【總結(jié)】《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》試題一、名詞解釋題(每小題4分,共20分):是指?jìng)€(gè)體心理發(fā)展是一個(gè)開放的、不斷積累的過程。2.客體永久性:是指當(dāng)一個(gè)物體從視野中消失后,兒童仍能知道它的存在。3.直覺行動(dòng)思維:就是兒童在動(dòng)作中進(jìn)行的思維。4.依戀:是嬰兒與母親或其他養(yǎng)育者之間形成的親密的,持久的情感關(guān)系。5.結(jié)構(gòu)性游戲:是有組織的目標(biāo)導(dǎo)向的游戲,也就是說
2025-06-23 23:18
【總結(jié)】《兒童發(fā)展心理學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案一、填空:1、參照國(guó)內(nèi)外現(xiàn)行的年齡階段劃分方式,我們將兒童心理發(fā)展分為(1)新生兒期,(2)乳兒期,(3)嬰兒期,(4)童年早期或幼兒期,(5)童年中期,(6)童年晚期或少年期,(7)青年早期。2、信息加工理論認(rèn)為信息加工經(jīng)歷這幾個(gè)階段:感覺登錄、注意、知覺、短時(shí)記憶、長(zhǎng)
2025-01-09 18:10
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)知識(shí)第一節(jié)概述1.簡(jiǎn)述個(gè)體發(fā)展心理學(xué)的定義發(fā)展心理學(xué)是以個(gè)體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對(duì)象,總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。2.簡(jiǎn)述發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)(一)揭示各年齡階段心理發(fā)展的基本特征(二)闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征(三)探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制(四)研究心理發(fā)展的基本原理n遺傳素質(zhì)與環(huán)境和教育因素的關(guān)系n
2025-06-26 07:56
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)試題石嘴山市育才學(xué)校馬麗一、單選題:(請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里,每題2分,共33題。)1、兒童心理學(xué)延生的時(shí)間是:()。A、1879年B、1882年C、1918年D、1945年2、發(fā)展心理學(xué)中主要涉及的部分是:()。A、個(gè)體發(fā)展心理學(xué)B、兒童
2025-03-24 23:31
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)(以習(xí)題集為主)概述第一單元發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象二、心理發(fā)展的基本性質(zhì)(一)心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性(二)心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的,而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。一般發(fā)展趨勢(shì)是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)
2025-01-09 14:32
【總結(jié)】第九章班級(jí)管理與班主任工作第一節(jié)班主任工作意義?一、班主任是班級(jí)集體的組織者、管理者和教育者,是學(xué)生全面健康和諧發(fā)展的導(dǎo)師、引路人。?二、班主任是學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的重要助手和骨干力
2025-01-21 02:11
【總結(jié)】大學(xué)生的人際關(guān)系與社會(huì)交往人性最美好的品質(zhì),猶如果實(shí)上的粉霜,只有輕手輕腳,才能得以保存。然而,人與人相處,缺乏的就是這種柔情。美國(guó)作家亨利·戴維·梭羅一、人際關(guān)系的基本理論
2025-01-07 16:26
【總結(jié)】大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)倦怠對(duì)厭學(xué)現(xiàn)象的影響馬利軍黎建斌(廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與與管理學(xué)院)文章編號(hào):1001-4918(2023)03-0101-106中圖分類號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A團(tuán)隊(duì)介紹團(tuán)隊(duì)陣容介紹主講人:吳軒情報(bào)資料收集人員:秦琴郭小波劉小霞
2025-01-06 01:47
【總結(jié)】教材:《兒童發(fā)展心理學(xué)》方富熹,方格著人民教育出版社框架1 總論(包括發(fā)展心理學(xué)的概述、理論、方法等)2 產(chǎn)前期和新生兒的發(fā)展3 嬰兒和學(xué)步兒的發(fā)展(包括身體、認(rèn)知、情緒、意志和個(gè)性發(fā)展等)4 幼兒/學(xué)前期的發(fā)展(同上)5 童年中期兒童的發(fā)展(同上)6 青少年期的發(fā)展(同上)7 成年期的發(fā)展(同上)一、發(fā)展心理學(xué)概述(結(jié)合課堂內(nèi)容和考研大綱
2024-07-26 23:51
【總結(jié)】:(1)發(fā)展心理學(xué)概述(識(shí)記)(2)嬰兒期的心理發(fā)展(重點(diǎn)掌握)(3)幼兒期的心理發(fā)展(掌握)(4)童年期的心理發(fā)展(重點(diǎn)掌握)(5)青春期的心理發(fā)展(重點(diǎn)掌握)(6)青年期的心理發(fā)展(掌握)(7)中年期的心理發(fā)展(識(shí)記)(8)老年期的心理發(fā)展(識(shí)記)發(fā)展心理
2025-01-07 16:27
【總結(jié)】段姍姍DevelopmentalPsychology第五章嬰兒期的發(fā)展o新生兒的發(fā)展o嬰兒期概述o嬰兒期言語(yǔ)的發(fā)展o嬰兒期情緒與個(gè)性的發(fā)生發(fā)展o嬰兒期社會(huì)性的發(fā)生發(fā)展第五章嬰兒期的發(fā)展p新生兒的發(fā)展p嬰兒期概述p嬰兒期言語(yǔ)的發(fā)展p嬰兒期情緒與個(gè)性的發(fā)生發(fā)展p嬰兒期社會(huì)性的發(fā)生發(fā)展一
2025-01-07 16:28
【總結(jié)】第二講發(fā)展心理學(xué)每一天都有一些新的生靈降臨到這個(gè)世界,看起來(lái)他們很像你我的樣子,但要小一些。他們的思維方式與我們不同,他們有自己奇特的言語(yǔ),他們會(huì)問很多問題。顯然,他們是想了解我們的生活方式,目標(biāo)是要取代我們來(lái)管理地球。他們就是兒童。一個(gè)小孩子是怎樣長(zhǎng)成一個(gè)大人的呢?這是兒童研究最富有吸引力的一點(diǎn)。同時(shí),還有
2025-01-07 16:45
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展心理學(xué)心得 發(fā)展心理學(xué)心得 不知不覺中,發(fā)展心理學(xué)的學(xué)習(xí)接近了尾聲,發(fā)展心理學(xué)帶給我的最大的感受就是非常的貼近生活,這不僅是一堂給父母的養(yǎng)育課程,還是給老師的教育錦囊,更是給學(xué)生們的成...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】一選擇題(每小題1分,共20分)()1、“在研究?jī)和睦頃r(shí)不允許損害兒童的身心健康”體現(xiàn)了發(fā)展心理學(xué)研究的()。 ()2、合子形成到兩周這段時(shí)間,稱為()。A.胚種階段C.胚胎階段 ()3、()學(xué)派對(duì)個(gè)體一生全程的發(fā)展率先作了研究。()4、根據(jù)精神分
2025-06-26 07:50
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)《發(fā)展心理學(xué)》作業(yè)參考答案一、名詞解釋1.發(fā)展心理學(xué):發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體從受精卵開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程(life-span)中,心理的發(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)科,簡(jiǎn)而言之,是研究畢生心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)科
2025-06-07 17:09