淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略之我見[大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略之我見[大全] 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略之我見 寶塔區(qū)河莊坪小學(xué)——白建梅 內(nèi)容摘要：面對不同的群體，性格迥異的新學(xué)生，我必須改變原有的教學(xué)思路和教育手段，從各方面嚴(yán)格要...

2024-10-28 14:10

小學(xué)數(shù)學(xué)大班課堂教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)大班課堂教學(xué)策略 小學(xué)數(shù)學(xué)大班課堂教學(xué)策略 教師在數(shù)學(xué)課堂中如何讓“活”起來，以多樣性，豐富性為前提，這樣學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維才得到培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才得到提高。并把學(xué)習(xí)數(shù)...

2024-11-04 04:49

小學(xué)現(xiàn)代詩教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)現(xiàn)代詩教學(xué)策略棗陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳曉云前言：中華民族是習(xí)慣了用詩歌來表達(dá)與記錄的民族，古有詩經(jīng)、楚辭、唐詩宋詞文脈相承，歷經(jīng)千年仍熠熠生輝；今有無數(shù)現(xiàn)代詩意境深邃，感人至深。的確，詩歌是最精妙的語言藝術(shù)，它用最少的字詞，最簡煉的結(jié)構(gòu)，最優(yōu)美的音韻來表達(dá)詩人的思想感情，有無言之美，無盡之意，因此被譽(yù)為是“藝術(shù)中

2025-08-15 21:09

初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略 摘要:新課改后的數(shù)學(xué)教材中,代數(shù)與幾何內(nèi)容并存。不管怎樣變化,萬變不離其宗。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們始終要做好以下幾點(diǎn): 一、激發(fā)學(xué)生興趣; 二、培養(yǎng)學(xué)生的幾何基本功; 三...

2024-11-04 01:48

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略 談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略 對兒童的學(xué)習(xí)而言，解決問題的意義不應(yīng)僅僅停留在能夠解決某一類問題，獲得某一類問題的結(jié)論和答案上，而應(yīng)基于解題的經(jīng)歷和形成的相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)...

2024-10-28 14:34

小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略淺議-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略淺議 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略淺議 夏茂第二中心小學(xué)張舜 對兒童的學(xué)習(xí)而言，解決問題的意義不應(yīng)僅僅停留在能夠解決某一類問題，獲得某一類問題的結(jié)論和答案上，...

2024-11-09 17:56

小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化教學(xué)策略初探[本站推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化教學(xué)策略初探[本站推薦] 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化教學(xué)策略初探 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)教材中的概念、定義，還要讓學(xué)生具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力。在教學(xué)中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)...

2024-10-28 14:15

小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究開題報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究開題報(bào)告 《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究》 開題報(bào)告 課 題 名 稱：小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究 一、課題研究的背景和意義 1、新課改對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提出的要求...

2024-10-21 10:11

談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略 談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略 -------聽解決問題兩課例有感聽了章智老師的《揭秘游戲》和曹思思老師的《可能性》兩節(jié)課后，有種豁然開朗的感覺，對于解決問題的教學(xué)...

2024-11-03 06:17

小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略探究-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略探究趙鑫現(xiàn)在許多學(xué)校都搞起了“自主”“高效”課堂，許多老師談“講”色變。教室四面墻壁都成了黑板。課桌也圍成了圓形會(huì)議桌。教師聽課成了看課?？磳W(xué)生上課圍在一起，你說我說亂說，不知說啥。都說，這是新理念的“高效”課堂。但是為數(shù)不少的教師心里仍然懷疑：這樣能高效嗎？“自主

2025-08-11 09:28

小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略之我見-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略之我見 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略之我見 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“使學(xué)生能夠解釋和掌握所學(xué)知識，并且能夠運(yùn)用這些知識去解決日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的一些實(shí)際問題”?！敖鉀Q實(shí)際...

2024-10-13 22:58

小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略淺談-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略淺談 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略淺談 在全面實(shí)施課程改革推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，探索教學(xué)的有效策略，就顯得十分迫切與必要了。那教學(xué)的有效策略有哪些呢？ 數(shù)學(xué)教學(xué)是一種活...

2024-10-06 01:04

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略讀后感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略讀后感 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》讀后感 暑假，我認(rèn)真閱讀了張丹教授所著的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》一書，真是受益匪淺。該書包含五個(gè)章節(jié),分別是:數(shù)學(xué)教學(xué)策略概述,數(shù)與代數(shù)的教學(xué)策略,...

2024-10-21 08:57

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略 解決問題一直是大部分小學(xué)生頭痛的事。對小學(xué)生而言，解決問題的意義不應(yīng)僅僅停留在能夠解決某一類問題，獲得某一類問題的結(jié)論和答案上，...

2024-10-21 11:56

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略 摘要：數(shù)學(xué)作為一門十分重要的學(xué)科，一直倍受教育工作者的關(guān)注。學(xué)生若學(xué)好數(shù)學(xué)，對于其以后的個(gè)人發(fā)展以及日常生活中解決簡單問題都大有裨益...

2024-10-28 13:58

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略(參考版)

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