【總結(jié)】【課標(biāo)要求】1.了解幾何概型與古典概型的區(qū)別.2.理解幾何概型的定義及其特點(diǎn).3.會用幾何概型的概率計(jì)算公式求幾何概型的概率.【核心掃描】1.幾何概型的特點(diǎn)及概念.(重點(diǎn))2.應(yīng)用幾何概型的概率公式求概率.(難點(diǎn))3.應(yīng)用幾何概型概率公式時(shí)需注意基本事件的形成過程.(易錯(cuò)點(diǎn))幾何概型
2025-07-17 22:41
【總結(jié)】§幾何概型(第一課時(shí))(人教A版·必修3)傅小云2021-3-30第8周星期一第六節(jié)K-12教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)正確理解幾何概型的概念;(2)掌握幾何概型的概率公式:P(A)=積)的區(qū)域長度(面積或體試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成積)的區(qū)域長度(面積或體構(gòu)成事
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】.1幾何概型一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是新教材必修3中第三章第二節(jié)的第一課時(shí),是新增加的知識模塊,對于概率部分來說,這是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn),如何循序漸進(jìn)地引入新課,由易到難地提出問題,進(jìn)而順利地解決問題,是本節(jié)課的關(guān)鍵。二、學(xué)生分析高二的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)建模的意識,而前一節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠把一些實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為古典概型,并對概
【總結(jié)】幾何概型—幾何概型及均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)正確理解幾何概型的概念;(2)掌握幾何概型的概率公式:P(A)=積)的區(qū)域長度(面積或體試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成積)的區(qū)域長度(面積或體構(gòu)成事件A;(3)會根據(jù)古典概型與幾何概型的區(qū)別與聯(lián)系來判別某種概型是古典概型還是幾何概型;
【總結(jié)】華山論劍—《幾何概型的應(yīng)用》教學(xué)案例單位:第六師芳草湖農(nóng)場中學(xué)姓名:李志雯郵編:83120
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】()APA?包含基本事件的個(gè)數(shù)公式:基本事件的總數(shù)復(fù)習(xí)提問:1、古典概型的兩個(gè)特點(diǎn):(1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè).(2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.2、計(jì)算古典概型的公式:那么對于有無限多個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的情況相應(yīng)的概率應(yīng)如果求呢?幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤取一根長度為3m的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那
2024-12-08 05:10
【總結(jié)】幾何概型1.(2009年高考福建卷)點(diǎn)A為周長等于3的圓周上的一個(gè)定點(diǎn),若在該圓周上隨機(jī)取一點(diǎn)B,則劣弧的長度小于1的概率為________.解析:設(shè)事件M為“劣弧的長度小于1”,則滿足事件M的點(diǎn)B可以在定點(diǎn)A的兩側(cè)與定點(diǎn)A構(gòu)成的弧長小于1的弧上隨機(jī)取一點(diǎn),由幾何概型的概率公式得:P(M)=.答案:2.(2010年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)研)已知如圖所示的矩形,長為12,寬為5,
2025-03-26 05:41
【總結(jié)】蘭州新區(qū)永登五中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案12§幾何概型(1)班級______姓名得分學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解幾何概型的概念及基本特點(diǎn);2.掌握幾何概型中概率的計(jì)算公式;3.會進(jìn)行簡單的幾何概率計(jì)算自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)與回
2024-11-23 14:11
【總結(jié)】古典概型的兩個(gè)特點(diǎn):(1)基本事件總數(shù)是有限個(gè)(有限性);(2)每個(gè)基本事件等可能發(fā)生(等可能性)。古典概型的概率計(jì)算公式是:nmAAP??基本事件總數(shù)包含的基本事件個(gè)數(shù))(問題1:古典概型具有什么特點(diǎn)?它的概率計(jì)算公式是什么?問題2:某同學(xué)利用電腦在區(qū)間[0,5]上隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)數(shù)x。(1)
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】制作人:侯艷梅東營市第一中學(xué)教學(xué)目標(biāo)教法分析教材分析過程設(shè)計(jì)說課內(nèi)容及順序本章的主要目的是運(yùn)用數(shù)學(xué)方法研究不確定現(xiàn)象的規(guī)律,讓學(xué)生初步形成用科學(xué)的態(tài)度、辯證的思維、隨機(jī)的觀念去觀察、認(rèn)識客觀世界,并獲取認(rèn)識世界的初步知識和科學(xué)方法。本小節(jié)是在學(xué)生已經(jīng)掌握古典概
2024-11-22 00:06
【總結(jié)】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動【課標(biāo)要求】1.了解均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法與意義.2.會用模擬試驗(yàn)求幾何概型的概率.3.能利用模擬試驗(yàn)估計(jì)不規(guī)則圖形的面積.【核心掃描】1.會利用模擬試驗(yàn)估計(jì)概率.(重點(diǎn))2.會設(shè)計(jì)簡單的模擬試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案.(難點(diǎn))均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生(選學(xué))課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動均勻
2025-08-23 13:19
【總結(jié)】第五十講古典概型與幾何概型回歸課本(1)任何兩個(gè)基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.(1)定義:我們將具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型,簡稱為古典概型.①試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè).②每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.(2)計(jì)算公式:
2025-01-18 18:01
【總結(jié)】幾何概型古典概型古典概型:()APA?事件包含基本事件數(shù)公式:試驗(yàn)的基本事件總數(shù)古典概型特點(diǎn):公式:(1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè).(2)每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相等.此試驗(yàn)為古典概型一個(gè)小
2025-04-24 09:17
【總結(jié)】解:以7點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),小時(shí)為單位。x,y分別表示兩人到達(dá)的時(shí)間,(x,y)構(gòu)成邊長為60的正方形S。1.(約會問題)兩人相約于傍晚7時(shí)到8時(shí)在公園見面,先到者等候20分鐘就可離去,設(shè)二人在這段時(shí)間內(nèi)的各時(shí)刻到達(dá)是等可能的,且二人互不影響。求兩人能夠見面的概率。6060o
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)習(xí)主要的隨機(jī)變量抽樣方法1、均勻分布U(0,1)的隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生2、其他各種分布的隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法3、隨機(jī)數(shù)生成實(shí)例4、實(shí)驗(yàn)作業(yè)隨機(jī)數(shù)的生成及隨機(jī)變量抽樣隨機(jī)數(shù)的生成?隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生是實(shí)現(xiàn)MC計(jì)算的先決條件。而大多數(shù)概率分布的隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生都是基于均勻分布U(0,1)的隨機(jī)數(shù)。
2025-08-05 10:02