【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上去下載。圖12首頁(yè)所需圖片2. 首頁(yè)的文字是直接輸入進(jìn)去，然后在軟件下面有“HTML和CCS”,如圖13所示，這兩項(xiàng)是可以設(shè)置頁(yè)面格式和字體顏色大小。圖13 字體、顏色設(shè)置3. 首頁(yè)設(shè)置完成以后如圖一，然后我們保存好以后，在網(wǎng)頁(yè)中打開(kāi)如下圖14所示。圖14 首頁(yè)的網(wǎng)頁(yè)版這樣我們就把需要的首頁(yè)制作完成，首頁(yè)是最關(guān)鍵的一頁(yè)，它可以鏈接到后面的好多資源。 C語(yǔ)言設(shè)計(jì) C語(yǔ)言設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的制作一、再打開(kāi)DreamweaverCS6，然后新建一個(gè)文件，命名為“CYUYANSHEJI，HTML”為C語(yǔ)言設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)。如圖21。圖21 在DW中C語(yǔ)言的首頁(yè)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)用到了“圖片和網(wǎng)址鏈接”，我們首先必須把圖片下載下來(lái)，和制作的網(wǎng)頁(yè)共建一個(gè)文件夾，這樣文件在打開(kāi)的時(shí)候就不會(huì)有錯(cuò)誤，如果沒(méi)有將所有資料存在同一個(gè)文件夾內(nèi)的話就會(huì)使得網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤。二、下載圖片如下，如圖22所示。圖22 c語(yǔ)言網(wǎng)頁(yè)圖片三、網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容包含三類：1. 學(xué)習(xí)視頻 2. 課件資料 3. 課后習(xí)題 這三類內(nèi)容都有自己的網(wǎng)址，我們必須把網(wǎng)址找到然后鏈接到該網(wǎng)頁(yè)上，這些資料都是我自己在網(wǎng)上找到的，里面有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資料。通過(guò)軟件頁(yè)面下的這個(gè)地方就可以直接鏈接網(wǎng)址，把地址輸入進(jìn)去，回車鍵就可以了。我們就把鏈接加載到了頁(yè)面上了。如圖23所示。圖23 鏈接設(shè)置以上我們就把本節(jié)的網(wǎng)頁(yè)制作好了，下面我們可以在網(wǎng)頁(yè)中打開(kāi)了，如下圖24所示。圖24 C語(yǔ)言網(wǎng)頁(yè)版點(diǎn)擊如圖24的網(wǎng)頁(yè)三項(xiàng)中的任何一項(xiàng)就可以進(jìn)入到下一個(gè)鏈接。例如：（圖25）圖25 C語(yǔ)言課件網(wǎng)頁(yè)例如：（圖26）圖26 C語(yǔ)言視頻網(wǎng)頁(yè)例如：（圖27）圖27 C語(yǔ)言課后習(xí)題網(wǎng)頁(yè)以上，我就把關(guān)于C語(yǔ)言設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)及鏈接制作完成，視頻不但解決了不懂問(wèn)題就可以有免費(fèi)老師的資源，還可以提前學(xué)習(xí)，大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)模式，看的是學(xué)生的自學(xué)能力，本視頻網(wǎng)站就是免費(fèi)的自學(xué)網(wǎng)，可以滿足學(xué)習(xí)欲望比較強(qiáng)烈的學(xué)生；課件不但滿足了學(xué)生的需求，也滿足了老師的需求，方便了老師的上課和課前準(zhǔn)備時(shí)間，也為老師減輕了不少的備課負(fù)擔(dān)；課后習(xí)題是隨書的，和課本完全配套，不但可以省掉買書的錢，而且可以免費(fèi)傳播給全班同學(xué)。 信號(hào)與系統(tǒng) 信號(hào)與系統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 再打開(kāi)DreamweaverCS6，然后新建一個(gè)文件，命名為“02xinhaoyuxit，HTML”為信號(hào)與系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)。如圖31所示。圖31 在DW中信號(hào)與系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè) 下載信號(hào)與系統(tǒng)的圖片作為制作的圖片資料，如下圖32：圖32 信號(hào)與系統(tǒng)圖片 通過(guò)“頁(yè)面屬性”將圖片設(shè)置進(jìn)去，如圖33所示。圖33 設(shè)置頁(yè)面位置圖 然后將文字和鏈接如C語(yǔ)言設(shè)計(jì)中描述的那樣，加載進(jìn)去，即可得到圖1中的網(wǎng)頁(yè)，然后進(jìn)行保存，再在網(wǎng)頁(yè)中打開(kāi)如下圖34所示：圖34 信號(hào)與系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)版 信號(hào)與系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)中包含的內(nèi)容資料本網(wǎng)頁(yè)中包含如下三個(gè)方面：1. 視頻教程 2. 課件資料 3. 課后習(xí)題 然后可以點(diǎn)擊頁(yè)面后面的網(wǎng)址鏈接，直接進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容頁(yè)面。例如： （圖35）圖35 信號(hào)與系統(tǒng)視頻教程以上教學(xué)視頻共有400多個(gè)，滿足了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)生可以根據(jù)自己的選擇來(lái)學(xué)習(xí)，并且每個(gè)都有明確的題目，便于選擇，使得選擇率正確度得到了提高。例如：（圖36）圖36 信號(hào)與系統(tǒng)課件頁(yè)面例如：（圖37）圖37 信號(hào)與系統(tǒng)課后題頁(yè)面這樣，就把關(guān)于信號(hào)與系統(tǒng)的的網(wǎng)頁(yè)就制作完成了，信號(hào)與系統(tǒng)是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)通信工程的基礎(chǔ)課程，所以得把它學(xué)習(xí)好，以上的學(xué)習(xí)資料就可以解決大家學(xué)習(xí)中的難題，解決了一個(gè)難度比較高的科目的學(xué)習(xí)資料的共享。 通信原理 通信原理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 再打開(kāi)DreamweaverCS6，然后新建一個(gè)文件，命名“”為通信原理的網(wǎng)頁(yè)。制作完成以后如圖41。圖41 在DW中的通信原理首頁(yè) 下載圖片如圖42所示。并且存到和上面資料同一個(gè)文件夾中。圖42 通信原理題材圖片 根據(jù)以上資料中的操作方法，制作完成網(wǎng)頁(yè)如圖一。然后在網(wǎng)頁(yè)中打開(kāi)，進(jìn)行檢驗(yàn)是否成功。打開(kāi)如下圖43所示：圖43 通信原理網(wǎng)頁(yè)版首頁(yè)頁(yè)面中包含三類學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 視頻教程 2. 課件資料 3. 課后習(xí)題詳解 然后對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行一一打開(kāi)，這樣就可以進(jìn)去學(xué)習(xí)了。 電路設(shè)計(jì) 電路設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)制作一、再打開(kāi)DreamweaverCS6，然后新建一個(gè)文件，命名“”為模擬電路的網(wǎng)頁(yè)。制作完成以后如圖51。圖51 DW中電路設(shè)計(jì)的首頁(yè) 下載圖片如圖52所示。并且存到和上面資料同一個(gè)文件夾中。圖52 根據(jù)以上資料中的操作方法，制作完成網(wǎng)頁(yè)。然后在網(wǎng)頁(yè)中打開(kāi)，進(jìn)行檢驗(yàn)是否成功。打開(kāi)如下圖53所示：圖53 電路設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)版頁(yè)面中包含三類學(xué)習(xí)內(nèi)容： 然后對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行一一打開(kāi)，這樣就可以進(jìn)去學(xué)習(xí)了。 網(wǎng)頁(yè)制作完成以上四科課程已經(jīng)全部制作完成，其中共包括10項(xiàng)內(nèi)容，要想打開(kāi)完整的網(wǎng)頁(yè)，必須將這10項(xiàng)內(nèi)容放在同一個(gè)文件夾下，這樣是網(wǎng)頁(yè)制作完成的前提。下面我們將通過(guò)在網(wǎng)上申請(qǐng)免費(fèi)服務(wù)器地址，再上傳文件，這樣就可以制作成功我所需要的網(wǎng)頁(yè)。 申請(qǐng)免費(fèi)的服務(wù)器地址 在8uFTP上申請(qǐng)自己的服務(wù)器地址，申請(qǐng)完成以后如下圖61所示。圖61 免費(fèi)申請(qǐng)的服務(wù)器地址 通過(guò)8uftp上傳自己制作的網(wǎng)頁(yè)圖62 FTP上傳圖上傳完成之后就如圖62所示，必須上傳在根目錄里，子目錄是打不開(kāi)的。 成功上傳搜索成功在網(wǎng)頁(yè)中搜索自己的網(wǎng)站，輸入自己的網(wǎng)址。如下圖63。圖63 通過(guò)FTP上傳成功的學(xué)習(xí)系統(tǒng)首頁(yè)）自己的網(wǎng)頁(yè)這才算真的制作完成了。在現(xiàn)今的社會(huì)，人們已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)站了，我們每天都在于上網(wǎng)，我們工作離不開(kāi)它、娛樂(lè)離不開(kāi)它、交流離不開(kāi)它等等，我們每天瀏覽著的網(wǎng)頁(yè)。我們沒(méi)有他我們不能學(xué)習(xí)，我們不能工作，我們不能購(gòu)物，我們不能看視頻等等的這一系列，我們真的看到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的重要性，在現(xiàn)今的社會(huì)，網(wǎng)路已經(jīng)不能從我們的生活中被拿走，因?yàn)槲覀冋娴牟荒茈x不開(kāi)它，網(wǎng)絡(luò)上的東西都是由一張紙網(wǎng)頁(yè)組成的，那么我們就可以看到網(wǎng)頁(yè)的重要性了。它不但為我們帶來(lái)的各方面的便利，而且也豐富了我們的生活，我們真的離不開(kāi)它了。接下來(lái)在下一章，我們來(lái)介紹關(guān)于網(wǎng)頁(yè)和微信的關(guān)系，以及微信和微博對(duì)于我們的生活的重要性，和隨著微信的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了很大的變化，我們每個(gè)人，只要擁有智能手機(jī)，我們就會(huì)每天刷著微信，它作為我們交流的工具，不在于時(shí)間和地域的限制，我們各它一方，我們依然可以暢通無(wú)阻的交流。既然我們能夠這么便利的交流，我們就要讓它發(fā)揮真正的價(jià)值。所以，我們必須充分利用它們來(lái)學(xué)習(xí)，為我們的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。第3章 微信的應(yīng)用 將教育資源系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)在微信中打開(kāi)將第二章我們已經(jīng)制作完成的網(wǎng)頁(yè)，利用二維碼生成器轉(zhuǎn)換成二維碼 二維碼生成器的介紹如圖31：圖31 二維碼生成器 將網(wǎng)址轉(zhuǎn)換成二維碼。首先，