【文章內(nèi)容簡介】 ，山西省青年學科帶頭人24人，山西省中青年學術(shù)骨干121人；省級教學名師5人，校級教學名師8人；學校還聘請了楊振寧等207位海內(nèi)外著名學者為客座教授、兼職教授或名譽教授，分別在不同學科承擔教學與合作研究工作。經(jīng)過多年的建設(shè)，我校已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、學位結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)和學緣結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊伍，基本滿足了教學、科研和學科發(fā)展的需要。師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)狀態(tài)表年度教師人數(shù)平均年齡35歲以下3645歲4655歲56歲以上人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例2000946376%359%110%101%2001982391%363%135%93%20021036417%370%162%87%20031105462%368%182%93%評價要素：師資隊伍項目編號項目名稱自評等級隊伍結(jié)構(gòu)A師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)狀態(tài)表年度教師人數(shù)教授副教授講師副高以上合計人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例2000946172%272%332%444%2001982191%291%319%482%20021036200%310%323%510%20031105197%307%323%504%師資隊伍學歷結(jié)構(gòu)狀態(tài)表年度教師人數(shù)博士研究生碩士研究生大學本科研究生合計人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例200094679%340%527%419%2001982100%359%523%459%20021036132%395%509%527%20031105157%434%514%591%師資隊伍學位結(jié)構(gòu)狀態(tài)表年度教師人數(shù)博士碩士其他碩士以上合計人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例200094679%348%519%427%2001982100%370%512%470%20021036132%411%493%543%20031105157%453%495%610%師資隊伍學緣結(jié)構(gòu)狀態(tài)表年度教師人數(shù)本 校 畢 業(yè)外 校 畢 業(yè)人 數(shù)比 例人 數(shù)比 例2000946560%386%2001982570%412%20021036580%456%20031105612%493%注：2003年數(shù)據(jù)截止7月。評價要素：師資隊伍項目編號項目名稱自評等級隊伍結(jié)構(gòu)A二、發(fā)展態(tài)勢良好我校以提高教學科研水平為目標，以重點學科和應用學科建設(shè)為重點，以培養(yǎng)優(yōu)秀的中青年學科帶頭人為核心，以科學的考核與評估為動力，加強了師資的整體建設(shè)。學?，F(xiàn)有博士生導師73人(含外聘15人)，碩士生導師306人，國家級有突出貢獻的中青年專家4人，享受政府特殊津貼專家69人，全國模范教師1人，教育部“高校青年教師獎”獲得者3人，教育部骨干教師8人，教育部跨世紀人才培養(yǎng)計劃1人，霍英東獎教金獲得者2人，山西省青年學科帶頭人24人，中青年骨干教師121人，省級教學名師5人。20002003年，我校專任教師總數(shù)由946人增加到1105人，具有研究生學位的人數(shù)由427人增加到610人，%%，增長10個百分點，其中35歲以下青年教師中，%%；%%。三年來，我校共委托、定向培養(yǎng)博士研究生114人，碩士研究生118人。根據(jù)我?！笆濉睅熧Y建設(shè)規(guī)劃，學校將繼續(xù)加大師資建設(shè)的資金投入，穩(wěn)定一批在全國有一定影響、具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀拔尖人才，引進一批成果優(yōu)秀、在全國或國際有較大影響的學術(shù)帶頭人，培養(yǎng)一批創(chuàng)新性的、有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中青年學術(shù)骨干。預計到2005年，我校專任教師人數(shù)將達到1350人，吸引或爭取院士12名；具有博士學位的教師達到25%左右，35歲以下青年教師基本實現(xiàn)碩士化；具有高級職稱的教師達到50%以上；教師的學緣結(jié)構(gòu)明顯改觀，外校畢業(yè)的教師比例由目前的45%上升到70%左右。評價要素：師資隊伍項目編號項目名稱自評等級隊伍結(jié)構(gòu)A　青年教師中有研究生學位的比例 （自評等級：A）青年教師隊伍建設(shè)是學校師資建設(shè)的重點。近年來，我校通過政策引導、資金投入等方式，鼓勵廣大青年教師提高學歷層次和業(yè)務水平，大力引進高層次人才，青年教師中具有研究生學位的比例逐步提高。青年教師中具有研究生學位情況統(tǒng)計表年度青年教師人數(shù)博士學位碩士學位研究生以上學位人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例200037623%195%218%200139131%205%236%200241741%229%270%200346244%265%309%注：2003年數(shù)據(jù)截止7月。截止2003年7月，％，而且仍有58人攻讀博士學位，86人攻讀碩士學位。隨著“十五”師資建設(shè)規(guī)劃的落實，到2005年，我校青年教師基本實現(xiàn)碩士化。評價要素：師資隊伍項目編號項目名稱自評等級主講教師A主要觀測點和評估標準：主講教師資格（）A. 符合崗位資格的教師≥95%C. 符合崗位資格的教師≥85%～90%教授、副教授上課情況（）A. 教授、副教授均為本科生授課C. 55歲以下教授、副教授95%每學年為本科生授課　主講教師資格 （自評等級：A）　　我校主講教師絕大多數(shù)具有研究生以上學位或講師以上職稱，近95％%。我校規(guī)定主講教師要由具有碩士學歷或講師職稱以上的教師擔任2000年以來，我校共舉辦9期崗前培訓班，新教師均參加了培訓。此外，學校還。學校通過推薦教師參加骨干教師培訓班、舉辦教學基本功競賽、實舉辦崗前培訓班、行助課教制度、推薦教師參加骨干教師培訓班、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用等多種途徑提高教師的教學水平。（見下表）。主講教師符合崗位資格情況統(tǒng)計表學年學 期主講教師人數(shù)符合崗位資格人數(shù)比例200020011495461%200020012448418%200120021510479%200120022498465%200220031521497%200220032502481%注：上述統(tǒng)計不包括外語、體育等公共課教學單位。評價要素：師資隊伍項目編號項目名稱自評等級主講教師A　教授、副教授上課情況 （自評等級：B）根據(jù)教育部《關(guān)于加強高等學校本科教學工作提高教學質(zhì)量的若干意見》文件精神，我校制定了《山西大學關(guān)于教授、副教授為本科生上課的有關(guān)規(guī)定》，高級職稱教師為本科生上課有了制度保證。同時，多數(shù)院系還通過提高教學津貼等具體政策，鼓勵教授、副教授承擔本科教學工作。為此，近３年來，我校教授、％。55歲以下教授、副教授為本科生上課的比例超過95%?！笆濉逼陂g，我校將采取積極措施，不斷提高教授、副教授為本科生授課的比例，提高課堂教學的學術(shù)含量，充分發(fā)揮高級職稱教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教授、副教授為本科生上課情況統(tǒng)計表學年教授上課情況副教授上課情況合計總?cè)藬?shù)上課人數(shù)比例總?cè)藬?shù)上課人數(shù)比例比例20002001131112%211205%%20012002136115%231226%%20022003142123%238233%%3年內(nèi)曾為本科生授課的教授、副教授合計159154%304302%%注：讀博、進修、出國人員等未統(tǒng)計。55歲以下教授、副教授為本科生上課情況統(tǒng)計表學年55歲以下教授上課情況55歲以下副教授上課情況合計總?cè)藬?shù)上課人數(shù)比例總?cè)藬?shù)上課人數(shù)比例比例200020017062%189183%%200120028072%211206%%200220038476%221214%%注：讀博、進修、出國人員等未統(tǒng)計。評價要素：教學條件與利用項目編號項目名稱自評等級教學基本設(shè)施A主要觀測點和評估標準：教室狀況（）A. 面積達到有關(guān)規(guī)定，各類教室滿足教學需要C. 面積達到有關(guān)規(guī)定，基本滿足教學需要實驗室實習基地狀況（）A. 校內(nèi)外實習基地完善；設(shè)施能滿足因材施教的實踐教學要求C. 實驗室、實習場所面積達到有關(guān)規(guī)定；生均教學儀器設(shè)備值≥5000元；能滿足教學基本要求圖書館狀況（）A. 面積達到有關(guān)規(guī)定；管理手段先進，計算機網(wǎng)絡利用好；年圖書文獻資料購置經(jīng)費占全校教育 事業(yè)費撥款的比例≥5% C. 面積達到有關(guān)規(guī)定；年圖書文獻資料購置經(jīng)費占全校事業(yè)費撥款的比例大于或等于3%運動場面積及體育設(shè)施()A. 有風雨操場；有專項設(shè)施C. 生均運動面積≥3平方米；設(shè)施基本齊備　教室狀況 （自評等級：A）我校教室總面積為43268平方米，；教室335個，其中普通教室258個，多媒體教室50個，語音教室27個，非專業(yè)用音樂、美術(shù)教室各1個。在普通教室中，200座以上教室15個，150200座教室15個，80150座教室80個，80座以下教室148個，能滿足不同人數(shù)班級上課的需要。目前在建教室66個，總面積5084平方米，座位2500個，建成后全校教室總數(shù)將達401個，總面積將達48352平方米，完全能夠滿足我校教學工作的需要。教 室 狀 況 統(tǒng) 計 表學 年普通教室多媒體教室語音教室面積合計學 生當量數(shù)學生人均面積面積座位面積座位面積座位20002001266401420565953855719576339181125920012002290211559584555323287914564035514027200220032983115925101536465328416164326816555評價要素：教學條件與利用項目編號項目名稱自評等級教學基本設(shè)施A　實驗室實習基地狀況 （自評等級：A）　　一、實驗室、實習場所面積達標我?，F(xiàn)有33個本科教學實驗室，校內(nèi)外實習基地136個（其中校內(nèi)14個，校外122個），校內(nèi)實驗室、附屬用房及校內(nèi)外實習場所總面積61802平方米。2003年底，在建的藝術(shù)大樓與環(huán)境科學大樓將投入使用，實驗室面積將增加15000余平方米。生均實驗室、實習場所面積統(tǒng)計表學年面積（m2）學生數(shù)（人）生均面積（m2）2000200145856814520012002561029525200220036180210716 二、生均教學儀器設(shè)備值達標我校教學儀器設(shè)備總值10212萬元，生均值6169元。生均教學儀器值統(tǒng)計表年度學生當量數(shù)教學儀器總值(萬元)教學儀器生均值(元)200011259527946892001140276752481420021655586505225200316555102126169注：2003年數(shù)據(jù)截止8月。評價要素：教學條件與利用項目編號項目名稱自評等級教學基本設(shè)施A三、基礎(chǔ)設(shè)施能滿足因材施教的實踐教學要求我校十分重視教學實驗室尤其是教學基礎(chǔ)實驗室和實習基地的建設(shè)。近三年來，共計投入4000多萬元，新建實驗室5000余平方米，修繕、改造實驗室20000余平方米，添置、更新了一批大型貴重儀器設(shè)備，不斷增加基礎(chǔ)實驗設(shè)備儀器套數(shù)的配置，實驗室的硬件設(shè)施與環(huán)境條件得到明顯改善。通過開展深入而良好的合作，我校實習基地數(shù)量不斷增加，實習項目進一步明確，基地管理更加規(guī)范。經(jīng)過重新規(guī)劃整合，我校現(xiàn)已建成33個本科教學實驗中心（室）和136個校內(nèi)外實習基地，各項管理規(guī)章制度健全，基本形成了與學科專業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的實踐教學體系，實驗室和實習場所的基礎(chǔ)設(shè)施完全能夠滿足因材施教的實踐教學要求?！D書館狀況 （自評等級：A）（郭旭進）　　一、圖書館基本情況　　我校圖書館總面積為22299平方米，其中主館面積16349平方米，各院系分館面積5950平方米。主館有主要閱覽室20個，閱覽座位1500個，并設(shè)有電子閱覽室等現(xiàn)代化服務設(shè)施。，生均119冊，，非書資料10040件，中外文文獻數(shù)據(jù)庫1717個。明代集部藏書為我校圖書館特色，另藏有秦漢以來碑帖近4000件，其中不少為稀