【總結(jié)】1如何有效領(lǐng)導80后員工22022/2/17232022/2/173案例:新聞事件:妙齡女醫(yī)生不堪工作壓力注射毒藥尋短見(《華西都市報》4月15日)原因:沒考上職稱乖乖女走上絕路年輕的梁靜就這樣去了女兒留下的紙條讓父親悲從中來42022/2/174海爾集團董事局主席張瑞敏說:
2025-01-21 22:30
【總結(jié)】有效提升領(lǐng)導力北京勞動保障職業(yè)學院李繼延院長教授課程總目標本課程結(jié)束后,您將能夠:◆了解領(lǐng)導素質(zhì)的基本要求;◆熟悉幾種領(lǐng)導理論的相關(guān)闡述;◆掌握基本的領(lǐng)導技能要求;◆在實踐中主動運用相關(guān)的理論和原則。一、領(lǐng)導素質(zhì)的要求1、領(lǐng)導行為與管理行為的對比
2025-02-22 12:04
【總結(jié)】第十一章領(lǐng)導有效性研究共68頁1第十一章領(lǐng)導有效性研究第一節(jié):領(lǐng)導有效性的品質(zhì)理論第二節(jié):領(lǐng)導有效性的行為理論第三節(jié):領(lǐng)導有效性的情境理論第四節(jié):領(lǐng)導理論的新發(fā)展第十一章領(lǐng)導有效性研究共68頁2第十一章領(lǐng)導有效性研究第一節(jié):領(lǐng)導有效性的特質(zhì)理論
2025-01-14 03:42
【總結(jié)】領(lǐng)導角色與領(lǐng)導風格詳細文字 大家早上好,非常歡迎大家和我共同來切磋這樣一個主題,就是領(lǐng)導角色和領(lǐng)導風格的問題。應(yīng)該說在座的每一位實際工作中的領(lǐng)導者都有非常豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導才華,這些深藏于大家內(nèi)心的豐富經(jīng)驗,通過我們這樣一種學習培訓,把大家的豐富的領(lǐng)導資源整合起來,梳理一下,從理論上、理念上、理性上加以把握,變成管理的規(guī)律性的東西,來指導我們的工作,會起
2025-06-28 22:30
【總結(jié)】願景領(lǐng)導與策略績效管理汎奇國際管理顧問公司MANAGIZERInternationalBusinessConsultingCO.,LTD.?想清楚什麼是成長?1997福特汽車之資深經(jīng)理人訓練課程?羅勃特.古羅泰如何在八0年代使可口可樂成功地轉(zhuǎn)型–「全世界四十四億人口,平均每人每天消耗多少液體飲料?」(64oz)
2025-01-02 10:40
【總結(jié)】如何有效的領(lǐng)導員工-帶人之道主講:肖永華觀念的轉(zhuǎn)變今天我們不能說管理員工,今天應(yīng)該我們說如何領(lǐng)導員工用人三個合適:把合適的人放在合適的崗位做合適的事情如何建立自己的威信?力服才服德服突發(fā)事件靠力服平時靠才服長期靠德服把命令變成培訓喊破嗓子不如甩開膀子管理與領(lǐng)導的區(qū)別序號
2025-02-15 15:43
【總結(jié)】從“自在”走向“自為”:校長走向課程領(lǐng)導的策略吉林師范大學教育科學學院李朝輝劉樹仁摘 要:從管理走向領(lǐng)導是新課程改革對校長的角色要求。針對上述問題,我們提出校長走向課程領(lǐng)導的策略:關(guān)注自身的發(fā)展,改善學校情境域和加強外部的支持和幫助。關(guān)鍵詞:校長 課程管理 課程領(lǐng)導新課程改革對校長課程領(lǐng)導提出新的要求,但校長課程領(lǐng)導處于一種“自在
2025-06-29 03:45
【總結(jié)】高效能領(lǐng)導藝術(shù)楊思卓亞洲咨詢培訓與發(fā)展協(xié)會推薦教程第一講:新概念,新領(lǐng)導亞洲咨詢培訓與發(fā)展協(xié)會推薦教程高速成長的課題優(yōu)秀團隊優(yōu)秀團隊卓越領(lǐng)導高速度帶來高難度,高難度需要高領(lǐng)導亞洲咨詢培訓與發(fā)展協(xié)會推薦教程什么是領(lǐng)導?整合資源以達成組織目標的
2025-01-23 21:54
【總結(jié)】,《高績效領(lǐng)導力與有效激勵》,,管人的方法管人的方法=崗位+任務(wù)+目標+預(yù)算+責任責任心=努力+認真+細致+組織協(xié)調(diào)性+計劃性+為人可靠+堅韌+成就感+………用以下方法調(diào)控下屬行為:?日程安排?工作日志?工作報表?工作部署清單?報
2025-01-13 15:42
【總結(jié)】目錄第一章管理者的基本認識第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導力的發(fā)揮第一章 管理者的基本認知一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、描述你心中所期待的上司四、描述你心中所希望
2025-05-28 00:16
【總結(jié)】拯救沉船選題理由:我們組之所以選擇這個題目,因為我們覺得領(lǐng)導有效性對于一個組織來說是至關(guān)重要的,領(lǐng)導的有效性是決定組織前途的最重要因素。正如美國管理大師德魯克所言:“管理者是任何企業(yè)中最基本、最稀有的資源?!鳖I(lǐng)導的有效性與哪些因素的關(guān),我們應(yīng)該如何提高管理者的領(lǐng)導有效性呢?帶著這一問題,我們組對領(lǐng)導有效性做了一個簡單的研究。下面我先簡單介紹一下我們組今天所要講的主要內(nèi)容:1)案
2025-06-27 23:30
【總結(jié)】第一輯領(lǐng)導者與領(lǐng)導班子建設(shè)重點:1、領(lǐng)導者的職責權(quán)利 2、領(lǐng)導者素質(zhì)及領(lǐng)導模式 3、領(lǐng)導班子的結(jié)構(gòu) 4、領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力 難點:領(lǐng)導模式及領(lǐng)導班子的結(jié)構(gòu) 內(nèi)容導讀:領(lǐng)導者是領(lǐng)導工作的實施者和執(zhí)行者,是領(lǐng)導活動的主體。領(lǐng)導者在相應(yīng)的崗位上,要正確處理好領(lǐng)導者職責權(quán)利之間的關(guān)系。作為一個成功的領(lǐng)導者,必須要塑造好領(lǐng)導素質(zhì),選擇合適的領(lǐng)導模式,講究領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)
2025-06-28 21:47
【總結(jié)】......《有效備課的策略與方法》◆有效備課的概念 是指在一定的教學投入里(時間、精力、努力、物質(zhì)),形成有個性、有亮點、有創(chuàng)意、有拓展的教學設(shè)計?!粲行湔n的關(guān)注點四個方面:1、課標的理解,教材的把握與使用,教學內(nèi)容的選擇,目標的確定。2、關(guān)注學生整體、實際的學習情況,找準 真實的學習起點。3、關(guān)注教學效
2025-06-29 03:21
【總結(jié)】第九講:領(lǐng)導有效性理論TheoriesofLeadership領(lǐng)導有效性理論特質(zhì)論(TraitTheories)行為論(BehavioralTheories)權(quán)變理論(ContingencyTheories)領(lǐng)導有效性的特質(zhì)論傳統(tǒng)的特質(zhì)論?[美]吉伯():天才的領(lǐng)導應(yīng)具備以下七項天生的品質(zhì)(1969):
2025-05-07 12:01
【總結(jié)】有效領(lǐng)導推動變革管理TL/GL實戰(zhàn)訓練課程引領(lǐng)變革V=制定消除存在障礙的計劃PS=實施變革的資源C=承諾R=管理變革及應(yīng)對變革的技能=目標,給人以奮斗的方向關(guān)鍵因素愿景現(xiàn)狀世界級方法期待的位置目標承諾資源技能計劃明確你今
2025-01-05 22:58