小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-08-10 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 異國(guó)文化、習(xí)俗。五. 義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是什么？通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。？以語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面共同構(gòu)成的英語(yǔ)課程總目標(biāo)，既體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具性，也體現(xiàn)了其人文性。七. 語(yǔ)言技能包含哪些技能？語(yǔ)言技能是語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要組成部分，主要包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的技能以及這些技能的綜合運(yùn)用。語(yǔ)言技能的二級(jí)描述（紅色字體可能考填空、選擇或判斷）級(jí)別技能目標(biāo)描述二級(jí)聽(tīng)1．能借助圖片、圖像、手勢(shì)聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料。2．能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事。3．能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)。4．能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。說(shuō)1．能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)基本達(dá)意。2．能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話。3．能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)（如問(wèn)候、告別、致謝、道歉等）。4．能就日常生活話題作簡(jiǎn)短敘述。5．能在教師的幫助和圖片的提示下描述或講述簡(jiǎn)單的小故事。讀1．能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)。2．能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞。3．能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令。4．能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。5．能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。6．能正確朗讀所學(xué)故事或短文。寫(xiě)1．能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)和祝福語(yǔ)。3．能根據(jù)圖片、詞語(yǔ)或例句的提示，寫(xiě)出簡(jiǎn)短的描述。玩演視聽(tīng)1．能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲。2．能在教師的幫助下表演小故事或小話劇。3．能學(xué)唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲和歌謠30首左右（含一級(jí)要求）。4．能看懂程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)動(dòng)畫(huà)片和英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目，課堂視聽(tīng)時(shí)間每學(xué)年不少于10小時(shí)（平均每周20～25分鐘）。？學(xué)生在義務(wù)教育階段應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及常見(jiàn)話題和功能的語(yǔ)言形式等。二級(jí)目標(biāo)要求：級(jí)別知識(shí)目標(biāo)描述二級(jí)語(yǔ)音1．正確讀出26個(gè)英文字母。2．了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律。3．了解單詞有重音，句子有重讀。4．了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括連讀、節(jié)奏、停頓、語(yǔ)調(diào)等現(xiàn)象。詞匯1.知道單詞是由字母構(gòu)成的。2．知道要根據(jù)單詞的音、義、形來(lái)學(xué)習(xí)詞匯。3．學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)，并能初步運(yùn)用400個(gè)左右的單詞表達(dá)二級(jí)規(guī)定的相應(yīng)話題。語(yǔ)法1．在具體語(yǔ)境中理解以下語(yǔ)法項(xiàng)目的意義和用法：名詞的單復(fù)數(shù)形式和名詞所有格；人稱代詞和形容詞性物主代詞；一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的常用介詞。簡(jiǎn)單句的基本形式2．在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)以上語(yǔ)法項(xiàng)目的表意功能。功能理解和運(yùn)用有關(guān)下列功能的語(yǔ)言表達(dá)形式：?jiǎn)柡?、介紹、告別、請(qǐng)求、邀請(qǐng)、致謝、道歉、情感、喜好、建議、祝愿等。話題理解和運(yùn)用有關(guān)下列話題的語(yǔ)言表達(dá)形式：個(gè)人情況、家庭與朋友、身體與健康、學(xué)校與日常生活、文體活動(dòng)、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色、動(dòng)物等。九. 請(qǐng)解釋英語(yǔ)教學(xué)中的情感態(tài)度。情感態(tài)度指興趣、動(dòng)機(jī)、自信、意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)
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