教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力模擬題及答案1(編輯修改稿)
2024-07-22 19:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)想與辦法) 第五步：全班討論，形成學(xué)習(xí)雷鋒的統(tǒng)一意見(jiàn)和行動(dòng)方案。 問(wèn)題：運(yùn)用班主任工作的理論與方法，對(duì)這一設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并闡述組織好主題班會(huì)的要求?！ ∷摹⒔虒W(xué)設(shè)計(jì)題(共1道題，每題35分，共35分) 請(qǐng)?jiān)谏鲜鋈齻€(gè)材料中任選其一，就課堂教學(xué)目標(biāo)及某一教學(xué)環(huán)節(jié)(譬如課堂導(dǎo)入、講授新知識(shí)等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 【解析】學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利?！ 窘馕觥孔粤?xí)課不屬于課外活動(dòng)，它是課堂教學(xué)的一種?！ 窘馕觥糠从硿y(cè)驗(yàn)的可靠性即多次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度的特征稱為信度。 【解析】巴甫洛夫經(jīng)典實(shí)驗(yàn)“條件反射”中用的動(dòng)物是狗。 【解析】“一題多解”是發(fā)散思維?！ 窘馕觥拷處熆己藘?nèi)容包括：思想政治、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)，即德、能、勤、績(jī)。 【解析】由題意可知，這是班主任教育學(xué)生的一種有效方法，即品德評(píng)價(jià)法?！ 窘馕觥空n外活動(dòng)是學(xué)生課余生活的良好形式?！ 窘馕觥款}干符合實(shí)物直觀的內(nèi)涵。 【解析】教科書(shū)是教學(xué)大綱的具體化?！ 窘馕觥繘](méi)有知識(shí)的領(lǐng)會(huì)，鞏固和運(yùn)用等環(huán)節(jié)就毫無(wú)意義?！ 窘馕觥款}干符合自我提高內(nèi)驅(qū)力的內(nèi)涵?！ 窘馕觥恐v述的三個(gè)階段分別是導(dǎo)人、詳述和匯總?！ 窘馕觥款}干是順應(yīng)遷移的定義?！ 窘馕觥孔晕以u(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)?！ 窘馕觥拷虒W(xué)過(guò)程中的首要事件是引起學(xué)生注意?！ 窘馕觥?862年我國(guó)在京師同文館首先采用了班級(jí)授課制?！ 窘馕觥坎僮骷寄芫哂形镔|(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性?！ 窘馕觥堪嘀魅沃饕尕?fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活，所以題干所指是班主任。 【解析】布盧姆認(rèn)為幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度是80%～90%?！ 窘馕觥俊暗蓝浚瑥?qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是啟發(fā)性原則?！ 窘馕觥俊吧罴唇逃辈皇嵌磐?shí)用主義教育學(xué)的論點(diǎn)?！ 窘馕觥總鹘y(tǒng)心理學(xué)對(duì)問(wèn)題解決的研究往往脫離中小學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，很難
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