我國領(lǐng)導(dǎo)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時期是(編輯修改稿)
2025-07-26 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要是提高對其( )的研究。A. 歷史性B. 社會性 C. 科學(xué)性D. 操作性E. 政治性滿分：2分3.按決策本身所依據(jù)的條件分類，決策可分成（ ）。A. 確定型決策B. 風(fēng)險型決策C. 非確定型決策D. 非程序性決策E. 宏觀決策滿分：2分4.個人家長式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為（ ）A. 君主專制B. 世襲制C. 中央集權(quán)制D. 獨(dú)裁制E. 蔭庇制滿分：2分5.西方國家在培訓(xùn)方法上的共同特點(diǎn)包括( )。A. 方法固定B. 堅持擇優(yōu) C. 強(qiáng)調(diào)書本D. 實行重用E. 課堂灌輸滿分：2分6.處理不同沖突的方法有（ ）。A. 回避B. 建立聯(lián)絡(luò)小組C. 采取強(qiáng)制辦法D. 樹立更高目標(biāo)E. 解決問題滿分：2分7.下列有關(guān)影響力的說法正確的是（ ）。A. 在領(lǐng)導(dǎo)者影響力的構(gòu)成中，自然性影響力的強(qiáng)度往往受強(qiáng)制性影響力的制約B. 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本途徑在于增強(qiáng)自然性影響力C. 自然性影響力的基礎(chǔ)，主要來自專長和品質(zhì)D. 一般來說，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力強(qiáng)于被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力E. 強(qiáng)制性影響力是為領(lǐng)導(dǎo)者所獨(dú)有的滿分：2分8.情緒和情感的體驗形式包括（ ）。A. 心境B. 應(yīng)激C. 刺激 D. 激情E. 靈感滿分：2分9.領(lǐng)導(dǎo)形象有（ ）。A. 教育形象B. 人格形象C. 視聽形象D. 認(rèn)識形象E. 個體形象滿分：2分10.以權(quán)力行使作為基本變量的領(lǐng)導(dǎo)行為方式有（ ）。A. 專斷式B. 民主式C. 均權(quán)式D. 放任式E. 重人式滿分：2分11.在溝通過程中，造成接受障礙的根本原因是（ ）。A. 接收者的個性差異B. 知識結(jié)構(gòu)水平的差異C. 選擇性接受D. 價值判斷差異E. 意圖誤解滿分：2分12.電子政務(wù)對外體現(xiàn)為（ ）。A. 行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化B. 信息公開C. 便民服務(wù)D. 行政業(yè)務(wù)程序化E. 公民監(jiān)督滿分：2分13.領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括（ ）。A. 智能結(jié)構(gòu)B. 年齡
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