北京建筑工程學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案(編輯修改稿)
2025-05-19 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。整改計(jì)劃包括2006/2007學(xué)年第一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和2007年的年度計(jì)劃。2006年7月，教務(wù)處牽頭，各個(gè)教學(xué)單位配合，按照評(píng)估要求完成本學(xué)年的教學(xué)文件資料檢查、整理和歸檔工作，鞏固評(píng)建成果，完善教學(xué)評(píng)估長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)整改計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)檢查與監(jiān)督，務(wù)求取得實(shí)效。2006年暑期前后，結(jié)合2007年教學(xué)專項(xiàng)申請(qǐng)落實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)，把建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處；以立項(xiàng)促教改，以教改出成果，落實(shí)教育教學(xué)改革及項(xiàng)目支持。2006年10月，組織和舉辦建校七十周年校慶，抓住機(jī)遇，凝聚人氣。2006年12月，召開(kāi)學(xué)科建設(shè)和科技工作研討會(huì)；落實(shí)大興新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)年底開(kāi)工的目標(biāo)。2007年1月，總結(jié)2006年教學(xué)工作，提出2007年教學(xué)工作原則意見(jiàn)和工作計(jì)劃；利用假期前后時(shí)間，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)名師示范帶頭作用；加強(qiáng)教師教育教學(xué)培訓(xùn)?？偨Y(jié)整改經(jīng)驗(yàn)，提出整改報(bào)告。2007年34月，進(jìn)一步檢查各項(xiàng)整改工作計(jì)劃的落實(shí)情況，學(xué)校將分期分批對(duì)各個(gè)教學(xué)單位進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。2007年5月，認(rèn)真總結(jié)一年整改的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改報(bào)告。三、教學(xué)評(píng)估整改重點(diǎn)工作計(jì)劃與措施學(xué)校評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)估辦形成常設(shè)機(jī)構(gòu)學(xué)校將評(píng)估辦設(shè)置為常設(shè)處級(jí)機(jī)構(gòu)，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的和專題性的全校教學(xué)評(píng)建工作。特別在2006年下半年的工作中，針對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)工作，按照評(píng)估指標(biāo)體系建立和完善更加鮮明的、具有長(zhǎng)效機(jī)制的教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控制度、教學(xué)評(píng)估資料和數(shù)據(jù)信息管理制度。以評(píng)建工作為契機(jī)，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，重點(diǎn)要抓好三項(xiàng)工作，搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校的快速穩(wěn)定發(fā)展三項(xiàng)工作，即新校區(qū)建設(shè)，拓展辦學(xué)空間，改善辦學(xué)條件；學(xué)科帶頭人的引進(jìn)、培養(yǎng)以及作用的發(fā)揮工作；繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。在學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方面，通過(guò)引進(jìn)、借智、培養(yǎng)三種方式，使人才為我所有，為我所用。學(xué)校將啟動(dòng)1000萬(wàn)資金引進(jìn)10—15名的學(xué)科帶頭人；通過(guò)雙聘、客座教授等方式借智，聘請(qǐng)10—15名左右的在國(guó)內(nèi)有一定影響的學(xué)科帶頭人；通過(guò)多種途徑培養(yǎng)10—15名學(xué)科帶頭人，最終將形成50—60人左右分布在各個(gè)學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。在學(xué)科建設(shè)工作方面，要分析出我校各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和特色，找出差距，制訂目標(biāo)，分層次有重點(diǎn)地開(kāi)展建設(shè)，同時(shí)還要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)。加大科研經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)研究生教育，通過(guò)不斷提高科學(xué)研究水平，形成一批有標(biāo)志性的成果。搭建三個(gè)平臺(tái)，即加快新校區(qū)建設(shè)，搭建學(xué)校發(fā)展的空間平臺(tái)；通過(guò)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的調(diào)整，重要的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整，解決學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的平臺(tái)；通過(guò)師資隊(duì)伍的建設(shè)，形成學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái)。推進(jìn)院
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