【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)有連續(xù)性，像流水一樣，他稱(chēng)為意識(shí)流。 20世紀(jì)20年代50年代，代表：美，華生。斯金納 華生（古典行為主義）：心理學(xué)只能研究：可觀察的行為。在刺激影響有機(jī)體的情況下，只有作為反應(yīng)活動(dòng)的外部行為是可觀察的。刺激反應(yīng)、強(qiáng)化。否認(rèn)心理、意識(shí)，強(qiáng)調(diào)行為，認(rèn)為人的一切行為都是在后天環(huán)境影響下形成的。 創(chuàng)始：魏太默，考夫卡，苛勒形容內(nèi)容：意識(shí)體驗(yàn)。論點(diǎn)：整體大于部分之和。 ，創(chuàng)始：奧地利，弗洛伊德。 重視對(duì)人類(lèi)異常行為的分析，強(qiáng)調(diào)研究：無(wú)意識(shí)現(xiàn)象。 20世紀(jì)中期，代表：馬斯洛，羅杰斯。 人本主義：注重人的獨(dú)特性，主張人是一種自由、有理性的生物，具有個(gè)人發(fā)展的潛能，與動(dòng)物本質(zhì)上完全不同。人的行為主要受自我意識(shí)的支配，人們都有一種指向個(gè)人成長(zhǎng)的基本需要。 強(qiáng)調(diào)：人的社會(huì)性特點(diǎn)。 20世紀(jì)60年代，美，奈瑟1967《認(rèn)知心理學(xué)》 吸收了格式塔的整體觀，承認(rèn)行為主義的刺激反應(yīng)。 認(rèn)為：心理學(xué)不只研究行為，也要研究作為行為基礎(chǔ)的內(nèi)部心理活動(dòng)規(guī)律。 認(rèn)知心理學(xué)還指出內(nèi)部認(rèn)知過(guò)程是可以運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行研究的。心理學(xué)理論領(lǐng)域： 心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域：臨床心理學(xué)的研究范圍、主要工作方式及其與咨詢(xún)心理學(xué)的區(qū)別？臨床心理學(xué)涉及對(duì)心理障礙者的評(píng)估、診斷與治療，同時(shí)涉及輕度行為和情緒問(wèn)題的處理。其主要工作方式包括面談、實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)和提供集體或個(gè)人心理治療。咨詢(xún)心理學(xué)與臨床心理學(xué)相近似，其主要區(qū)別在于咨詢(xún)心理學(xué)面對(duì)的心理障礙者癥狀較輕，不僅是作出診斷，相對(duì)的更具有指導(dǎo)方面的意義，如一些家庭咨詢(xún)、婚姻咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)。心理學(xué)的研究方法和特點(diǎn)：：客觀、真實(shí)，觀察者處于被動(dòng)，觀察結(jié)果的記錄和分析容易受到觀察者的預(yù)期和偏見(jiàn)的影響。：要求適應(yīng)群體。：條件限制。：節(jié)省人力物力，準(zhǔn)確性受影響心理學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的意義：意識(shí)的四種不同狀態(tài)：可控制的意識(shí)狀態(tài)、自動(dòng)化的意識(shí)狀態(tài)、白日夢(mèng)狀態(tài)、睡眠狀態(tài)注意的特點(diǎn)與功能：特點(diǎn)：指向性和集中性 功能：選擇功能、維持功能、調(diào)節(jié)功能失眠的種類(lèi)：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠、藥物性失眠注意與意識(shí)狀態(tài)的關(guān)系：注意與意識(shí)既有聯(lián)系又有區(qū)別。首先，注意不等同于意識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，注意是一種心理活動(dòng)或“心理動(dòng)作”，而意識(shí)主要是一種心理內(nèi)容或體驗(yàn)。其次，注意又和意識(shí)密不可分。注意的分配和緊張程度的不同，顯示了個(gè)體處在什么樣的意識(shí)狀態(tài)。睡眠的階段：第一階段過(guò)渡期α波、呼吸和心跳變慢、肌肉變松弛、提問(wèn)下降。第二階段輕睡期θ波、第三、四階段沉睡期δ波、夢(mèng)游、夢(mèng)囈和尿床等現(xiàn)象此時(shí)出現(xiàn) 最后階段：REM階段快速眼動(dòng)睡眠 睡眠者的眼球有快速的跳動(dòng)現(xiàn)象，呼吸和心跳變得不規(guī)則，肌肉完全癱瘓，并且很難被喚醒，快速眼動(dòng)結(jié)束后，再循環(huán)到輕睡期，如此循環(huán)往復(fù)，一般一個(gè)晚上要經(jīng)過(guò)46次這樣的循環(huán)。人的夢(mèng)境表現(xiàn)出哪些主要特征？(1)夢(mèng)境主要與自己有關(guān)，人們很少夢(mèng)到公共事務(wù)。(2)夢(mèng)境受生活環(huán)境影響，與當(dāng)前的生活事件有關(guān)是夢(mèng)的第二個(gè)特征。(3)睡眠中的外在或內(nèi)在刺激可以影響夢(mèng)的內(nèi)容?？偟恼f(shuō)，夢(mèng)總是由某種刺激引起一些神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果，只不過(guò)它不被清醒地覺(jué)察，也不能控制而已。失眠的種類(lèi)：催眠狀態(tài)下的心理特征：在進(jìn)入催眠狀態(tài)后；人的意識(shí)活動(dòng)并未停止，只是變得恍惚不能自主。心理特征：感覺(jué)麻痹、感覺(jué)扭曲和幻覺(jué)、解除抑制、對(duì)催眠經(jīng)驗(yàn)的記憶消失基本的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象：聽(tīng)覺(jué)理論中的位置學(xué)說(shuō)：位置學(xué)說(shuō)也稱(chēng)行波學(xué)說(shuō)，是由生理學(xué)家貝克西提出的。他發(fā)現(xiàn)是位于基底膜上的不同部位的毛細(xì)胞對(duì)不同的特定頻率發(fā)生最大反應(yīng)，基底膜上接近卵圓窗部位的毛細(xì)胞反應(yīng)高頻聲音，越是遠(yuǎn)端部分的毛細(xì)胞越對(duì)于頻率低的聲音發(fā)生反應(yīng)，并且把該頻率的信號(hào)傳給聽(tīng)神經(jīng)。聽(tīng)神經(jīng)中每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都對(duì)一個(gè)特定的頻率最敏感，因此通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)中不同神經(jīng)細(xì)胞的激活，人就聽(tīng)到了不同音高的聲音。位置學(xué)說(shuō)能夠解釋大多數(shù)聲音的聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象，但對(duì)低頻聲音，是找不到與之相對(duì)應(yīng)的毛細(xì)胞的。因此對(duì)于聲音如何編碼還不能做出圓滿(mǎn)的解釋。聽(tīng)覺(jué)理論中的頻率匹配學(xué)說(shuō)：頻率匹配學(xué)說(shuō)是一種解釋音高產(chǎn)生機(jī)制的學(xué)說(shuō)。頻率匹配學(xué)說(shuō)認(rèn)為，在極低頻的聲音作用下，整個(gè)基底膜被激活，而不只是它的特定部位。對(duì)于1000赫茲以上的中度音高的聲音，不只是由單獨(dú)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，而是由一組神經(jīng)細(xì)胞組合起來(lái)構(gòu)成與之相匹配的頻率，也就是說(shuō)，神經(jīng)細(xì)胞分成數(shù)組，各自以輪班的方式發(fā)射神經(jīng)沖動(dòng)，不同的組分別對(duì)聲波壓力產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，各組同步發(fā)放，產(chǎn)生對(duì)高頻聲波的識(shí)別功能，稱(chēng)為頻率匹配學(xué)說(shuō)，也稱(chēng)排發(fā)說(shuō)。深度知覺(jué)是如何產(chǎn)生的？深度知覺(jué)也稱(chēng)距離知覺(jué)，它使人們能夠把二維的視網(wǎng)像解釋為三維的世界，以認(rèn)識(shí)事物的真面貌。深度知覺(jué)是由一定線索引起的。深度知覺(jué)線索來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：(1)來(lái)自刺激方面的深度線索。視覺(jué)刺激中最常使用的深度線索有：大小、視野中的高度、線性透視、紋理變化、光照與陰影等。(2)來(lái)自視覺(jué)線索器官本身的深度線索。這方面的線索主要包括水晶體的曲度調(diào)節(jié)、視軸幅合、雙眼視差等。知覺(jué)的特性：：形成的規(guī)律,接近性、相似性、連續(xù)性、封閉性、⑴大小恒常性⑵形狀恒常性⑶顏色恒常性社會(huì)知覺(jué)的特性：⑴認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特性。⑵對(duì)他人行為的期望會(huì)影響社會(huì)知覺(jué)過(guò)程。⑶社會(huì)知覺(jué)加工過(guò)程的特殊性。社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程：⑴信息的搜集和選擇。⑵信息的整合過(guò)程。在信息整合過(guò)程中存在幾種效應(yīng)①首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。②暈輪效應(yīng)。③社會(huì)刻板效應(yīng)為什么在昏暗條件下看一個(gè)細(xì)小的物體，余視比正視的效果更好？在視網(wǎng)膜上有兩種主要的感光細(xì)胞，一種是錐體細(xì)胞，它專(zhuān)門(mén)反應(yīng)光的波長(zhǎng)，對(duì)光的強(qiáng)度反應(yīng)很差。這種感覺(jué)細(xì)胞主要分布在網(wǎng)膜的中心，稱(chēng)作中央窩或黃斑的一點(diǎn)上。另一種感光細(xì)胞叫棒體細(xì)胞，只對(duì)光的強(qiáng)度起反應(yīng)，對(duì)微弱光線敏感，但不能分辨顏色。離開(kāi)網(wǎng)膜的中心向網(wǎng)膜的邊緣擴(kuò)展，錐體細(xì)胞逐漸減少，棒體細(xì)胞逐漸增多。在昏暗條件下要看一個(gè)細(xì)小的物體，余視比正視的效果更好，是因?yàn)橛嘁晻r(shí)物像落在離開(kāi)網(wǎng)膜的中心的部位，這些部位棒體細(xì)胞較多，這種細(xì)胞對(duì)微弱光線敏感，所以知覺(jué)較為清晰。正視時(shí)物像落在網(wǎng)膜的中心，這里的錐體細(xì)胞較多，這種感光細(xì)胞對(duì)光的強(qiáng)度反應(yīng)很差，所以知覺(jué)效果就不好。夜間在亮燈的室內(nèi)若戴上紅色眼鏡，當(dāng)走出室外時(shí)就能很快地在黑暗中辨清東西的原因：這是因?yàn)橥状笮〉淖兓耙暰W(wǎng)膜感光化學(xué)物質(zhì)的變化。其中，視網(wǎng)膜的感光物質(zhì)——視紫紅質(zhì)的恢復(fù)起主要作用。人眼在接受光線后，錐體細(xì)胞和棒體細(xì)胞內(nèi)的一種光化學(xué)物質(zhì)——視黃醛完全脫離視蛋白，使感受性降低，產(chǎn)生明適應(yīng)。光線停止作用后，視黃醛與蛋白質(zhì)重新結(jié)合，合成視紫紅質(zhì)，使感受性提高，出現(xiàn)暗適應(yīng)。暗適應(yīng)程度是與視紫紅質(zhì)的合成程度相應(yīng)的。夜間在亮燈的室內(nèi)若戴上紅色眼鏡，可以避免視黃醛與蛋白質(zhì)的分離，即減少漂白現(xiàn)象的發(fā)生，提高暗適應(yīng)的速度，所以走出室外時(shí)很快就能在黑暗中辨清東西。用適當(dāng)?shù)闹X(jué)知識(shí)解釋立體電影的原理。立體電影是利用雙眼視差的知覺(jué)現(xiàn)象使人獲得深度知覺(jué)而制作的。雙眼視差指由于二個(gè)眼睛為之不同，同一物質(zhì)投射到兩眼的圖像存在差異；大腦把兩個(gè)眼睛的不同信息結(jié)合起來(lái)使人知覺(jué)到一個(gè)具有深度的立體。立體電影是將兩種稍有差異的圖像分別同時(shí)呈現(xiàn)給兩個(gè)眼睛，引起了立體的視覺(jué)效果。記憶包括三個(gè)基本過(guò)程：信息進(jìn)入記憶系統(tǒng)編碼；信息在記憶中儲(chǔ)存保持；信息從記憶中提取出來(lái)提取。記憶的分類(lèi)：短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶有哪些條件？在短時(shí)記憶中，信息的保持時(shí)間是有限的。這說(shuō)明，如果信息得不到復(fù)述，那么，信息即使進(jìn)入了短時(shí)記憶也會(huì)迅速消退。復(fù)述是使信息進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶保存的必要條件，對(duì)信息的短時(shí)保持乃至長(zhǎng)時(shí)儲(chǔ)存都具有十分重要的作用。復(fù)述分兩種：保持性復(fù)述和精細(xì)復(fù)述。保持性復(fù)述是指一遍遍地重復(fù)識(shí)記材料，它可以將信息在短時(shí)記憶中保持一段時(shí)間，使之處于活動(dòng)狀態(tài)。但這不一定能夠?qū)⑿畔⒕幦腴L(zhǎng)時(shí)記憶永久保持。精細(xì)復(fù)述是指將識(shí)記的材料與長(zhǎng)時(shí)記憶中儲(chǔ)存的信息建立起聯(lián)系。我們知道，一切信息都是通過(guò)短時(shí)記憶才轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶中去的，為了將信息轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，一條重要有效途徑是進(jìn)行精細(xì)的復(fù)述，也就是將當(dāng)前的信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，賦予它一定意義，并對(duì)信息進(jìn)行組織。美國(guó)心理學(xué)家梅耶提出的學(xué)習(xí)過(guò)程的一般模式：美國(guó)心理學(xué)家梅耶在整合有關(guān)理論及學(xué)習(xí)過(guò)程模式的基礎(chǔ)上，提出了一種簡(jiǎn)化的學(xué)習(xí)過(guò)程模式。該模式認(rèn)為，學(xué)習(xí)者在外界刺激的作用下，首先產(chǎn)生注意，通過(guò)注意來(lái)選擇與當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)有關(guān)的信息，忽視其他無(wú)關(guān)信息，同時(shí)激活長(zhǎng)時(shí)記憶中的相關(guān)的原有知識(shí)。新輸入的信息進(jìn)入工作記憶后，學(xué)習(xí)者找出新信息中所包含的各種內(nèi)在聯(lián)系，并與激活的原有的信息相聯(lián)系。最后，被理解了的新知識(shí)進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶中儲(chǔ)存起來(lái)。在特定的條件下，學(xué)習(xí)者激活、提取有關(guān)信息，通過(guò)外在的反應(yīng)作用于環(huán)境。簡(jiǎn)言之，新信息被學(xué)習(xí)者注意后，進(jìn)入短時(shí)記憶，同時(shí)激活的長(zhǎng)時(shí)記憶中的相關(guān)信息也進(jìn)入短時(shí)記憶。新舊信息相互作用，產(chǎn)生新的意義并儲(chǔ)存于長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)，或者產(chǎn)生外在的反應(yīng)。遺忘的原因：消退和干擾。遺忘的影響因素：如何提高記憶力（記憶術(shù)）：學(xué)習(xí)的分類(lèi)：依學(xué)習(xí)方式劃分：接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)。依學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分：知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、社會(huì)規(guī)范的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的策略與方法：，可以避免遺忘有利于信息的長(zhǎng)久保持：復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)次數(shù)、復(fù)習(xí)方法。常用的有群集、摘錄、劃線、寫(xiě)標(biāo)題、列提綱記憶系統(tǒng)中各成分的特點(diǎn)及其相互關(guān)系：根據(jù)記憶過(guò)程中信息在記憶中儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短和編碼方式的不同，一般可把記憶分為三個(gè)系統(tǒng)，即感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。　　(1)感覺(jué)記憶又稱(chēng)感覺(jué)寄存器或瞬時(shí)記憶，是使感覺(jué)信息得到短暫停留的第一個(gè)記憶系統(tǒng)。其特點(diǎn)是：信息完全依據(jù)它所具有的物理特性編碼，具有鮮明的形象性；感覺(jué)記憶的信息受到注意時(shí)，經(jīng)過(guò)編碼獲得意義，并進(jìn)入下一階段，如果不被注意或編碼，它們很快就會(huì)自動(dòng)消退。各種感覺(jué)信息在感覺(jué)寄存器中以視覺(jué)表象和聲音表象的形式存儲(chǔ)。聲象記憶和視象記憶基本上具有相同的性質(zhì)，只是聲象在感覺(jué)寄存器中的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，可達(dá)幾秒鐘?！　?2)短時(shí)記憶也稱(chēng)工作記憶，是信息加工系統(tǒng)的核心。其特點(diǎn)是：信息主要以聲音代碼的形式存儲(chǔ)，只有少量的信息以視覺(jué)或語(yǔ)義編碼形式存儲(chǔ)；信息的保持時(shí)間有限，在無(wú)復(fù)述的情況下保持時(shí)間只有20—30秒；短時(shí)記憶中的信息經(jīng)過(guò)復(fù)述轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶（復(fù)述分為保持性復(fù)述與精細(xì)復(fù)述）；容量有限，大約為7177。2個(gè)組塊。 短時(shí)記憶的作用：首先，短時(shí)記憶扮演著意識(shí)的角色。它使我們知道自己正在接收著什么以及正在做些什么；其次，短時(shí)記憶使我們能夠?qū)⒃S多來(lái)自感覺(jué)的息加以整合構(gòu)成完整的圖像；再次，短時(shí)記憶在思考和解決問(wèn)題時(shí)著暫時(shí)寄存器的作用。最后，短時(shí)記憶保存著當(dāng)前的策略和意愿。這一切使得我們能夠采取各種復(fù)雜的行為直至達(dá)到最終目標(biāo)。正是因?yàn)槎虝r(shí)記憶的這些重要作用，在當(dāng)前大多數(shù)研究中被改稱(chēng)為工作記憶?！　?3)長(zhǎng)時(shí)記憶是信息經(jīng)過(guò)充分加工以后，在頭腦中保持很長(zhǎng)時(shí)間的記憶。其特點(diǎn)是：信息的編碼形式以語(yǔ)義編碼形式占主導(dǎo)地位，也有視覺(jué)編碼。長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息大部分來(lái)源于對(duì)短時(shí)記憶內(nèi)容的加工，也有由于印象深刻一次獲得的。也就是說(shuō)，大部分信息是通過(guò)短時(shí)記憶才進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的。短時(shí)記憶中的信息進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的一條重要途徑是進(jìn)行