老師招聘考試教育心理學試題庫有答案(編輯修改稿)
2025-07-25 20:54 本頁面
【文章內容簡介】 克服的 () A．刺激情境 B．即定疑問 C．思維狀態(tài) D．思維起點 [A]38. 創(chuàng)造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的A．智力技能 B．思維品質 C．思維程序 D．能力或特性 [D]39. 問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和A．思維程序 B．調查研究 C．驗證假設 D．論證假設 [C]40. 一個人的對人對已、對事、對物的態(tài)度是()A．與生俱來的 B．在先天因素基礎上形成的 C．是實踐鍛煉的結果 D．通過學習而形成的 [D]41. 品德是個體依據一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是A．比較不穩(wěn)定的 B．受先天因素制約的 C．時穩(wěn)時變的 D．比較穩(wěn)定的 [D]42. 內化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的A．新觀點 B．認知結構 C．策略系統(tǒng) D．價值體系 [D]43. 認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為A．與他人基本相同 B．與大家保持一致 C．被他人認可 D．與他人相接近 [D]44. 與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的A．自覺性 主動性和穩(wěn)定性 B．積極性 C．適應性和社會性 D．內化性和意志性 [A]45. 態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的A．知識經驗 B．觀念和信念 C．道德認識 D．道德觀 [B]46. 態(tài)度的情感成份是指伴隨態(tài)度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是A．態(tài)度的核心成分 B．動力性成份 C46. 態(tài)度的情感成份是指伴隨態(tài)度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是A．態(tài)度的核心成分 B．動力性成份 C．非智力成分 D．內化了的成份 [A]47. 態(tài)度的行為成分是指準備對某對象做出某種反應的A．行為方式 B．意向或意圖 C．行為習慣 D．語言或行為 [B]48. 心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的 ()A．社會適應 B．社會化人格 C．精神面貌 D．精神狀態(tài) [A]49. 心理健康的人能夠有效地發(fā)渾個人的身心潛力以及作為社會一員的A．積極的社會功能 B．應有的責任能力 C．應有的責任義務感 D．道德精神面貌 [A]50. 強迫癥包括強迫觀念和A．怪異觀念 B．強迫行為 C．強迫洗手 D．強迫恐懼 [B]51. 強迫行為指當事人反復去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想，不這樣做，他就會A．什么事也做不下去 B．痛苦不安 C．感到惴惴不安 D．感到極端焦慮 [D]52. 恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的A．嚴重懼怕 B．原因不明地懼怕 C．非理性懼怕 D．持久性地懼怕 [C]53. 性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應，如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等，一般A．不容易矯正 B．容易矯正 C．不屬于性心理障礙 D．也屬于心理障礙 [C]54. 教學目標是預期學生通過教學活動獲得的 ()A．思維品質 B．學習內容 C．學習結果 D．知識技能 [C
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