中職示范校人才培養(yǎng)模式(編輯修改稿)
2024-07-25 03:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 土結(jié)構(gòu)工程施工工藝；預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土工程施工工藝結(jié)構(gòu)安裝工程施工工藝；防水工程施工工藝；抹灰工程施工工藝；季節(jié)性施工工藝；能制定各分項(xiàng)工程施工方案，掌握工程質(zhì)量通病的處理方法。知識(shí)目標(biāo):掌握建筑物的定位、放線及標(biāo)高控制方法；掌握土方工程施工工藝和技術(shù)要求；掌握地基處理和加固方法；掌握砌筑工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握鋼筋混凝土工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握防水工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握抹灰工程施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；掌握季節(jié)性施工方法、施工工藝和技術(shù)要求；了解工程施工的機(jī)械設(shè)備。 專業(yè)能力目標(biāo):能進(jìn)行建筑物的施工測(cè)量工作；會(huì)編制各分項(xiàng)工程施工的技術(shù)交底；具有編制分項(xiàng)工程施工組織的能力。方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：能根據(jù)不同的建筑物類型選擇不同的定位和抄平方法；能根據(jù)不同的建筑式選擇最佳的施工方法、最先進(jìn)的施工工藝、制定最合理的施工方案；具有與他人合作的精神，協(xié)調(diào)同事之間、上下級(jí)之間的工作關(guān)系和集體意識(shí)；具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)媒體:投影儀、電子課件、施工圖紙、施工圖集、工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例等學(xué)生要求:具有建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，能識(shí)讀施工圖，會(huì)查閱使用施工圖集等術(shù)資料。教師要求:具有豐富的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)媒體、教學(xué)方法實(shí)施和控制教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱檢驗(yàn)與檢測(cè)教學(xué)時(shí)數(shù): 84課程目標(biāo): 掌握建筑材料檢測(cè)的取樣、檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析；對(duì)主要建筑材料、半成品、成品的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)和部分材料的進(jìn)場(chǎng)二次復(fù)試；熟練使用檢驗(yàn)和檢測(cè)儀器；掌握分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批的質(zhì)量檢查驗(yàn)收，正確填寫驗(yàn)收表格。知識(shí)目標(biāo)：掌握常用建筑材料檢測(cè)的取樣方法、檢測(cè)目的、檢測(cè)步驟、檢測(cè)數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析；熟悉有關(guān)國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑材料的技術(shù)要求；掌握單位（子單位）工程、分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批的質(zhì)量要求和驗(yàn)收方法；熟悉驗(yàn)收的程序和組織。專業(yè)能力目標(biāo)： 能對(duì)主要建筑材料的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)和部分材料的進(jìn)場(chǎng)二次復(fù)試；能對(duì)半成品、成品進(jìn)行性能檢測(cè)；會(huì)熟練使用檢驗(yàn)和檢測(cè)儀器；能根據(jù)專業(yè)驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)批的檢驗(yàn)；能夠正確填寫驗(yàn)收表格。方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)材料，以便在施工中合理的選用材料；能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合利用能力；使學(xué)生具有獨(dú)立工作能力和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待工作過(guò)程；同時(shí)也培養(yǎng)了他們之間的團(tuán)結(jié)合作、良好的職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感。內(nèi)容: 情境一：原材料檢測(cè)情境二：半成品和成品檢測(cè)情境三：地基與基礎(chǔ)工程檢驗(yàn)情境四：主體結(jié)構(gòu)工程檢驗(yàn)情境五：建筑裝飾裝修工程檢驗(yàn)情境六：建筑屋面工程檢驗(yàn)情境七：?jiǎn)挝还こ虣z驗(yàn)方法:主要采用引導(dǎo)方法完成教學(xué)，并在教學(xué)過(guò)程中，配合采用小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)媒體:投影儀、電子課件、檢測(cè)儀器等學(xué)生要求:會(huì)查閱相關(guān)資料，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力教師要求:具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)媒體。學(xué)習(xí)領(lǐng)域名稱施工技術(shù)資料管理教學(xué)時(shí)數(shù): 48課程目標(biāo): 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑工程技術(shù)資料管理的基本知識(shí)，掌握編制施工技術(shù)資料基本方法和施工技術(shù)資料的基本內(nèi)容；具有編制土建工程施工技術(shù)管理資料、工程質(zhì)量控制資料、工程質(zhì)量驗(yàn)收資料的能力；能熟練編制建筑工程施工文件和繪制竣工圖。能夠進(jìn)行資料的組卷。知識(shí)目標(biāo):掌握建筑工程技術(shù)資料的分類、內(nèi)容、形成過(guò)程；掌握建筑工程技術(shù)資料的錄入填寫、收集、整理、審核、組卷的基本要求與方法；掌握資料的管理規(guī)范及要求。專業(yè)能力目標(biāo):具備資料崗位職業(yè)能力：包括文檔的收集、分類保管能力、施工過(guò)程中事件的記錄能力、資料的分類整理裝訂能力。方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：能夠滿足某個(gè)資料的特殊要求、信息的成功獲取、在有關(guān)資料工作中受阻時(shí)問(wèn)題的解決、技術(shù)障礙的優(yōu)化處理；對(duì)于不了解的領(lǐng)域或知識(shí)的學(xué)習(xí)，及能夠?qū)⒉皇煜さ谋尘百Y料形成自己的思路和體系；協(xié)調(diào)各部門、各崗位及相關(guān)單位的工作關(guān)系，形成良好的工作氛圍，可以就資料的收集、確認(rèn)及傳遞進(jìn)行交流與合作。內(nèi)容: 情境一：建設(shè)工程技術(shù)資料管理概述情境二：工程準(zhǔn)備與驗(yàn)收階段文件情境三：監(jiān)理資料情境四：施工資料情境五：計(jì)算機(jī)輔助檔案資料管理方法:講授法、小組討論法、講練結(jié)合法等。教學(xué)媒體:多媒體，影像資料，電子教案，教材等。學(xué)生要求:具有施工技術(shù)和施工組織及材料檢測(cè)基礎(chǔ)。教師要求
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