臨床醫(yī)學專業(yè)心理學期末考試選擇題題庫含答案doc(編輯修改稿)
2025-08-13 15:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題3235一男性，某省廳干部，平時不嗜煙酒，生活規(guī)律，但性情急躁，易激動，工作認真，爭強好勝，雄心勃勃。一年前單位減員時調入某廠工作，常因小事上火，發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院，診斷為冠心病。題3639一女性，55歲。喪偶八年，現(xiàn)獨居，嗜煙酒，不愛運動。平時性情抑郁，過分容忍，辦事無主見，常順從別人。１月前行胃癌切除，術中及術后情緒低落，興趣下降，獨自流淚，有輕生之念。題4041一位中年男性患有冠心病和高血壓病已５年。，認為他具有A型行為特征，但有哪一項不符，冠心病是屬于哪一類疾病題4243一位外科醫(yī)師在術前病人的談話中，解釋了手術的過程、手術中的危險以及術后可能出現(xiàn)的問題。同時又要求病人不必把手術的危險性看得太嚴重，多想手術的積極意義，有利于病灶的切除和身體的康復，并教會病人一些放松的技巧。病人得到鼓勵和支持，消除了術前的焦慮。B型題：在以下每道試題中，為每個題干選出1個最佳答案，每項備選答案可選用一次或幾次，或一次也不選：題444風俗習慣的改變屬于e題4647，盡可能縮短在家逗留的時間，變成一個“工作迷”，這一現(xiàn)象是a，坐臥不安，眉頭緊鎖，小動作多，這一現(xiàn)象是b題4849，鍛煉應對能力，獲取社會支持第四單元心理評估A型題：在以下每道試題中，請從備選答案中選出1個最佳答案：（WAIS）的測驗結果按常模可換算出多少智商（KABC）適用于對象的年齡為A.5歲，需將原始分轉換成，按情境對其意義和感受所作出的反應稱為(HAMD)在臨床中適用于，語詞溝通所憑借的人體功能是(TAT)結果分析步驟的第一步是(WAIS)全表含分測驗有E指導病人作筆記，尤其是在某一論題的開始時，一般用E.“是”或“否”回答的提問(IQ)Terman提出的公式是=(CA/MA)100=(MA/CA)！00=(CA/MA)100%=(MA/CA)100%=(CA/MA)/100，但不宜用于，但其中有一項不包括在癥狀維度之內(nèi)－比奈量表(SB)共有15人分測驗，組成4個領域，但除了／視推理－比奈智力量表－桑代克智力量表，代表情緒穩(wěn)定性特征的是，將人格因素分為(MMPI)測查某人的人格特征，并計算各人格因子得分，這是(MMPI)對某人的人格特征測量、分析和評價，屬于，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評估的方法是，檢查者使用了填詞測驗，這種測驗方法屬于，其一是山區(qū)農(nóng)民，結合他受教育程度和所處環(huán)境，考慮其智力基本正常；其二是某大學教授，結合其它表現(xiàn)，考慮有大腦退行性改變的可能，這是遵循心理測驗的，打算給病人作臨床心理評估，他的主要目的在于，他考慮到標準化的心理測驗需要符合一些主要技術指標，但不包括E效度。他們在選用國外引進的心理測驗時，應當注意以下心理測驗中有一個是不能用的，他想應用臨床中常用的人格量表，但發(fā)現(xiàn)科室中備用的心理測量工具中有一個測驗不屬于人格測驗量表，廣交朋友，渴望興奮，喜歡冒險，行動常受沖動影響，反應快，樂觀，好談笑，情緒傾向失控，做事欠踏實。若醫(yī)生要這位病人填寫艾森克人格問卷，其結果可能性最大的是。運用較多的測驗有洛夏測驗、主題統(tǒng)覺測驗。這些測驗有共同的特點，但是不包括，其方法是醫(yī)生取出一套圖片中的一張，要求病人講一個短故事，內(nèi)容包括圖片說明一件什么事；在此時發(fā)生了什么事；圖畫中的主人翁此時有何感受；想些什么；結果如何等。醫(yī)生給病人做的心理測驗是題5253一位20多歲的女青年因喪失興趣，對以往愛好缺乏快感，情緒低下，早醒，晝重夜輕，對自己的身體健康過分關心而來到心理門診求醫(yī)，應考慮選用的量表是，應首先考慮選用的量表是
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