn)行比較,以確定被測(cè)量是標(biāo)準(zhǔn)量的多少倍。這里,標(biāo)準(zhǔn)量即為該物理量的單位,且此單位為國家法定計(jì)量單位。當(dāng)進(jìn)行測(cè)量時(shí),首先要確定測(cè)量單位,其次要選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量方法和測(cè)量儀表,最后還應(yīng)估計(jì)測(cè)量結(jié)果的誤差。
2025-06-30 15:58
【總結(jié)】系統(tǒng)誤差分析與計(jì)算?自動(dòng)控制系統(tǒng)通常應(yīng)是穩(wěn)定的,那么在某一典型外因作用下,系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)大致可以分為兩個(gè)階段–第一階段是過渡過程或瞬態(tài);–第二階段是到達(dá)某種新的平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)的輸出量則由瞬態(tài)分量(或自由響應(yīng))和穩(wěn)態(tài)分量(或強(qiáng)迫響應(yīng))所組成。?系統(tǒng)的誤差由瞬態(tài)誤差和穩(wěn)態(tài)誤差兩部分所組成。–在過渡過程中瞬態(tài)誤差是誤差的主要部分,但它隨時(shí)間而逐漸
2025-05-10 14:59
【總結(jié)】第五章測(cè)量誤差的基本知識(shí)第一節(jié)測(cè)量誤差概述一、測(cè)量誤差的來源1.測(cè)量儀器和工具2.觀測(cè)者3.外界條件的影響由于儀器和工具加工制造不完善或校正之后殘余誤差存在所引起的誤差。由于觀測(cè)者感覺器官鑒別能力的局限性所引起的誤差。外界條件的變化所引起的誤差。觀測(cè)條件
2025-10-25 21:09
【總結(jié)】第二章測(cè)量誤差理論及其應(yīng)用?偶然誤差的統(tǒng)計(jì)特性?精度指標(biāo)及應(yīng)用?誤差傳播律及應(yīng)用?權(quán)與定權(quán)的常用方法?協(xié)因數(shù)傳播律及應(yīng)用?由真誤差計(jì)算中誤差的實(shí)際應(yīng)用?本章學(xué)習(xí)的目的要求:?掌握偶然誤差的統(tǒng)計(jì)特性;?掌握衡量精度的指標(biāo);?掌握常用定權(quán)方法;?掌握誤差傳播律及協(xié)
2025-04-30 02:37
【總結(jié)】誤差原因分析及對(duì)策?1、取樣誤差原因分析及對(duì)策?2、樣品污染的途徑及對(duì)策?3、稱樣誤差原因分析及對(duì)策1、取樣誤差原因分析及對(duì)策?凡送樣至藥檢所檢測(cè),在訂立的合同中都會(huì)有一條:本檢測(cè)結(jié)果僅對(duì)所送樣品負(fù)責(zé)。這說明所取樣品的代表性是有一定差異的。但我們的檢測(cè)結(jié)果不僅要對(duì)樣品負(fù)責(zé),還要對(duì)本批產(chǎn)品負(fù)責(zé)。所以取樣的代表性是必須的,這就
2025-05-03 08:59
【總結(jié)】Chapter5測(cè)量誤差的基本知識(shí)設(shè)計(jì):王漢雄講題:測(cè)量誤差的基本知識(shí)內(nèi)容提要:§測(cè)量誤差的概念§衡量精度的指標(biāo)§誤差傳播定律及應(yīng)用§測(cè)量誤差的概念測(cè)量誤差按其對(duì)測(cè)量結(jié)果影
2025-05-11 05:48
【總結(jié)】第六章機(jī)電控制系統(tǒng)誤差分析與計(jì)算穩(wěn)態(tài)誤差的基本概念穩(wěn)態(tài)誤差是系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性能指標(biāo),是對(duì)系統(tǒng)控制精度的度量。本章只討論系統(tǒng)的原理性誤差,不考慮由于非線性因素引起的誤差。對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng)研究穩(wěn)態(tài)誤差才有意義,所以計(jì)算穩(wěn)態(tài)誤差以系統(tǒng)穩(wěn)定為前提。通常把在階躍輸入作用下沒有原理性穩(wěn)態(tài)誤差的系統(tǒng)稱為
2025-05-03 03:17
【總結(jié)】第五章測(cè)量誤差的基本知識(shí)5-1概述一、測(cè)量誤差的來源測(cè)量工作是在一定條件下進(jìn)行的,外界環(huán)境、觀測(cè)者的技術(shù)水平和儀器本身構(gòu)造的不完善等原因,都可能導(dǎo)致測(cè)量誤差的產(chǎn)生。通常把測(cè)量儀器、觀測(cè)者的技術(shù)水平和外界環(huán)境三個(gè)方面綜合起來,稱為觀測(cè)條件。觀測(cè)條件不理想和不斷變化,是產(chǎn)生測(cè)量誤差的根本原
2025-08-07 11:03
【總結(jié)】中國“鬼城”問題研究一、中國最大鬼城“逆襲”?鄭東新區(qū)的逆襲,在鬼城、空城日漸增多的當(dāng)下,頗具典型意義。從過去飽受質(zhì)疑的“中國最大鬼城”,成長為建成區(qū)突破100平方公里、人口突破100萬人、全口徑稅收突破135億元的成熟城區(qū),鄭東新區(qū)只用了12年。而在鄭東新區(qū)建設(shè)之前,該區(qū)域的總?cè)丝谝膊贿^5萬人。鄭
2025-05-11 11:19
【總結(jié)】5/29/2022SchoolofGeodesyandGeomatics,WuhanUniversity1測(cè)量誤差理論知識(shí)主講:黃聲享教授武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院5/29/2022SchoolofGeodesyandGeomatics,WuhanUniversity2教學(xué)內(nèi)容一、誤差理論的基本知識(shí)
【總結(jié)】土木工程測(cè)量CivilEngineeringSurvey授課陳哲第五章測(cè)量誤差基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)量誤差分類測(cè)量誤差(error)的產(chǎn)生,主要是由于儀器不可能絕對(duì)準(zhǔn)確,觀測(cè)者的鑒別能力有限,觀測(cè)是在一定的外界條件(如風(fēng)力,溫度、氣壓、照度等)下進(jìn)行的。通常把儀器,觀
2025-10-25 23:46
【總結(jié)】第五講時(shí)間頻率測(cè)量(二)第五講時(shí)間頻率測(cè)量(二)第五講時(shí)間頻率測(cè)量(二)?時(shí)頻測(cè)量誤差?高分辨時(shí)頻測(cè)量技術(shù)?微波時(shí)頻測(cè)量技術(shù)主要內(nèi)容第五講時(shí)間頻率測(cè)量(二)一、測(cè)量誤差的來源時(shí)間頻率測(cè)量誤差時(shí)間頻率測(cè)量誤差◆◆什么是量化誤差:什么是量化誤差:由于計(jì)數(shù)值由于計(jì)數(shù)值N為
2025-01-05 22:38
【總結(jié)】第一章緒論第一節(jié)測(cè)量和計(jì)量第二節(jié)電子測(cè)量的特點(diǎn)和應(yīng)用第三節(jié)本課程的任務(wù)第二章測(cè)量誤差理論與數(shù)據(jù)處理概念:為確定被測(cè)對(duì)象的量值而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程。測(cè)量?計(jì)量:為了保證量值的統(tǒng)一和準(zhǔn)確一致的一種測(cè)量,具有統(tǒng)一性、準(zhǔn)確性和法制性等三大主要特征。
2025-05-09 04:51
【總結(jié)】產(chǎn)生裂縫的原因:一、按照裂縫位置分:較明顯,由下向上發(fā)展,呈“八”字,倒“八”字﹑水平、豎縫。2、承重墻上的裂縫:①裂縫貫穿整個(gè)墻面且穿到背后,呈傾斜性。②在不同樓層墻體的同一位置均出現(xiàn)有方向、有規(guī)則的裂縫。3、樓板(地面和頂板)的裂縫:①呈對(duì)穿性的裂縫(與房屋橫梁平行的裂縫)。按有關(guān)驗(yàn)收裂縫表現(xiàn)為墻角呈45°的裂縫或與橫梁垂直的裂縫。裂縫往往不對(duì)穿,形狀外
2025-08-05 01:55