小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)二級目標(biāo)解讀(編輯修改稿)
2024-08-10 20:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (含一級要求)；4．能演唱英文歌曲3040首(含一級要求)；我們要注意的是，有些英語國家的傳統(tǒng)歌曲和歌謠，盡管旋律非常適合兒童，但可能語言過于復(fù)雜，這樣的歌曲和歌謠并不符合一級的總體目標(biāo)。另外，還要注意學(xué)生對英文歌曲或歌謠不同文化的理解，如果學(xué)生不能體會英文歌曲或歌謠所表達(dá)的文化，這種學(xué)習(xí)也是無效的。5．能看懂英文動畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時（平均每周不小于2025分鐘）。語言知識：語 音1．知道錯誤的發(fā)音會影響交際；2．知道字母名稱的讀音；這一要求對于小學(xué)畢業(yè)生來說是非常低的，因為在說的技能要求上沒有明確要求學(xué)生能正確讀出字母的讀音。而二級的學(xué)習(xí)策略中要求學(xué)生能使用簡單的英漢字典，這就要求學(xué)生不僅知道字母的讀音，還必須了解字母表，因為一般的詞典都是按照字母表順序排列的，而且只有了解字母表順序，才能快捷地查閱字典。3．了解簡單的拼讀規(guī)律；在單詞的拼讀方面，要求學(xué)生了解簡單的拼讀規(guī)律，并能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出簡單的單詞。例如：在“自然拼音”教學(xué)法的輔助下，要求學(xué)生能夠拼寫單詞，部分優(yōu)秀的學(xué)生在教師使用“自然拼音”讀單詞的幫助下，能夠聽寫出單詞；按音節(jié)記單詞，英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進(jìn)行劃分，這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus河馬，如果不懂得對單詞進(jìn)行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s,這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是
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