幼兒園活動區(qū)功能及發(fā)展目標(編輯修改稿)
2025-07-26 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1) 能注意觀察感興趣的物品和具有美感的物品。(2)觀看和欣賞同伴的作品。(3) 對畫片、圖書中的各種形象感興趣。美勞游戲的教育目標1．繪畫游戲目標。(1) 學(xué)習(xí)運用富有表現(xiàn)力的線條，大膽表現(xiàn)。(2) 能較正確地把握形狀的基本結(jié)構(gòu)，理解形狀符號的象征意義。(3) 培養(yǎng)對色彩的敏感性，能注意色彩的變化，學(xué)習(xí)用較豐富的色彩表現(xiàn)自然界。(4) 鼓勵兒童不斷打破模式畫的干擾，培養(yǎng)大膽地按主觀意識作畫的習(xí)慣。2．手工游戲目標。(1) 學(xué)習(xí)用泥土表現(xiàn)立體圖形的能力。能夠掌握球形、蛋形、立體形和組合形的塑造。(2) 學(xué)習(xí)剪貼，能正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形和組合形體，并拼貼成回 。(3) 學(xué)習(xí)圖案拼貼，注意色彩的協(xié)調(diào)搭配，體驗對稱感、平衡感。(4) 學(xué)習(xí)折紙，掌握折紙的基本技能，折疊出簡單的玩具。(5) 學(xué)習(xí)使用硬紙、自然材料及廢舊材料制作立體玩具。 3．欣賞活動目標。 (1) 培養(yǎng)幼兒欣賞與兒童生活經(jīng)驗有關(guān)的名作、名畫、雕塑、玩具的興趣，能了解作品的主題和基本內(nèi)容，產(chǎn)生與作品相一致的感覺和情感。 (2) 欣賞同伴的作品，能說出自己喜愛的作品，對同伴作品作簡單的評價。 (3) 感受作品的色彩變化及相互關(guān)系，欣賞主體與背景之間的變化和統(tǒng)一。 (4) 感受作品中形象的鮮明性、象征性，并體驗其情感，理解作品形象的社會意義。 (5) 感受作品的構(gòu)成和排列位置，注意到作品中的對稱、均衡、節(jié)奏和韻律。美勞游戲的教育目標 1．繪畫活動目標。 (1) 能較完整地描繪出觀察到的自然界物體形象和社會生活中的某些事件，能表現(xiàn)兩個以上物體之間的關(guān)系，組成內(nèi)容較為豐富的畫面，并注意畫面的均衡、協(xié)調(diào)。 (2) 能運用較有表現(xiàn)力的線條、形狀和色彩，畫出物象的變化和運動。 (3) 能表現(xiàn)出一定的方向、前后、遠近等簡單空間關(guān)系，主體與背景的關(guān)系。 (4) 能分辨色彩的濃、淡、鮮、灰，大膽使用色彩表現(xiàn)自己的情感。 (5) 能根據(jù)線索的啟迪，運用自己的構(gòu)思和聯(lián)想畫想像畫、抽象畫。 (6) 能對稱地制作裝飾畫。 2．手工活動目標。 (1) 能用泥或代用品塑造較為復(fù)雜的形象和結(jié)構(gòu)（動物、人物等），表現(xiàn)主要特征及某些細節(jié)；能分工合作集體塑造群像，表現(xiàn)某一主題或場面。 (2) 能用紙（硬紙、白板紙、圖畫紙）制作立方體、圓柱體、圓錐體、長方體等立體玩具。 (3) 能使用自然材料或廢舊材料獨立設(shè)計制作玩具，并加以裝飾。 3．欣賞活動目標。 (1) 能欣賞感興趣的作品、名畫、民間工藝品等，了解作品主題和簡單的背景知識，并能說出自己的感受。(2) 能欣賞感興趣的兒童作品、兒童讀物插圖等，并說出自己的評價。(3)能感受作品的色調(diào)、色彩之間關(guān)系的變化、色彩情感，并說出這種感覺。(4)能感受作品中形象特征、寓意性以及人物形象的感情變化。(5) 能感受作品的對稱、均衡、韻律、和諧所造成的美感，并能引起審美聯(lián)想。建構(gòu)區(qū)建構(gòu)游戲的功能1．能夠滿足幼兒情緒情感的需要，在探索建構(gòu)性玩具過程中獲得感官上的滿足。2．通過手對材料的加工，認識其物理特性，并理解物體在造型方面的特征。3．在練習(xí)過程中增強手指的力度和大小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。4．通過各種建構(gòu)材料重現(xiàn)過去的經(jīng)驗，經(jīng)反復(fù)練習(xí)，提高空間知覺能力。5．能夠調(diào)動幼兒構(gòu)思、設(shè)計、協(xié)作、交流的積極性。建構(gòu)游戲的功能1．能夠滿足幼兒情緒情感的需要，在探索建構(gòu)性玩具過程中獲得感官上的滿足。2．通過手對材料的加工，認識其物理特性，并理解物體在造型方面的特征。3．在練習(xí)過程中增強手指的力度和大小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。4．通過各種建構(gòu)材料重現(xiàn)過去的經(jīng)驗，經(jīng)反復(fù)練習(xí)，提高空間知覺能力。5．能夠調(diào)動幼兒構(gòu)思、設(shè)計、協(xié)作、交流的積極性。建構(gòu)游戲的功能 1．能夠滿足幼兒情緒情感的需要，在探索建構(gòu)性玩具過程中獲得感官上的滿足。 2．通過手對材料的加工，認識其物理特性，并理解物體在造型方面的特征。 3．在練習(xí)過程中增強手指的力度和大小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。 4．通過各種建構(gòu)材料重現(xiàn)過去的經(jīng)驗，經(jīng)反復(fù)練習(xí)，提高空間知覺能力。 5．能夠調(diào)動幼兒構(gòu)思、設(shè)計、協(xié)作、交流的積
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