【文章內容簡介】 自己的眼界，或是為自己照一些好看的照片，傳到人人或空間上，讓別人了解自己的生活，達到一種心理的滿足，再加上大學生沒有太多生活負擔，出行時間相對寬裕。而有男朋友的女大學生在旅游消費上相對單身的女生也要高一些，情侶旅游也是眾多旅行社熱推的一個項目。 大學校園戀愛被視為最純潔的愛情，不在乎對方是否“有房有車”，也不在乎對方是否“官二代”，更不在乎對方是否“高富帥”，在一起的理由很簡單，喜歡兩個人在一起的感覺，而當代的女大學生在戀愛方面的投入也是一筆不小的數(shù)字，以前戀愛消費的錢基本上是由男孩子來出的，但現(xiàn)在由于“AA制”的倡導以及受“女強人”心態(tài)的影響，女大學生在平時吃飯、看電影、K歌也會主動出錢，如果是異地戀，煲電話粥更會讓電話費“噌噌”往上漲，遇上男朋友生日，或者2月14日情人節(jié)、七夕，甚至11月11日光棍節(jié)，買禮物花銷就更多了。從表一中我們可以看出，服飾與美容消費在整個消費板塊中占的比例與飲食消費是不相上下的，當代的女大學生都比較注重自身的外表形象，特別是高年級的女生，她們在自我形象包裝方面，不少人追求的是時尚、品牌與品位，大凡是廣告中宣傳的品牌服飾、休閑鞋、時尚背包，都可能是她們討論和購買的對象。而對于美容方面的消費，當代的女大學生在上面的消費更是表現(xiàn)的強烈且突出。不少女生平時在護膚化妝非常舍得消費，盡力嘗試新潮，現(xiàn)在很多女生認為“扮靚自己”不僅是流行，更是自信自愛的一種表現(xiàn)。6．其他消費女生的消費是不定向的，高興的時候花花錢，不高興的時候也花花錢，看到喜歡的花花錢，買到不喜歡的另外花一筆錢，大三做兼職的時候認識一大二的女生，家里經濟條件很好，但卻周末兼職，平時白天上課，晚上休息了也去做兼職，每天吃的消費不到10塊錢，我問她，為什么做那么多的兼職，還每天吃那么少，她回答：賺錢買單反，然后去云南旅游，照很多自己喜歡的照片。多么率性的回答，其實這就是女生，一個特殊的消費群體，花錢買個開心，花錢買個時尚。二、當代女大學生消費現(xiàn)狀的影響因素分析（一）家庭教育的的影響家庭是人生的第一所學校，對于很多女大學生而言，都是媽媽的“小棉襖”，爸爸的小寶貝，所以即使上了大學，家長對女兒的消費基本上還是實行滿足供應的政策，全權由家長安排其各種支出。并且當代大學生中獨生子女的比例相當高，出于對孩子的溺愛，大部分學生家長在子女上大學后，在消費方面總是盡其所能地滿足他們的需求，對孩子的理財教育更無從談起。（二）時尚廣告和時尚雜志的影響改革開放以來，市場經濟深入人心，人們的消費觀、世界觀都受到了社會經濟相關因素的沖擊，人們傳統(tǒng)的消費觀念逐漸被各種傳媒、金融產品所改變，大學生消費也受到了很大的影響，市場經濟中廠商通過各種途徑宣傳自己的產品，擴大了大學生的消費范圍，為各種消費提供了現(xiàn)實可能性，但在這樣一個充斥著各種廣告的時代，當代大學生們的欲望消費并不太健康。例如：你穿BALLY的鞋子，我也要穿BALLY，甚至是它的新款；你用2000元的手機，我要用4000元的，功能更強大，以此來顯示我的與眾不同。生理與心理的漸趨成熟使得女大學生開始進行一些時尚活動，甚至奢侈消費，時尚本身也更能引起他人的廣泛關注，又正好契合大學生想引起他人注意的心理特征。于是，部分女大學生們?yōu)榱藭r尚，毫無顧忌的消費廣告中的奢侈商品，滿足自己的欲望。（三）周圍同學的影響在調查中，當問到“您認為周圍同學的消費水平對您的影響程度如何”時，42%的人認為有很大程度的影響。由于在校的大學生接觸最多的是自己的同學、朋友，所以他們對大學生產生的影響是最直接的。雖然不穩(wěn)定，但卻具有短期的 時效性。如：現(xiàn)在在大學生中流行染發(fā)和燙發(fā)，有些同學看著自己周圍的同學都染發(fā)、燙發(fā)了，即不需要征求父母、老師的同意，又可以彰顯自己的個性，于是很多同學都跟著染發(fā)、燙發(fā)。其次，在這個彰顯個性的時代，同學或朋友在一起時大家完全不必考慮任何外在因素，她們只討論自己喜歡的話題，做自己喜歡做的事，而且同學和朋友之間更容易產生思想上的共鳴，如思想觀念、價值標準、興趣愛好、對著裝發(fā)型的看法等。（四）女大學生自身的因素女大學生的年齡一般在20歲以上，已具有了較強的自立需要和自我意識，且大學生往往是遠離父母而獨立生活，因而他們在選購和消費商品時能夠按照自己的意愿行事，他們的需求能較充分地反映自己的愛好和興趣。并且女大學生作為一個特殊的群體，既有蓬勃向上的文化特征，又有展現(xiàn)自我、崇尚時尚的心理特征，同時也是一個沒有獨立經濟能力的依賴群體，女大學生這一群體的獨特性，必然影響其消費行為。三、女大學生的消費心理特征（一）愛美心理俗話說“愛美之心，人皆有之”，每個女生最喜歡聽到的話就是“你穿這件衣服真漂亮”或者“你穿那雙鞋真好看”，愛美是人的天性，外形美觀的商品可以顯示一個人的風度、個性、教養(yǎng)、素質等等。女大學生喜歡追求美與時尚，與其說是在買商品，不如說是在買精神享受，首先她想到的就是這種商品能否展現(xiàn)自己的美，能否增加自己的形象美，使自己顯得更加年輕和富有魅力。例如，大學生在挑選商品時，往往喜歡造型別致新穎、包裝華麗、氣味芬芳的商品，希望商品能美化人體和環(huán)境，樹立自己的形象，陶冶自己的情操，給人以美的享受。但由于大學生文化素養(yǎng)高，其求美的方式往往比一般社會青年更含蓄，更講究自然美、樸實美、莊重美和大方美。（二）追求自尊與被他人尊重根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，我們可以知道，在滿足了生理、安全、友誼的需要之后，就要需要滿足尊重需要。在大學期間，女大學生有著強烈的尊重需要，她們在各個方面的努力，可以說是在很大程度上也是在建立自尊和受到他人尊重的體系，使得最終能夠達到實現(xiàn)自我價值的需要。女大學生有著較強的自尊心和自我意識，他們往往以選擇眼光、購買內容及購買標準來評價自己和評估別人，希望自己的購買能夠有某種超人之處，希望自己的購買最有價值、最明智也是最有理性的，而且不愿意接受別人的指點，由于女大學生有較強的自尊心，商家的宣傳和銷售人員態(tài)度會直接或間接的影響她們的購買行為以及購買后的情緒，從而決定她們是否會產生重復購買行為，“愉快購物”是讓許多女性成為忠