【文章內(nèi)容簡介】 ，但絕不能放任不管。每天過問一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、聽課、作業(yè)等情況，根據(jù)與老師的溝通了解的情況及時要求孩子把每天的學(xué)習(xí)合理安排并且把各項學(xué)習(xí)及作業(yè)落到實處，也是家長管理孩子最重要的方面。假設(shè)孩子不愿意聽您嘮叨，你一定要講究一些方法和技巧，怎樣達到溝通的目的，應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和思考。做一個與孩子一同成長的合格家長，家長也要樹立人生理想。家長也要嚴謹生活，家長也要努力學(xué)習(xí)。要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。要尊重孩子，尊 重規(guī)律，營造良好的家庭教育環(huán)境。讓我們與孩子共同成長吧。今生今世，我們只有一次身為人父人母的機會。這是我們返回童年與孩子一起學(xué)習(xí)成長的唯一機會。孩子是我們的孩子，但最終他是社會的。我們給予了他生命，更應(yīng)該給予他科學(xué)的教育。作為父親母親只有不斷提高自己的素養(yǎng)。才能讓愛的臂膀更加 的堅強有力！才能托起這明天的太陽。第三篇：家長會發(fā)言稿——共同關(guān)注孩子的成長共同關(guān)注孩子的成長——家長會發(fā)言稿首先感謝各位家長在百忙當(dāng)中參加今天的家長會。一個共同的目的讓我們相聚在這里，那么讓我們攜起手來共同關(guān)注孩子的成長！今天我在黑板上寫這幾個字的時候，把“關(guān)”字寫了一遍又一遍，可是怎么寫都不滿意，這時有一位學(xué)生——周昌風(fēng)同學(xué)說：“這關(guān)字太關(guān)鍵了”，是啊，關(guān)字不僅難寫，而且難做！今天我著重談三個方面的問題：班級的現(xiàn)狀、存在的問題、今后的打算。首先談?wù)劙嗉壍默F(xiàn)狀。初來乍到，學(xué)校讓我接手六（3）班的班主任工作，這是對我的信任，對我則是極大的挑戰(zhàn)。六（3）班是小學(xué)部最大的班級，現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。通過一個半月的工作，我與班上的學(xué)生建立了比較好的師生關(guān)系。這得益于各位家長對我工作的支持，更要感謝孩子們的努力。每當(dāng)我聽到家長向我反映班風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)之時，我感到無比的高興，但我仍深深地感覺到任重而道遠。德高望重的思品老師杜老師說：“六（三）班在向好的方向發(fā)展，但還需要加倍努力，尤其行為習(xí)慣方面。”為此，開學(xué)伊始我便讓學(xué)生自訂班規(guī)，力求做到班規(guī)從學(xué)生中來到學(xué)生中去。在班級管理方面，班上還建立了兩個專欄——《每周之星》、《金榜提名》。通過每周之星的評選，班上涌現(xiàn)出了一大批紀律之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、勞動之星、助人之星、進步之星、管理之星（點名表揚略）。該項評選對班風(fēng)班貌的建設(shè)起到了很大的作用，弘揚了正氣，抵制了歪風(fēng)邪氣……在教學(xué)方面我用《金榜提名》專欄激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，及時公布月考和期中、期末考試成績。九月份月考成績已經(jīng)揭曉：六（3）班黃宇宸、周昌風(fēng)、吳坤穎、廉甄青宇、劉雋等五名同學(xué)進入了年級前30名。候玉桃、劉斌儒以一分之差屈居第31位；馮寶萱、林楠、唐嘉鴻、肖靜榮、符李敏、進步最為顯著；王康、常開開、翁詩怡、馮香鳳、邢紳、潘譯也表現(xiàn)尚可。本次月考，獲４A學(xué)生僅有黃宇宸、吳坤穎兩人；獲３A的有周昌風(fēng)、廉甄青宇、劉雋、候玉桃、劉斌儒、馮寶萱、唐嘉鴻、常開開、邢紳等９人。整個班級的學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴重，部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。平均分、A率、及格率都不能令人滿意。所以我鼓勵孩子們說：“革命尚未成功，同學(xué)仍須努力！”，也希望各位家長不要擔(dān)心，期中考試很快就到了。第二，談?wù)劙嗉壌嬖诘膯栴}。六（3）班最主要的問題是沒有良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兩個字“懶散”！六（三）班規(guī)十三條都是最低要求，都是底線，但是行動起來很難??！比如“早讀做到書聲瑯瑯，晚修力求鴉雀無聲”，可是部分同學(xué)不喜歡大聲朗讀，常言道“書讀百遍，其義自見”（結(jié)合實際展開部分略）；比如“積極鍛煉，做好雙操，列隊做到快齊靜”（結(jié)合實際展開部分略）；比如“按時保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考”……可是六（3）班懶散之風(fēng)根深蒂固，備考氣氛與兄弟班級相差甚遠。說實在的，六（3）班也并不是一個沒有凝聚力、沒有上進心的班級。9月26日學(xué)部組織了一次拔河比賽，當(dāng)我看到同學(xué)們因為失敗而痛苦流涕的場景，我被深深地感動了。從孩子們的眼淚我看到了崇高的集體榮譽感，從這一點我肯定六（3）班還是有希望的?。ò魏?*略）拔河**后，我給孩子們及時地上了一堂政治課，讓他們明白了做任何事情都要保持良好的心態(tài)，比賽重在參與，只要你付出了，成功失敗都問心無愧！更重要的是他們這種追求上進、永不言敗的團隊精神是一筆寶貴的財富，如果把這種精神移植到學(xué)習(xí)中去，還愁沒有備考氣氛？第三，談?wù)劷窈蟮拇蛩恪Ｒ院蟮闹埸c還是放在強化良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面，繼續(xù)用班規(guī)十三條約束人，用兩個宣傳欄激勵人，作為班主任我身體力行，與大家一起學(xué)習(xí)，與孩子們一起早讀、提前半小時晚修！海爾集團董事長說：“什么是不簡單？做好每一件簡單的事就是不簡單；什么是不平凡？做好每一件平凡的事就是不平凡！”同時我對家長也提幾點希望：對孩子多鼓勵、多引導(dǎo)、多約束！每個周末檢查孩子的作業(yè)做了沒有？態(tài)度如何？態(tài)度決定一切！讓我們攜起手來共同關(guān)注孩子的成長！湖南師大附中?？谥袑W(xué)小學(xué)部第四篇：和孩子共同成長和孩子共同成長楊曉紅我是一個三年級孩子的母親，今天想和大家一起交流一下孩子在閱讀學(xué)習(xí)方面的心得。雖然我們做父母的在年齡上和孩子有很大的差距，但是就父母這個角色而言，我們和孩子是同齡的，所以作為一個父母我也是從無知無措的懵懂中一步步和孩子一起成長起來的，我們望子成龍關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的分數(shù)，覺得這才是孩