【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的認(rèn)識(shí)，能大膽而富有想像地將自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、情感表現(xiàn)出來(lái)，形成有簡(jiǎn)單清潔的作品。能感受各種美術(shù)材料（包括專(zhuān)門(mén)材料、自然物、廢舊材料）和工具的特征，嘗試?yán)盟鼈兊男螤钆c質(zhì)地等特點(diǎn)大膽修改、添加、組合，設(shè)計(jì)和制作有趣的物體。游 戲33．5歲44．5歲55．5歲能自選個(gè)人喜歡的活動(dòng)，積極游戲。玩什么取什么，不玩時(shí)把材料放回原處。學(xué)習(xí)使用玩具材料的基本技能，認(rèn)真操作。愛(ài)護(hù)玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動(dòng)，玩具掉落隨時(shí)拾起。自選游戲活動(dòng)，自選玩具和伙伴。掌握玩具材料的基本玩法并能變換創(chuàng)新玩法。玩具材料隨用隨取，不用放回原處，隨時(shí)保持現(xiàn)場(chǎng)整潔有序。愛(ài)護(hù)玩具，使用小心，隨時(shí)拾起地上散落的玩具材料。自創(chuàng)活動(dòng)條件，安排空間場(chǎng)地。自選游戲，自定主題，積極參加各類(lèi)游戲。根據(jù)需要選用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。熟練掌握各類(lèi)活動(dòng)的基本技能，能綜合運(yùn)用材料和探索材料的各種玩法。愛(ài)護(hù)玩具，使用小心并能及時(shí)整理，學(xué)習(xí)修補(bǔ)玩具材料，注意游戲的衛(wèi)生和安全。第二學(xué)期： 健 康3．54歲4．55歲5．56歲喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。跑步時(shí)不與他人碰撞，動(dòng)作自然，能雙腳平穩(wěn)地自然跳躍。學(xué)習(xí)用單手自然地向前方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。嘗試玩各種中、小型運(yùn)動(dòng)器材。能在較窄的平行線(xiàn)和斜坡上大膽行走，單足立時(shí)能盡量保持身體平穩(wěn)。學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。學(xué)習(xí)按次序穿脫衣服和鞋襪，把它們放在固定的地方。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。講究衛(wèi)生不用臟手揉眼睛，知道身體不舒服時(shí)告訴成人，能配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行預(yù)防接種。知道不去危險(xiǎn)的地方，不動(dòng)危險(xiǎn)的東西（如火、電源、開(kāi)水壺、煤氣灶等）。1不將手或異物放進(jìn)嘴、鼻、耳朵里，知道沒(méi)有成人的同意不隨便吃東西。1知道參加體育活動(dòng)時(shí)要注意安全保護(hù)自己。學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操，動(dòng)作正確、有力。能主動(dòng)學(xué)習(xí)用單手和雙手向前上方用力揮臂擲物。能較平穩(wěn)、輕松地做各種平衡活動(dòng)，保持身體平衡。能大膽探索、嘗試多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法。敢于參加大型團(tuán)體活動(dòng)有初步的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)會(huì)擤鼻涕的正確方法。會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，保持環(huán)境的整潔。能正確的坐姿、站姿、握筆姿勢(shì)和閱讀姿勢(shì)。積極配合成人進(jìn)行體檢并愿意接受疾病的預(yù)防和治療。知道遇到危險(xiǎn)時(shí)要躲避，會(huì)呼喊求救。1認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，知道如何注意安全。1注意交通安全，在成人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路。1了解簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)防護(hù)知識(shí)，運(yùn)動(dòng)中在成人的提醒下能避開(kāi)危險(xiǎn)。嘗試多種跳躍活動(dòng)，動(dòng)作更加靈敏、協(xié)調(diào)。積極參加投遠(yuǎn)和擲準(zhǔn)活動(dòng)。會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)器械障礙物的不同特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用不同類(lèi)型地鉆、爬和攀登動(dòng)作，進(jìn)行游戲。創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的多種玩法。喜歡參加大型活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。了解一些基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)。主動(dòng)參加簡(jiǎn)單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動(dòng)，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法。知道并遵守常用的交通規(guī)則，不在馬路上亂跑，過(guò)馬路要在成人的帶領(lǐng)下走人行橫道等。熟練掌握各種不同運(yùn)動(dòng)器械的使用方法，能主動(dòng)避免在使用中可能發(fā)生的傷害。1傷后能主動(dòng)到醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單的處理。語(yǔ) 言3．54歲4．55歲5．56歲喜歡聽(tīng)成人講圖書(shū)和看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)。一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖畫(huà)書(shū)，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)，不撕書(shū)，初步學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。在日常生活和多種活動(dòng)（繪畫(huà)、涂色等）中，學(xué)習(xí)正確的 握筆方法。能從前至后有順序地閱讀，能持續(xù)閱讀一段時(shí)間，認(rèn)真觀(guān)察和理解畫(huà)面內(nèi)容，建立畫(huà)面內(nèi)容和口頭語(yǔ)言之間的聯(lián)系，了解故事的情節(jié)線(xiàn)索。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品，會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事，學(xué)習(xí)和仿編詩(shī)歌。知道能從圖書(shū)、電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)和感受快樂(lè)。在繪畫(huà)、描摹、操作等活動(dòng)中，能用比較正確的方法握筆，坐姿端正。認(rèn)識(shí)自己的名字。專(zhuān)心閱讀，能想像、理解畫(huà)面內(nèi)容，并能用語(yǔ)言講述畫(huà)面內(nèi)容和故事情節(jié)，會(huì)用多種活動(dòng)表達(dá)對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。在閱讀中不干擾他人，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，會(huì)修補(bǔ)圖書(shū)。會(huì)講故事，會(huì)用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事，會(huì)仿編、創(chuàng)編詩(shī)歌和進(jìn)行創(chuàng)造性講述，會(huì)用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。喜歡閱讀各種能理解的圖書(shū)及其他圖文信息，能利用圖書(shū)、電腦、口頭交談等多種途徑，發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容或感興趣事物相關(guān)的信息，學(xué)習(xí)初步收集和使用信息。有認(rèn)識(shí)標(biāo)記、符號(hào)、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形、符號(hào)的觀(guān)察能力和辨別能力，能?chē)L試用圖示，符號(hào)、輔助材料及其他方式簡(jiǎn)單記錄日常生活的經(jīng)驗(yàn)，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述。有書(shū)寫(xiě)文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書(shū)寫(xiě)自己的名字，知道書(shū)寫(xiě)的閱讀時(shí)是從上到下、從左到右。在繪畫(huà)、描摹等活動(dòng)中，逐漸增強(qiáng)手對(duì)筆的控制能力。學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。社 會(huì)3．54歲4．55歲5．56歲認(rèn)識(shí)玩具、圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛(ài)護(hù)它們。做自己能做的事，如學(xué)穿脫衣服、收放玩具等，感受自己獨(dú)立做事時(shí)的快樂(lè)和滿(mǎn)足，體驗(yàn)自尊、自信。能自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，遇到挫折、困難不害怕，會(huì)尋求幫助，并能在老師的隔離和幫助下堅(jiān)持做完一件事，獲得成功。認(rèn)識(shí)自己的家庭，知道父母和親人的姓名以及他們喜歡做的事，感受他們對(duì)自己的愛(ài)，知道不打擾父母的工作和休息。認(rèn)識(shí)周?chē)鐣?huì)生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通工具。在六一兒童節(jié)、新年等主要的節(jié)日中，開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，大膽表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的快樂(lè)。做自己力所能及的事，如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識(shí)；開(kāi)始學(xué)習(xí)為他們服務(wù)，學(xué)做值日生，形成初步的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具，如汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等，了解它們的特點(diǎn)以及與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則。體驗(yàn)并感激父母及親人對(duì)自己的愛(ài)，知道父母和親人的興趣和愛(ài)好，能用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)父母和親人的愛(ài)。認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境中的設(shè)施和常見(jiàn)標(biāo)記，如公園、商店、醫(yī)院、郵局等，知道愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境和公共設(shè)施，了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們和他們的勞動(dòng)成果。認(rèn)識(shí)武漢著名的建筑、風(fēng)景、名勝，了解武漢的發(fā)展和變化以及正在發(fā)生的大事，并能以自己喜歡的形式表現(xiàn)對(duì)武漢的熱愛(ài)。知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊重國(guó)旗、國(guó)徽；了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。在六一兒童節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，初步知道節(jié)日的意義，讓每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的感受和想法，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。關(guān)注周?chē)沫h(huán)境情況，有初步的環(huán)保意識(shí)。認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)北京和中國(guó)的風(fēng)景、名勝，認(rèn)識(shí)和尊重國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，關(guān)心和了解發(fā)生在身邊的大事。知道中國(guó)是一個(gè)多民族、多文化的國(guó)家，在熱愛(ài)本地、本民族文化的同時(shí)，尊重少數(shù)民族和其他地區(qū)的文化，習(xí)慣。了解世界其他國(guó)家和民族，知道他們有著不同的膚色、體態(tài)、服飾，不同的語(yǔ)言和風(fēng)俗，懂得要尊重他們的風(fēng)俗和文化。在節(jié)日期間，能主動(dòng)設(shè)計(jì)和開(kāi)展各種豐富有趣的活動(dòng)，感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。 認(rèn)識(shí)周?chē)鐣?huì)設(shè)施、公共場(chǎng)所及在那里經(jīng)常為大家服務(wù)的人，尊重他們和他們的勞動(dòng)，理解人們?cè)谙嗷シ?wù)。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的標(biāo)記、符號(hào)等，理解它們的作用，嘗試為生活中的某些事物設(shè)計(jì)標(biāo)記，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。了解多種通訊方式及場(chǎng)所（郵局、電信局、網(wǎng)站等），知道通訊與人們生活之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)小學(xué)，萌發(fā)上小學(xué)的愿望和情感。科 學(xué)3．54歲4．55歲5．56歲能大膽提出問(wèn)題，會(huì)用自己喜歡的方式表達(dá)在感知及操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)。提供豐富的材料與環(huán)境，通過(guò)感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征。在生活與游戲中引導(dǎo)幼兒對(duì)常見(jiàn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、在日常生活中引導(dǎo)幼兒比較23個(gè)物體間常見(jiàn)量（如大小、長(zhǎng)短、厚薄等）的差別，用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)多與少（4個(gè)物體以?xún)?nèi)）。在日常生活中會(huì)比較23個(gè)物體間常見(jiàn)量（如大小、長(zhǎng)短、厚薄等）的差別，用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)多與少（4個(gè)物體以?xún)?nèi)）。結(jié)合