【總結(jié)】第一篇:旅游心理學(xué)期末試卷 洛陽旅游學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期《旅游心理學(xué)》期末考試試卷適用班級:高一旅①、② 姓名班級分?jǐn)?shù) 一、填空題(每空1分,共30分) 1、旅游從業(yè)人員的健康包...
2024-10-06 06:19
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》題庫第八章教學(xué)設(shè)計1、選擇題:(在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是( )。A、講授法B、發(fā)現(xiàn)法C、掌握學(xué)習(xí)法D、頭腦風(fēng)暴法2、學(xué)生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系,對所學(xué)內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于( )。A、
2025-03-25 02:48
【總結(jié)】《旅游心理學(xué)》試卷一、填空:(26)1、旅游從業(yè)人員的健康包括和兩方面。2、旅游從業(yè)人員的心理問題以和為主。3、心理疲勞產(chǎn)生的原因包括、、和三方面。4、旅游者投訴的一般心理是、
2025-07-18 07:19
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生心理學(xué)期末感想 好久沒有考慮成長的問題了,可是進(jìn)入大學(xué)后想了好多關(guān)于成長的事,漸漸發(fā)現(xiàn)我變了。 前幾天在路邊買橘子的時候,發(fā)現(xiàn)那個攤主竟然作假,可是我并沒有拆穿她,后來跟同學(xué)們說不要...
2024-10-21 09:02
【總結(jié)】第一篇:管理心理學(xué)期末案例分析 (四)案例分析 1、公平理論的內(nèi)涵公平理論認(rèn)為:人們的工作動機,不僅受其所得報酬的絕對值影響,而且要受到報酬的相對值的影響。既每個人都把個人的報酬與貢獻(xiàn)的比率同他人...
2024-11-19 03:05
【總結(jié)】第一章心理學(xué)概述一.填空題及其答案1、人的心理現(xiàn)象極其復(fù)雜,概括起來說主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的和兩大部分。(心理過程個性心理)2、認(rèn)識過程主要包括感覺、知覺、、和。(記憶思維想象)3、個性是指
2025-04-16 23:21
【總結(jié)】1.什么是心理學(xué)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué),用科學(xué)的方法對行為和精神活動的研究。在這個定義中涉及心理現(xiàn)象和心理是一門科學(xué)這兩個問題。2.認(rèn)識個體心理現(xiàn)象的構(gòu)成行為,認(rèn)識行為與心理的關(guān)系。人是作為個體而存在的,發(fā)生、表現(xiàn)在個人身上的心理現(xiàn)象稱為個體心理。個體心理現(xiàn)象按照從動態(tài)-穩(wěn)態(tài)的維度,一般分為心理過程、心理狀態(tài)、個性心理三部分(1)心理過程心理過程指在個人身上表
2025-05-02 00:26
【總結(jié)】.....(四)案例分析1、公平理論的內(nèi)涵公平理論認(rèn)為:人們的工作動機,不僅受其所得報酬的絕對值影響,而且要受到報酬的相對值的影響。既每個人都把個人的報酬與貢獻(xiàn)的比率同他人的比率作比較,如比率相等,則認(rèn)為公平合理而感到滿意,從而心情舒暢努
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】.....實驗心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、變量:是指在數(shù)量上或質(zhì)量上可變的事物的屬性。2、因變量:指因為自變量的變化而產(chǎn)生的現(xiàn)象變化或結(jié)果。3、自變量:在實驗中實驗者所操縱的、對被試的反應(yīng)產(chǎn)生影響的變量。4、
2025-04-17 00:36
【總結(jié)】心理學(xué)復(fù)習(xí)第一章緒論()。A.認(rèn)識過程、情感過程、行為過程B.知覺過程、情感過程、行為過程C.感覺過程、知覺過程、意志過程D.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程()。A.艾賓浩斯B.弗洛伊德C.馬斯洛D.詹姆斯()的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象B.心理過程C.認(rèn)識過程D.個性心理4.
【總結(jié)】第一題八年級上冊26《五柳先生傳》教案中教育學(xué)心理學(xué)知識的運用一、目標(biāo)與要求 ?1.五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像,學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。?2.體會本文樸素洗練的語言風(fēng)格?! ?3.學(xué)習(xí)并掌握文中的文言詞匯。 二、教與導(dǎo)設(shè)計 ?O學(xué)法指導(dǎo) 這篇課文字?jǐn)?shù)不多,但寥寥數(shù)語卻把五柳先生的形象
2025-07-18 05:55
【總結(jié)】單選題(每題1分,共10分) 1()是由有關(guān)知覺對象的一般知識開始的加工,由此可以形成期望或?qū)χX態(tài)度的假設(shè),這種期望或假設(shè)制約著加工的所有階段或水平。A.自下而上加工 答案:D 2()注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會效應(yīng)”。 答案:B 3“Brown-Peterson方法”是研究()的方法。 A.注意
2025-08-05 15:26
【總結(jié)】第一章走進(jìn)教育心理學(xué)1、心理學(xué)是研究(人類心理現(xiàn)象及其心理規(guī)律)的科學(xué)。2、教育心理學(xué)是研究(學(xué)與教的基本心理規(guī)律)的科學(xué)。3、1879年(馮特)在德國的萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理實驗室,標(biāo)志著心理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。4、心理現(xiàn)象包括(心理過程)和(個性心理)兩部分。5、心理過程包括(認(rèn)識)過程、(情感)過程、(意志)過程。6、個性又稱為人的(個性心理
2025-04-28 20:15
【總結(jié)】教育心理學(xué)考試小抄填空、選擇1、1996我國學(xué)者邵瑞珍主編出版的《教育心理學(xué)》中把教育心理學(xué)定義為“研究學(xué)校情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)”。2、教育心理學(xué)的主要內(nèi)容:五個要素三個過程五個基本要素:學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒介、教學(xué)環(huán)境。三個過程:學(xué)習(xí)、教學(xué)、評價3、教育心理學(xué)發(fā)展的四個時期:(1)初創(chuàng)時期:20世
2025-06-03 01:30
【總結(jié)】《普通心理學(xué)》期末試卷一一、填空題(每空1分,共10分)1、心理過程包括??認(rèn)知活動???????????、???情緒活動????????
2025-03-25 03:36