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與孩子共同成長(編輯修改稿)

2024-08-14 00:30 本頁面
 

【文章內容簡介】 的作息、生活習慣; ? 隨便應付作業(yè),倒不如不做,要做就要做好; ? 家長不要成為孩子“陪讀者”,孩子做不完作業(yè),要讓他 /她自己承擔后果,做作業(yè)是孩子份內的事。 ? 今天他 /她是你的孩子,將來他 /她要成為社會的公民,要為人處事,頂天立地,要在社會中立足。做作業(yè)是孩子的義務,應該讓孩子明白自己的事情自己做,他 /她以后才能獨立。 ? 教育的目的就是促進人的發(fā)展,教育就是成長,教育就是培養(yǎng)習慣。 美的學子十二大行為習慣 ? ① 說了就要做; (誠實守信 ,說到做到) ? ②及時感謝別人的幫助; (學會感恩 ,勇于表達) ? ③對待他人 ,文明有禮; (知書達禮,微笑待人) ? ④耐心聽別人講話; (尊重別人 ,用心傾聽) ⑤時刻記住自己的責任; (勤學好問 ,不忘責任) ? ⑥按規(guī)則行動 。 (尊重規(guī)則,快樂成長) ? ⑦做事有計劃; (有功必備 ,處事不亂) ? ⑧每天堅持閱讀; (博覽群書,增長見識) ? ⑨節(jié)約每一分錢; (勤儉節(jié)約 ,愛人惜物) ? ⑩用過的東西放回原處; (物歸原處 ,生活有序) ? ⑾干干凈凈迎接每一天; (樂于勞動 ,講究衛(wèi)生) ? ⑿天天鍛煉身體。 (堅持鍛煉 ,健康陽光) 小學生心理發(fā)展特點 ( 1)小學生感知事物的特點是比較籠統(tǒng),不精確。往往只注意到一些孤立的現象,看不出事物之間的聯系,時間和空間的觀念也比較模糊。 ( 2)小學生注意的特點是無意注意占優(yōu)勢,注意力不穩(wěn)定、不持久,容易為一些新奇刺激所吸引。低年級學生集中注意的時間大約為 15分鐘左右,三、四、五年級的學生可以連續(xù)保持注意 20~ 30分鐘。 (
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