【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)、與的圖象;2、能結(jié)合圖象確定拋物線、、的對(duì)稱(chēng)軸與頂點(diǎn)坐標(biāo);3、通過(guò)比較拋物線與同的相互關(guān)系,培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)的能力;【教學(xué)重點(diǎn)】畫(huà)出形如、與形如的二次函數(shù)的圖象,能指出上述函數(shù)圖象的開(kāi)口方向,對(duì)稱(chēng)軸,頂點(diǎn)坐標(biāo).【教學(xué)難點(diǎn)】理解函數(shù)、、與及其圖象間的相互關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)
2025-05-16 00:32
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、二次函數(shù)概念:1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù)?!菊f(shuō)明】這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類(lèi)似,二次項(xiàng)系數(shù),而可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).2.二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:⑴等號(hào)左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項(xiàng)系數(shù),是一次項(xiàng)系數(shù),是常數(shù)項(xiàng).二、二次函數(shù)的基本形式1
2025-04-04 04:24
【總結(jié)】二次函數(shù)專(zhuān)題訓(xùn)練(一)1、選擇題(每題5分,共50分),屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)( ) A. B. C. D.2.函數(shù)y=x2-2x+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( ) A.(1,-4) B.(-1,2) C.(1,2) D.(0,3)3.拋物線y=2(x-3)2的頂點(diǎn)在( ) A.第一象限 B.第二
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)2淡村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)劉楓y=-2x2的圖象,并指出它的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo)。y=2x2的圖象,并指出它的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo)。y=ax2的圖象,并指出它的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo)。a0,開(kāi)口向上a0,開(kāi)口向下對(duì)稱(chēng)軸為y軸頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】正文:二次根式的性質(zhì)教學(xué)反思 二次根式的性質(zhì)教學(xué)反思 二次根式的性質(zhì)教學(xué)反思1 本節(jié)課的重點(diǎn)二次根式的兩個(gè)性質(zhì),并會(huì)用性質(zhì)化簡(jiǎn)一些二次根式。針對(duì)教學(xué)目標(biāo),本堂課設(shè)計(jì)了四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié): 第一...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】二次型專(zhuān)題一、知識(shí)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容提要(一)、二次型及其矩陣表示1.二次型及其矩陣:以數(shù)域上的元素為系數(shù)的個(gè)文字的二次齊次多項(xiàng)式,是對(duì)稱(chēng)矩陣稱(chēng)為此二次型的矩陣,的秩稱(chēng)為此二次型的秩.二次型的矩陣表示.對(duì)于數(shù)域上全體元二次型的與數(shù)域上級(jí)全體對(duì)稱(chēng)陣,若二次型的矩陣為,定義,則是到的一個(gè)一一對(duì)應(yīng)。即若.2.線性替換:設(shè);是兩組文字,系數(shù)在數(shù)域上的一個(gè)關(guān)系式,或者
2025-06-07 14:31
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用②1.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念的接受能力y和提出概念所用的時(shí)間x(單位:分)之間大體滿足函數(shù)關(guān)系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強(qiáng)。試根據(jù)關(guān)系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學(xué)生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時(shí)間時(shí)?學(xué)生的接受能力達(dá)到最強(qiáng)?2.某地要建造一個(gè)圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個(gè)
2025-07-26 03:42
【總結(jié)】畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告題目:正定矩陣與廣義正定矩陣的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)生姓名:時(shí)小玲學(xué)號(hào):121005217專(zhuān)業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)指導(dǎo)教師:李云紅2016年04月14日開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求
2025-01-21 16:30
【總結(jié)】二次根式(2)填空題:1.當(dāng)a≥0時(shí),______;當(dāng)a<0時(shí),=______.2.當(dāng)a≤0時(shí),______;______.3.已知2<x<5,化簡(jiǎn)______.4.實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):______.5.已知△ABC的三邊分別為a、b、c則______.6.若,則x、y應(yīng)滿足的條件是______.7.若,則3x+2y=______.11.化
2025-03-24 06:28
【總結(jié)】教案課題(2)課型新授課星期課時(shí)1授課時(shí)間2月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):理解并掌握二次根式的性質(zhì),理解被開(kāi)方數(shù)的取值范圍使被開(kāi)方數(shù)有意義。過(guò)程與方法目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探究二次根式性質(zhì)的過(guò)程,使學(xué)生感受到
2024-11-24 14:45
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目二次型的有定性及其應(yīng)用院(系)數(shù)學(xué)系專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生姓名XXXXXX學(xué)號(hào)0901403
2025-06-23 13:57
【總結(jié)】府谷三中高一數(shù)學(xué)教案(必修1)執(zhí)教人王雷娜教學(xué)自評(píng):優(yōu)良中差課題二次函數(shù)的性質(zhì)主備人張鵬審核人蘇振民課時(shí)3教學(xué)時(shí)間2012年月日(第周第6節(jié))三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能根據(jù)一元二次函數(shù)的頂點(diǎn)式確定對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、單調(diào)區(qū)間、最值。2、過(guò)程與
2025-06-07 14:06
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)xy一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是:一一對(duì)應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,都有
2024-11-21 23:05
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)皖考解讀皖考解讀考點(diǎn)聚焦皖考探究當(dāng)堂檢測(cè)考點(diǎn)考綱要求年份題型分值預(yù)測(cè)熱度二次函數(shù)的概念了解★二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)掌握2020選擇題4分★★★2020解答題5分2020選擇題4分2020解答題3
2024-11-22 00:36
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì):a、b、c的代數(shù)式作用說(shuō)明a1.a的正負(fù)決定拋物線開(kāi)口方向;2.決定拋物線開(kāi)口大小。a>0開(kāi)口向_____a<0開(kāi)口向_____b決定對(duì)稱(chēng)軸的位置,對(duì)稱(chēng)軸為直線a、b同號(hào)對(duì)稱(chēng)軸
2025-07-18 06:24