入職引導人培訓課程(編輯修改稿)
2025-07-24 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注l 加深學員對新進員工的理解與希望去幫助解決問題的渴望對新工作是否有能力做好而感到不安對于新工作的意外事件感到膽怯不熟悉的噪音使他分心l 討論關(guān)于意外事件的發(fā)生投影幻燈片 問題：對新工作是否有能力做好而不安 問題：對新工作的意外事件感到膽怯 問題：不熟悉的噪音使他分心（8）l 由學員來談一談在新工作時出現(xiàn)意外事件時的尷尬 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注對新工作有力不從心的感覺l 討論：有哪些力不從心的感覺？為什么會出現(xiàn)這些問題？回答：沒有思路（溝通不明確）；思路進行不下去（方向不明，固化思維）投影幻燈片 對新工作有力不從心的感覺唉，找不到感覺（9）l 討論：找不到感覺，力不從心的感覺，記錄在白板上 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注不熟悉公司的規(guī)章制度對新工作環(huán)境陌生形成了一種越怕犯錯越犯錯誤的怪圈，想著要下班前做好工作總結(jié)，結(jié)果工作總結(jié)加班做完，松了一口氣，又發(fā)現(xiàn)忘打下班卡了投影幻燈片 不熟悉公司的規(guī)章制度 犯規(guī)了！ 對新工作環(huán)境陌生（10）l 將容易犯錯的地方一一記錄 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注l 通過對以上問題的討論選出新進員工容易犯的錯誤記錄下來，做為指導員工的注意事項不知到所遇到的上司屬于哪一類型的人，好不好打交通，怕見上司，見到上司思路便沒了，人變的木納了，話也不會說了害怕新工作將會有很大困難，形成了心里障礙，限制了個人的創(chuàng)新，怕犯錯誤，不敢負責，一系列的問題全給工作帶來更大的困難投影幻燈片 上司是什么樣的人 問題？還是問題？ 害怕形成了心理障礙（11）l 以上問題可以根據(jù)時間來調(diào)整討論的選擇與深入的程度 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注小結(jié)：l 新員工入崗會出現(xiàn)這樣那樣的問題，入職引導人應盡可能預測會發(fā)生的問題，避免其發(fā)生。過渡：那么我們應該怎樣去讓新進員工滿意呢？投影幻燈片 小結(jié) 你的工作很重要（12）l 分析記錄要點將說明讓員工滿意的保存在白板上 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注l 讓引導人知道自己怎么做三、讓新進員工滿意讓新進員工滿意，就是要盡可能的達到員工對公司的期望，這其中絕大部分是由主觀思想決定的，一部分由工作環(huán)境造成的，那么我們做的就是讓我們的熱忱從思想上感到他投影幻燈片 三、讓新進員工滿意（13） 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注l 一些溝通的技巧可以幫助引導人員順利開展工作 友善的歡迎對新進員工，要有誠摯友善的態(tài)度。使他感到你很高興加入你的行列，告訴他你的確是歡迎他的，與他握手，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡迎他。給新進員工以友善的歡迎是很簡單的課題，但卻常常為主管所疏忽。投影幻燈片 友善的歡迎（14） 操作講義（1）——入職引導人的重要作用目 的內(nèi) 容設(shè) 備備 注與新進人員交朋友以誠摯及協(xié)助的方式對待新員工，可使其克服許多工作之初的不適應與困難，如此可降低因不適應環(huán)境而造成的離職率。無論新員工有任何問題，首先想到的應該是你，這是
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