教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識與能力模擬題及答案1(專業(yè)版)
【正文】 第四，生動活潑，具有趣味性。(2)高效利用最佳時間。各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，互相干擾，常有多余動作產(chǎn)生?！ 窘馕觥咳粢粋€新信息與其他信息聯(lián)系越多，回憶就越容易，因此它是一種理解性的記憶策略?！ 窘馕觥款}干符合實物直觀的內(nèi)涵?！ ∠旅媸悄承W(xué)一個班的主題班會設(shè)計： 又到了3月5日學(xué)雷鋒的時間了，學(xué)校要求我們每個班為周圍的社區(qū)做一件好事?！ ? )。 “每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生的照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是( )?！ ? )?！ .“教育即生活” B.“學(xué)校即社會” C.“做中學(xué)” D.“生活即教育” ( ( )的記憶策略。可我認(rèn)為學(xué)雷鋒不能圖表現(xiàn)，只用一天的行動來表示一下，而應(yīng)該制度化， 經(jīng)?；?，把愛心獻(xiàn)給那些真正需要幫助的人?！ 窘馕觥拷炭茣墙虒W(xué)大綱的具體化?！ 窘馕觥康赖滦袨槭窃谝欢ǖ牡赖抡J(rèn)識指引和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。(3)動作 控制。(3)靈活利用零碎時間。小學(xué)生一般都有求新、求奇、求異、求樂的需要，主題活動要從學(xué)生實際出 發(fā)，注意將知識性與藝術(shù)性、教育性與趣味性有機(jī)結(jié)合，努力做到寓教寓學(xué)于活動。針對社會實際和時代的不同，找到學(xué)習(xí)雷鋒的方法?！ ?.(1)統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間。(2)動作結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)結(jié)合中小學(xué)學(xué)科特點進(jìn)行問題解決研究，發(fā)現(xiàn)不同類型的知識在問題解決過程中有不同的作用?！ 窘馕觥空n外活動是學(xué)生課余生活的良好形式?！ 栴}：請你運用自我及自我概念的有關(guān)理論進(jìn)行分析，欣欣存在的是什么性質(zhì)的問題?該如何解決? ，回答問題?！ ? %～90% % % 21.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是( )?！ ?.《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、
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