【總結(jié)】一、萬有引力定律自然界中任何物體都是互相吸引的。兩個物體間的引力的大小，跟它們的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比.：122mmFGr?其中G=×１０-11N〃m２/kg２，叫引力常量.僅僅適用于質(zhì)點或可以看作質(zhì)點的物體。相距較遠（相對于物體自身的尺寸）的物
2024-11-09 01:15
【總結(jié)】1計算天體的質(zhì)量我們的許多夢想，不是都可以實現(xiàn)221rmmGF?萬萬有引力定律計算公式：研究對象：任意兩個有質(zhì)量的物體????11226.671
2025-08-05 01:41
【總結(jié)】萬有引力定律及其應(yīng)用呂叔湘中學龐留根1.萬有引力定律——F=GmM/r2適用于質(zhì)點或均勻球體。.3.天體做勻速圓周運動的向心力就是它受到的萬有引力GmM/r2=ma=mv2/r=mω2r=m·4π2·r/T24.
2024-11-12 19:32
【總結(jié)】第二節(jié)萬有引力定律3分鐘閱讀P104文字材料，了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程牛頓經(jīng)過認真的思考，認為地面上物體的自由下落與天空中月亮圍繞地球轉(zhuǎn)的道理是相同的，都是由于地球?qū)λ鼈冇幸ψ饔谩?空包網(wǎng)空包網(wǎng)；貞興門外鵲巢于古冢啟運二陵尚書司筵執(zhí)豆淄青觀察使王彥威請停管內(nèi)縣丞一十九員貶前
2025-07-25 15:38
【總結(jié)】按教室座位入座復(fù)習開普勒定律開普勒定律第一定律（軌道定律）：所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上。第三定律（周期定律）：設(shè)行星的橢圓軌道的半長軸為R,行星公轉(zhuǎn)周期為T,則：32RkT
2025-05-05 18:31
【總結(jié)】張雙成物理學專業(yè)第四節(jié)萬有引力理論的成就5分鐘訓練(預(yù)習類訓練，可用于課前)1．應(yīng)用萬有引力定律可以計算天體的質(zhì)量，其原理是：根據(jù)行星（或衛(wèi)星）的運動學物理量，表示出行星（或衛(wèi)星）的向心力，而向心力是由________來提供的，根據(jù)向心力公式和________列方程，即可求出________（或行星）的質(zhì)量.答案：萬有引力牛頓第二定律太陽2
2025-03-24 04:38
【總結(jié)】由萬有引力想到的?1、引力的表達式?2、引力的萬有性、普適性、統(tǒng)一性引力的幾何性?3、萬有引力“常數(shù)”G是常數(shù)嗎？?4、引力的幾何性?5、質(zhì)量是什么？引力的表達式?依據(jù)：開普勒的行星運動三定律：1、所有行星都沿著橢圓軌道運行，太陽則位于這些橢圓的一個焦點上。這稱為軌道定律。2、任何行星到太陽的
2025-07-20 03:33
【總結(jié)】物理高三復(fù)習課件：萬有引力與航天F萬=F向=GMm/r2=(r=R地+h)要點一人造衛(wèi)星的繞行速度、角速度、周期、向心加速度與半徑的關(guān)系名師支招：GM=gR2稱為“黃金代換”，純粹是四個常數(shù)G、M、g、R間的數(shù)值關(guān)系，因此在任何時候都能進行等量代換，不過一定要注意g和R的對應(yīng)性，即g是離天體M球
2024-11-12 17:10
【總結(jié)】第三章第三節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用教學設(shè)計課標分析：本節(jié)課是在學習了萬有引力定律的基礎(chǔ)上，應(yīng)用萬有引力定律求解天體的質(zhì)量和發(fā)現(xiàn)新的天體等，讓學生感受萬有引力定律經(jīng)受了實踐的檢驗及其取得的巨大成功，進而理解萬有引力理論的巨大作用和價值。教材分析：本節(jié)內(nèi)容是這一章的重點，是萬有引力定律在實際中的具體應(yīng)用，利用萬有引力定律除了可求出中心天體的質(zhì)量外，還可發(fā)現(xiàn)未知天體。本節(jié)
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】《萬有引力理論的成就》教學反思 《萬有引力理論的成就》教學反思篇1 對于萬有引力理論的成就這節(jié)課，在課堂上，學生在問題的引領(lǐng)下自主學習課本內(nèi)容，大約用例12分鐘；學生上講臺完成三道例題大約...
2024-12-03 00:24
【總結(jié)】（或衛(wèi)星）的運動看成是勻速圓周運動.F引=F向.或在球體表面附近F引=G重基本思路??nmarMmG2軌mgrvm2rm2?rTm224?應(yīng)用天體質(zhì)量的計算天體密度的計算天體表面重力加速度的計算發(fā)現(xiàn)未知天體衛(wèi)星環(huán)繞速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系萬有引力定律的應(yīng)用主講：
2025-08-05 03:12
【總結(jié)】萬有引力理論的成就設(shè)計人：葉大奎學校：沙坪壩實驗中學【本節(jié)教材分析】1、課標要求:知道萬有引力定律。認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義，體會科學定律對人類探索未知世界的作用。2、學習對象分析（1）學生的年齡特點和認知特點高一的學生學習興趣濃厚，他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象，具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導萬有引力定律3、用萬有引力定律推導開普勒第三定律[重點難點]推導萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]：自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比
2024-11-11 03:26
【總結(jié)】4萬有引力理論的成就回顧所學內(nèi)容(1)物體做圓周運動的向心力公式是什么？分別寫出向心力與線速度、角速度以及周期的關(guān)系式。(2)萬有引力定律的內(nèi)容是什么？如何用公式表示？(3)重力和萬有引力的關(guān)系？重力是萬有引力的一個分力，當忽略了地球的自轉(zhuǎn)時,可認為重力在數(shù)值上就等于萬有引力大小。引FG?那我們又是怎么知
2025-08-05 00:57
【總結(jié)】上頁下頁核心要點突破基礎(chǔ)知識梳理課堂互動講練隨堂達標自測課時活頁訓練第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就上頁下頁核心要點突破基礎(chǔ)知識梳理課堂互動講練隨堂達標自測課時活頁訓練第六章萬有引力
2024-10-14 16:15
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