【總結】第一篇:課題中期報告 《小學數(shù)學課程資源開發(fā)與學生能力(理解能力、應用和推理能力)發(fā)展的研究》課題實施方案中期自評報告 糧食市小學董霞 2013年1月我校申報的小學數(shù)學課程資源開發(fā)與學生能力(理...
2024-10-28 13:57
【總結】第一篇:高效課堂運用導學案心得體會 總之,要讓學生主動地學習語文,教師必須轉變角色,接受“教師應當作為學生學習活動的促進者,而并非知識的傳授者”的觀點,利用導學案致力于為學生的學習活動創(chuàng)造一個良好的...
2025-09-28 01:39
【總結】“樂學·學會·會學”-“減負增效”背景下化學高效課堂教學模式的探討——課題中期評估報告一、課題基本情況介紹研究背景:在“減負增效”的背景下,中學化學的教學面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn).如何在課時大量縮減和不增加學生額外負擔的情況下開展正常的化學教學活動,其關鍵在于教師要抓住課堂
2025-01-22 10:27
【總結】 第1頁共6頁 課題中期研究報告 高校學生黨支部黨建帶團建的共建模式探究——以 經(jīng)管學院本科11級學生黨支部為例 中期報告 一、課題提出的背景及其意義 當前,我國正處于全面建成小康社會的...
2025-08-28 19:55
【總結】第一篇:課題中期研究報告(已改) 課題中期研究報告 農(nóng)村小學高年級數(shù)學學困生的成因及轉化策略的研究 2010年3月,《農(nóng)村小學高年級數(shù)學學困生的成因及轉化策略的研究》課題組成立。從成立至今,已經(jīng)...
2024-11-04 12:38
【總結】中原工學院畢業(yè)設計(論文)中期報告1研究背景及意義隨著計算機和網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展,多媒體通信和互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務進一步拓寬。以Internet作為傳輸載體的網(wǎng)絡電話得到了前所未有的重視。網(wǎng)絡電話,即VoIP(VoiceoverInternetProtocol)。它是一種數(shù)字電話,通過對語音信號的模數(shù)轉換、壓縮編碼和打包分組,以Internet作為傳輸媒介,從而實現(xiàn)語音通信業(yè)務[1]。
2025-01-18 23:12
【總結】1小學高年級語文作業(yè)設計的探索與實踐課題中期報告一、課題的提出(一)背景在語文教學中,作業(yè)是學生進行學習最基本的活動形式,它與課堂教學、課外活動一起構成了完整的小學教學體系,學生語文概念的形成、語文知識的掌握、語文方法與技能的獲得、學生智力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),都離不開作業(yè)這一基本活動。然而,審視當前小學語文作業(yè)設計
2025-05-13 14:03
【總結】第一篇:高效課堂導學案設計簡介 高效課堂導學案設計簡介 本書共有六章內容、十個專題。六章內容是: 一、教案之殤 二、正名“導學案” 三、導學案設計行動研究 四、導學案設計要求 五、導學案...
2025-09-27 18:45
【總結】第一篇:小學研究課題中期報告 課題研究中期報告 郎溪縣實驗小學題組 《基于信息技術環(huán)境下的小學課例研究》是我校在全國信息技術研究“十二五”規(guī)劃中立項的子課題,2010年申報,20011年通過論證...
2024-11-16 22:07
【總結】第一篇:課題研究中期階段總結報告 課題研究中期階段總結報告 2007年4月,我校提交申報的全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題《發(fā)展性課堂教學手段的研究》子課題《多媒體信息技術在發(fā)展性課堂教學中的應用研...
2024-10-28 15:43
【總結】第一篇:高效課堂導學案設計要點 高效課堂導學案設計要點 設計導學案的八要:要讀懂學生,學會分析學情。要研究文本,把握學科特征。要設計目標,行為具體可測。要針對目標,設計中點活動。要知道參與,提高學...
2024-11-09 12:33
【總結】第一篇:高效課堂導學案設計(大全) 高效課堂 一、導學案產(chǎn)生的背景及內涵 著名的教育家夸美紐斯在《大教學論》中寫下了他的教育思想:“找出一種教育方法,使教師因此可以少教,但是學生可以多學,使學校...
【總結】讀《高效課堂導學案設計》有感新學期伊始,校領導將一本《高效課堂導學案設計》發(fā)到我們的手中。手捧著這本厚厚的書,我如獲至寶。我輕輕地翻到這本書的第一頁,“野渡無人舟自橫,是懷才不遇的無奈,而望穿秋水,則是換一種心境的期待?!边@一句頗有哲理的詩句映入我的眼簾,將我的心牢牢抓住。心里想著,或許這本《導學案設計》就是教育中的一艘船,登上了這艘船,就不再是眼望秋水,而是從容地到達彼岸吧。懷著崇敬的
2025-01-13 18:33
【總結】第一篇:《初中物理課堂提問有效性研究》課題中期研究報告 《初中物理課堂提問有效性研究》課題中期研究報告 一、本課題研究的背景與意義:研究背景 新課改背景下的初中物理教學注重課堂上的互動性,而課堂...
2024-10-25 14:09
【總結】第一篇:小課題研究中期總結報告 《培養(yǎng)初中生自覺預習課文習慣的策略研究》 小課題中期總結報告 一、課題提出的背景 新世紀,隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,構建終身教育系統(tǒng)和學習化社會是現(xiàn)代國際社會教育的共...
2024-10-28 12:33