【文章內(nèi)容簡介】 用匯編語言進行程序設計的基本技能。培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。三、參考學時： 本課程的參考學時為 96 學時。學時分配建議如下：序號項目名稱課時1基礎知識4280C51單片機內(nèi)部結構和工作原理12380C51系列單片機指令系統(tǒng)284匯編語言程序設計225中斷系統(tǒng)和定時/計數(shù)器186常用外圍設備接口電路8機 動4四、總學分：本課程的總學分為 6學分。五、課程目標：（一）職業(yè)技能通過本課程的學習，使學生能夠讀懂各種結構功能的匯編語言編寫的程序；基本能夠運用匯編語言進行程序設計；能夠讀懂中斷方式及定時/計數(shù)器方式的程序結構及使用方法；能夠讀懂應用LED數(shù)碼顯示器及鍵盤的程序；掌握MCS51仿真系統(tǒng)的基本使用，熟悉單片機基本系統(tǒng)的開發(fā)方法及過程。（二）職業(yè)知識通過本課程的學習，使學生熟悉并理解MCS51系列單片機的硬件功能；掌握匯編語言各種指令的功能及含義；理解中斷的概念；理解定時器/計數(shù)器作用；理解LED數(shù)碼管顯示器及鍵盤接口電路的工作原理。（三）職業(yè)道德與情感態(tài)度培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，養(yǎng)成嚴謹、認真、細心的態(tài)度和習慣。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力；煅練學生克服困難的信心，使其能夠體驗到解決困難時的喜悅和成就感，體驗到自我價值的實現(xiàn)。培養(yǎng)學生參與實踐活動的動力和能力，使其具有社會責任感和使命感。六、設計思路：本課程以基礎知識的理解及運用為主，側重匯編語言程序的學習，并將其與硬件結合，理解80C51單片機對硬件的控制作用。七、內(nèi)容綱要：項目1 基礎知識（一）適用對象：具備數(shù)字電路基礎知識的同學（二）參考課時：4課時（三）學習目標：理解單片機的基本概念、系統(tǒng)組成；了解單片機應用的領域及發(fā)展趨勢；熟練掌握單片機中計數(shù)的方法。（四）工作任務：模塊一：單片機基本介紹課時： 2課時1～：知道單片機的概念，建立對單片機的感性認識；理解單片機系統(tǒng)組成部分；了解單片機的應用領域及未來發(fā)展趨勢。1～：認識單片機1～：無1～：單片機；微處理器、存儲器、輸入輸出接口、總線。模塊二：單片機中計數(shù)的方法課時：2課時1～：認識十進制、二進制及十六制；熟練十、二、十六制之間的轉換關系；熟練二進制、十六進制的運算。1～： 十、二、十六進制之間的轉換；二進制、十六進制的運算。1～：十、二、十六進制之間的轉換；二進制、十六進制的運算。1～： 十進制、二進制、十六進制項目2 80C51單片機內(nèi)部結構和工作原理（一）適用對象：完成項目1的同學（二）參考課時：12（三）學習目標：知道80C51單片機的內(nèi)部結構、識記其引腳功能識記并理解存儲空間配置和功能知道I/O口的應用注意事項知道時鐘電路的結構及作用知道復位電路的結構及作用（四）工作任務： 模塊一：80C51單片機內(nèi)部結構和引腳功能課時： 2課時1～：識記80C51單片機引腳排列關系、理解其功能含義；了解其內(nèi)部結構。1～：80C51單片機引腳排列關系1～：無1～：引腳功能模塊二：存儲空間配置和功能課時： 6課時1～：知道存儲空間的分配；識記程序存儲器的作用、空間范圍及地址分布；了解外部數(shù)據(jù)存儲器的作用、空間范圍及地址分布；識記內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲器的作用、空間范圍及地址分布；識記并理解特殊功能寄存器A、B、PSW、DPTR、SP的功能。1～：存儲空間配置；特殊功能寄存器A、B、PSW、DPTR、SP的功能。1～：無1～：存儲器的概念及空間分配；A、B、PSW、DPTR、SP的功能。模塊三：I/O接口、時鐘電路、復位電路課時：4課時1～：知道P0、PPP3使用時的注意事項；認識時鐘電路的結構及作用、了解其電路工作原理；認識復位電路的結構及作用、了解其電路工作原理。1～：I/O使用時的注意事項；時鐘電路的結構、作用及工作原理；復位電路的結構、作用及工作原理1～：認識DVCC52196實驗箱硬件配置單元1～：機周的概念、復位的概念項目3 80C51系列單片機指令系統(tǒng)（一）適用對象：完成項目2的同學（二）參考課時：28課時（三）學習目標：識記指令的基本格式，理解各組成部分含義，知道常用符用的含義，能夠判斷操作數(shù)的尋址方式識記數(shù)據(jù)傳送類指令的格式要求，理解其指令功能識記算術運算類指令的格式要求，理解其指令功能識記邏輯運算及移位指令的格式要求，理解其指令功能識記位操作類指令的格式要求，理解其指令功能識記控制轉移類指令的格式要求，理解其指令功能（四）工作任務：模塊一：指令系統(tǒng)基本概念課時： 2課時1～：識記指令的基本格式，理解各組成部分含義，知道常用符號的含義，能夠判斷操作數(shù)的尋址方式1～： 指令的基本格式及組成部分的含義；常用符號的含義；操作數(shù)的尋址方式1～：判斷操作數(shù)的尋址方式1～：操作碼、操作數(shù)、尋址方式模塊二：數(shù)據(jù)傳送類指令課時：6課時1～：識記數(shù)據(jù)傳送類指令的格式要求，理解其指令功能1～：數(shù)據(jù)傳送類指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結果1～：MOV、MOVC模塊三：算術運算類指令課時： 4課時1～：識記算術運算類指令的格式要求，理解其指令功能1～：算術運算類指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結果。1～：ADD、ADDC、SUBB、MUL、DIV、INC、DEC 模塊四：邏輯運算及移位指令課時：6課時1～：識記邏輯運算及移位指令的格式要求，理解其指令功能1～：邏輯運算及移位指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結果。1～：ANL、ORL、XRL、RL、RLC、RR、RRC模塊五：位操作類指令課時： 2課時1～：識記位操作類指令的格式要求，理解其指令功能。1～：位操作類指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結果。1～：C、CPL、CLR、SETB模塊六：控制轉移類課時：8課時1～：識記控制轉移類指令的格式要求，理解其指令功能1～：控制轉移類指令的格式要求、指令功能1～：判斷指令是否合法及寫出程序結果；清零程序仿真1～：LJMP、AJMP、SJMP、JB、JNB、JBC、JZ、DJNZ、CJNE、LCALL、ACALL、RET項目4 匯編語言程序設計（一）適用對象：完成項目3的同學（二）參考課時：22（三）學習目標：知道7條偽指令的功能及程序設計的基本方法能讀懂各種結構的程序（四）工作任務：模塊一：基本概念課時： 2課時1～：理解源程序、匯編、偽指令的概念；知道7條偽指令的功能；了解程序設計的基本方法。1～：源程序、匯編、偽指令的概念；7條偽指令的功能；程序設計的基本方法。1～：無1～：源程序、匯編、偽指令的概念；ORG、END、DB、DW等的功能。模塊二：程序設計舉例課時： 20課時1～：讀懂順序結構、分支結構、循環(huán)結構、查表及散轉結構的程序1～：順序結構、分支結構、循環(huán)結構、查表及散轉結構的程序解讀1～：拼字和拆字程序、無符號雙字節(jié)快速乘法子程序、數(shù)據(jù)排序程序1～：各種結構程序指令及功能解讀 項目5 中斷系統(tǒng)和定時/計數(shù)器（一）適用對象：完成項目4的同學（二）參考課時：18課時（三）學習目標：掌握中斷的基本概念，了解80C51系統(tǒng)的中斷源了解中斷的處理方法，掌握中斷服務程序的編寫結構了解外部中斷的工作方式，掌握使用定時計數(shù)器的三種工作方式和定時計數(shù)器程序編寫的步驟和程序（四）工作任務： 模塊一：中斷系統(tǒng)課時：6課時1～：掌握中斷的基本概念，了解80C51系統(tǒng)的中斷源；了解中斷的處理方法，掌握中斷服務程序的編寫結構1～： 讀懂中斷服務程序1～：TMOD、IP、IE的設置，中斷服務程序1～：中斷的概念、中斷的處理模塊二：定時器/計數(shù)器課時： 12課時1～：了解外部中斷的工作方式，掌握使用定時計數(shù)器的三種工作方式和定時計數(shù)器程序編寫的步驟和程序1～： 定時器/計數(shù)器工作方式、程序結構1～：脈沖計數(shù)程序1～：TMOD、IP、IE的設置項目6 常用外圍設備接口電路（一）適用對象：完成全部項目的同學（二）參考課時：8課時（三）學習目標：掌握LED數(shù)碼管的編碼方式，知道其靜態(tài)和動態(tài)顯示方式及應用電路掌握獨立式按鍵和矩陣式按鍵電路結構及原理（四）工作任務：模塊一：LED數(shù)碼管顯示接口課時： 2課時1～：掌握LED數(shù)碼管的編碼方式，知道其靜態(tài)和動態(tài)顯示方式及應用電路1～：LED數(shù)碼管的編碼方式、應用電路1～：LED數(shù)碼管顯示電路及程序設計1～：LED編碼原理模塊二：鍵盤接口課時： 2課時1～：掌握獨立式按鍵和矩陣式按鍵電路結構及原理1～：獨立式按鍵電路程序設計；矩陳式按鍵電路程序設計1～：鍵盤電路程序結構1～：鍵盤的原理模塊三：綜合設計課時： 4課時1～：設計交通燈電路，模擬實現(xiàn)交通燈控制；掌握匯編程序編寫方式方法。熟悉單片機的控制作用、基本系統(tǒng)的開發(fā)流程和方法。1～：8255交通燈的設計1～：寫出控制思路、編寫相應功能程序；單片機系統(tǒng)開發(fā)方法1～：交通燈程序控制思路，軟件編寫八、技能考核要求：通過本課程的學習，學生應能基本讀懂和編寫簡單的匯編語言程序，熟悉單片機的控制作用及基本系統(tǒng)的開發(fā)過程。為學生從事相關控制工作做好知識和技能準備。九、實施建議：單片機原理與應用是一門基礎性、實踐性很強的課程，學生通過本課程的學習，主要應該掌握必要的基礎理論知識，培養(yǎng)分析問題的方法及思路，并適當聯(lián)系實際控制電路理解基礎理論知識。1 、在分析問題的方法和思路上面，以匯編語言程序指令學習為基礎，反復地練習及模仿。2 、注意與實踐課的配合，內(nèi)容上要相互銜接，各有側重，避免脫節(jié)和不必要的重復。 3 、增加必要的例題分析。著重于問題的分析過程和解題方法的介紹。4 、本課程是專業(yè)基礎課的后續(xù)課程，可在學完本課程后安排相應的綜合性實踐項目，此部分可以以課程設計的形式。培養(yǎng)學生熟悉單片機系統(tǒng)的開發(fā)過程及方法。十、學習評價：主要采取筆試方式，按照要求，考察學生的基本知識及分析問題解決問題的能力；以掌握教學要求的基本內(nèi)容為主。最后成績=考試成績80％+平時實驗成績20％?！赌M電子技術基礎》課程標準一、課程說明課程名稱《模擬電子技術基礎》適用專業(yè)電子技術基礎編制人審核人二、課程性質(zhì)與任務《模擬電子技術》是電子技術應用專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，是學生畢業(yè)后從事專業(yè)技術工作的重要理論基礎，是學生合理知識結構中的重要組成部分，在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和良好的非智力素質(zhì)方面 ,均起著極為重要的作用。通過本課程及其實踐環(huán)節(jié)教學，使學生獲得模擬電子元器件和功能電路及其應用的基礎知識，掌握電子技術基本技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，以適應電子技術發(fā)展的形勢，為后續(xù)課程的學習形成職業(yè)能力和再學習能力的培養(yǎng)打好基礎。創(chuàng)建中職《模擬電子技術基礎》“職業(yè)化項目課程”，實現(xiàn)本課程教學資源行業(yè)共享。三、課程設計思路以創(chuàng)建“職業(yè)化課程”為目標，按照“模塊教學，工學結合，校企共建”的模式，基于崗位工作過程的項目化教學設計理念，組建專兼職“雙師型”教師隊伍，制定編寫課程教學大綱和教學計劃，創(chuàng)新教學模式，有效的組織教學，對《模擬電子技術基礎》課程進行職業(yè)化教學設計；將政策支持、校企合作、師資建設和教學條件作為課程建設的運行和保障機制，樹立以課程為主線，以能力為核心，整合各種教學資源和要素的全面發(fā)展觀，積極而有效地促進《模擬電子技術基礎》課程教學質(zhì)量的全面提高，實現(xiàn)本課程教學資源行業(yè)共享的目標。四、課程教學目標（一）素質(zhì)目標為電子行業(yè)、電氣行業(yè)及其它相關專業(yè)技術行業(yè)，培養(yǎng)所需要的高技能、高綜合素質(zhì)要求的基層實用型和創(chuàng)新型技能人才。如：團隊協(xié)作能力、自主學習和自我發(fā)展能力、一定的綜合分析、解決實際問題的能力，以及開拓創(chuàng)新的意識。（二）知識目標　熟練掌握常用模擬電子元器件基本常識。掌握常見模擬電路組成、工作原理、性能特點及其分析方法掌握常用基本電子儀器測電參數(shù)方法及電路常見故障排除能力。（三）能力目標常用電子元器件的性能、質(zhì)量檢測和判斷能力；常見模擬電路的分析、設計、制作及問題解決能力，基本實驗方法與技能的動手能力能勝任企業(yè)的元器件制作、質(zhì)檢、采購崗位；勝任企業(yè)的相關電路的維護維修、產(chǎn)品裝配崗位；勝任企業(yè)的電子產(chǎn)品調(diào)試或產(chǎn)品質(zhì)量管理崗位。同時，注重培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度、良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神，能適應行業(yè)發(fā)展與職業(yè)變化要求的中級工水平。五、課程內(nèi)容與要求按照專業(yè)課程教學目標和涵蓋的工作任務要求，結合學生的認知特點，參考相應行業(yè)企業(yè)職業(yè)資格標準確定課程內(nèi)容，最終確定以下四個教學模塊：半導體元器件模塊、放大電路模塊、信號產(chǎn)生電路模塊、直流電源模塊模塊，并將課程的能力目標轉換成典型的工作任務來確定課程學習項目，開展教學活動?！”硪? 半導體元器件模塊教學設計表課程名稱《模擬電子技術基礎》項目能力目標工作任務學習項目設備與表單二極管的識別和檢測了解電子技術和常見半導體元器件。掌握二極管的基礎知識掌握三極管的檢測方法二極管的識別認識電子技術和常見半導體PN結二極管的結構、特性、符號、型號、種類、用途、性能二極管電路板二極管的檢測二極管的極腳判斷二極管的質(zhì)量判斷二極管電路板萬用表三極管的識別和檢測掌握三極管的基礎知識掌握三極管的檢