創(chuàng)意小廣告教學(xué)分析與教學(xué)設(shè)計(jì)思路(編輯修改稿)
2025-07-23 08:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓我們一起走進(jìn)廣告設(shè)計(jì)的世界吧！揭題師：出示本活動(dòng)主題。二、制作廣告（一）觀賞啟示了解廣告設(shè)計(jì)要素，感悟廣告創(chuàng)意師：下面我們將欣賞到一段非常熟悉非常優(yōu)秀的電視廣告，注意哪一點(diǎn)給你的印象最深刻。師：“P4 CPU”廣告錄像片段展示。生：欣賞錄像片段。（生被廣告深深吸引）師生：請(qǐng)3～4學(xué)生談一談錄像片段中印象最深的一點(diǎn)（生提到廣告色彩鮮艷，有外星人，節(jié)奏感強(qiáng)，廣告詞“英特爾，給你一顆奔馳的心”很棒等），教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出使廣告具有吸引力的要素（畫(huà)面、音樂(lè)、廣告詞）。進(jìn)一步感受廣告創(chuàng)意，體悟制作方法師：下面有幾個(gè)用我們非常熟悉的電腦軟件制作的電腦小廣告，我們一起來(lái)研究它們是用的哪些軟件，并有什么創(chuàng)意。師生：師分別展示用三種不同的電腦軟件制作的小廣告：飛飛海底公園廣告（畫(huà)圖軟件制作）、愛(ài)護(hù)動(dòng)物廣告（用Word軟件制作）、多用課桌廣告（用PowerPoint軟件制作），學(xué)生分析它們是用什么軟件完成的，感悟其中的創(chuàng)意點(diǎn)，并體悟其制作方法。（二）、“創(chuàng)創(chuàng)杯”廣告設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽活動(dòng)引入分組競(jìng)賽機(jī)制師：同學(xué)們，我們對(duì)廣告設(shè)計(jì)要素有了大體了解，現(xiàn)在我們進(jìn)行“創(chuàng)創(chuàng)杯”廣告設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們先分組。師生：學(xué)生在教師指導(dǎo)下分為四個(gè)大組，每個(gè)大組中相鄰兩人組成一個(gè)小組，小組內(nèi)協(xié)作設(shè)計(jì)廣告，大組內(nèi)交流，大組內(nèi)和大組間引入竟賽機(jī)制。師：同學(xué)們自己收集準(zhǔn)備的小廣告素材已全部存入了電腦，老師也為你們提供了一些參考素材。（告知學(xué)生素材的存放路徑及完成作品的保存路徑）廣告策劃師：同學(xué)們做任何事情，都應(yīng)養(yǎng)成事前計(jì)劃的好習(xí)慣?，F(xiàn)在請(qǐng)各小組拿出你們的競(jìng)賽規(guī)程（競(jìng)賽規(guī)程附后），用15分鐘時(shí)間協(xié)作完成廣告的策劃。（強(qiáng)調(diào)一定要記錄策劃的結(jié)果）生：各小組內(nèi)協(xié)作完成廣告策劃，并記錄結(jié)果。第二節(jié)課：廣告制作與組內(nèi)交流師：完成策劃的各子公司
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