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正文內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)流程手冊(cè)(編輯修改稿)

2024-12-13 09:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 □4 次以上 ( 2)過(guò)去一年參加外部技術(shù)培訓(xùn)或研討會(huì)的次數(shù) □1 次 □2 次 □3 次 □4 次 □4 次以上 近期最需要的 技術(shù)知識(shí) 對(duì)培訓(xùn)方式的 要 求 ( 1)培訓(xùn)周期跨度 □ 1 周以?xún)?nèi) □ 2 — 4周 □ 5 — 8周 □ 8 周以上 ( 2)培訓(xùn)時(shí)段安排 □ 上班時(shí)間 □ 晚上時(shí)間 □ 周末時(shí)間 ( 3)單元培訓(xùn)時(shí)間 □ 50 分鐘 □ 90 分鐘 □ 120分鐘 □ 150 分鐘 ( 4)培訓(xùn)形式 □ 課堂講授 □ 研討會(huì) □ 訓(xùn)練營(yíng) □ 現(xiàn)場(chǎng)演示 □ 其他 其他的 要求和建議 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 15 附錄 3 公司管理培訓(xùn)需求調(diào)查表 姓名 職務(wù) 以往的 培訓(xùn)情況 ( 1)過(guò)去一年參加內(nèi)部管理培訓(xùn)課程的次數(shù) □1 次 □2 次 □3 次 □4 次 □4 次以上 ( 2)過(guò)去一年參加外部管理培訓(xùn)或研討會(huì)的次數(shù) □1 次 □2 次 □3 次 □4 次 □4 次以上 近期最需要的 管理類(lèi)培訓(xùn) □ 目標(biāo)管理和績(jī)效考核 □ 薪酬福利管理 □ 人事診斷技術(shù)□ 企業(yè)文化建設(shè) □ 有效授權(quán)技巧 □ 部門(mén)經(jīng)理的員工管理技巧 □ 基層主管核心才能發(fā)展訓(xùn)練 □ 中層主管核心才能發(fā)展訓(xùn)練 □ 高層主管核心才能發(fā)展訓(xùn)練 □ 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) □ 項(xiàng)目管理 □ 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 □ 有效商務(wù)談判技巧 □ IT行業(yè)高效銷(xiāo)售技巧培訓(xùn) □ □ 對(duì)培訓(xùn)方式的 要 求 ( 1)培訓(xùn)周期跨度 □ 1一 2天 □ 3 一 4天 □ 1 周 以?xún)?nèi) □ 1 周以上 ( 2)培訓(xùn)時(shí)段安排 □ 上班時(shí)間 □ 晚上時(shí)間 □ 周末時(shí)間 ( 3)單元培訓(xùn)時(shí)間 □ 50 分鐘 □ 90 分鐘 □ 120 分鐘 □ 150 分鐘 ( 4)培訓(xùn)形式 □ 課堂講授 □ 研討會(huì) □ 訓(xùn)練營(yíng) □ 現(xiàn)場(chǎng)演示 □ 其他 : 其他的 要求和建議 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 16 附錄 4 公司培訓(xùn)簽到表 培訓(xùn)內(nèi)容: 培訓(xùn)講師: 培訓(xùn)公司: 培訓(xùn)時(shí)間: 序號(hào) 所屬部門(mén) /項(xiàng)目 姓名 備注 序號(hào) 所 屬部門(mén) /項(xiàng)目 姓名 備注 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 17 附錄 5 公司培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)記錄表 日 期 地 點(diǎn) 培訓(xùn)課程名稱(chēng) 時(shí) 間 參加人數(shù) 講師情況 ( 1)備課情況: ( 2)現(xiàn)場(chǎng)講授: 講義情況 ( 1)講義印制質(zhì)量: ( 2)講義數(shù)量: 教室情況 ( 1)大小容量: ( 2)燈光照明: ( 3)整潔、衛(wèi)生: 設(shè)備情況 ( 1)白板、水筆、板擦: ( 2)擴(kuò)音設(shè)備: ( 3)投影、錄像、錄音設(shè)備: ( 4)演示設(shè)備: 課程紀(jì)律 ( 1)遲到情況: ( 2)注意力是否集中: ( 3)早退情況: 現(xiàn)場(chǎng)氣氛 ( 1) 提問(wèn)與回答: ( 2)與講師的交流: ( 3)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)情況: 其他情況 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 18 附錄 6 公司學(xué)員評(píng)價(jià)表 姓名 培訓(xùn)課程 評(píng)價(jià)時(shí)間 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容 對(duì) 本 課 程的 整 體 印象 □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 本課程最有效的一點(diǎn)是什么? ______________________________________________________________ 本課程 哪 一點(diǎn)最沒(méi)有幫助? ______________________________________________________________ 對(duì) 教 師 授課 水 平 的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 對(duì) 課 程 內(nèi)容的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 對(duì)互動(dòng)、交流的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 對(duì) 課 程 計(jì)劃的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 對(duì) 培 訓(xùn) 形式的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 對(duì)教材、講義的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 對(duì) 教 室 設(shè)施的評(píng)價(jià) □ 優(yōu) □ 良 □ 中等 □ 差 意 見(jiàn) 與 建議 ( 1)本課程是否滿(mǎn)足了您的愿望?如果是,達(dá)到了何種程度?如果沒(méi)有,為什么? ______________________________________________________________ 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 19 ( 2)您認(rèn)為您從本課程學(xué)到了什么? ______________________________________________________________ ( 3)您認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)此類(lèi)培訓(xùn)課程? ______________________________________________________________ ( 4)您認(rèn)為有必要提出的批評(píng)和建議: ______________________________________________________________ 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 20 附錄 7 公司外出培訓(xùn)申請(qǐng)表 TWHRWCPX___________ 密級(jí): C 級(jí) 申請(qǐng)人 部門(mén) 服務(wù)年 限 培訓(xùn)內(nèi)容 時(shí)間 申請(qǐng)理由:(申請(qǐng)人填寫(xiě)) 培訓(xùn)達(dá)到的要求:( 部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě)) 簽字: 年 / 月 / 日 總經(jīng)理意見(jiàn): 簽字: 年 / 月 / 日 培訓(xùn)資料 培訓(xùn)報(bào)告 培訓(xùn)合同 部門(mén)經(jīng)理簽字 辦理報(bào)賬手續(xù) (此處由行政部填寫(xiě)) (此處由人力資源部填寫(xiě)) (此處由人力資源部填寫(xiě)) 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 21 財(cái)務(wù)部: 現(xiàn)有 ___________部門(mén) ____________(先生 /女士)外出參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為:_________________,學(xué)費(fèi)為: ___________,教材費(fèi)為: ___________,住宿費(fèi)及餐費(fèi)為:___________,培訓(xùn)時(shí)間為: ____________。請(qǐng)給予辦理出差借款手續(xù)。報(bào)賬手續(xù)在其上繳教材并進(jìn)行傳遞培訓(xùn)后方可辦理。 人力資源部 ____年 ____月 ____日 附錄 8 員工外出培訓(xùn)協(xié)議書(shū) 甲方:信息系統(tǒng)股份有 限公司 乙方: 根據(jù)工作需要,甲方同意乙方參加由 (公司)舉辦的 培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間: , 培訓(xùn)地點(diǎn): , 培訓(xùn)費(fèi)用: 。 根據(jù)《勞動(dòng)法》相關(guān)條例,本著平等自愿的原則,雙方協(xié)議如下: 1. 乙方需拿到該課程的結(jié)業(yè)證書(shū)或相關(guān)證書(shū)后,甲方承擔(dān)乙方參加培訓(xùn)的所有費(fèi)用;否則,甲方有權(quán)只給予報(bào)銷(xiāo)部分費(fèi)用或不給予報(bào)銷(xiāo); 2. 乙方所獲得相關(guān)證書(shū),原件需交甲方保管,用于市場(chǎng)工作。乙方合同期滿(mǎn)后離職,甲方將給予歸還;如乙方合同期未 滿(mǎn)離職,甲方當(dāng)時(shí)不予歸還,待合同期滿(mǎn)方予歸還; 3. 自培訓(xùn)結(jié)束之日起,乙方需繼續(xù)在公司服務(wù) 年; 4. 根據(jù)勞動(dòng)部《違反〈勞動(dòng)法〉有關(guān)合同規(guī)定的賠償辦法》 (勞動(dòng)部發(fā)( 1995223)號(hào)) 等有關(guān)規(guī)定,乙方在合同期未滿(mǎn)的情況下主動(dòng)離職,根據(jù)服務(wù)時(shí)間,以半年為單位遞減,向甲方賠償部分或全部培訓(xùn)費(fèi)用。如:延長(zhǎng)的服務(wù)時(shí)間為 2 年,每滿(mǎn)半年遞減 25%;若乙方服務(wù)了滿(mǎn)半年未滿(mǎn) 1 年的時(shí)間離職,需向甲方賠償培訓(xùn)費(fèi)用的 75%; 5. 本協(xié)議是勞動(dòng)合同的補(bǔ)充協(xié)議; 6. 本協(xié)議一式兩份,雙方各持一份,簽字有效。 簽字: 甲方: 年 月 日 乙方: 年 月 日 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 22 附錄 9 內(nèi)部培訓(xùn)評(píng)分表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 講員教學(xué)態(tài)度 非常認(rèn)真 比較認(rèn)真 一般 差 20分 10分 5分 0分 對(duì)內(nèi)容掌握情況 非常豐富 比較深入 一般 差 20分 10分 5分 0分 講員表達(dá)能力 非常生動(dòng) 比較清晰 一般 差 20分 10分 5分 0分 講員制作報(bào)告資料 非常詳實(shí) 比較認(rèn)真 一般 差 20分 10分 5分 0分 培訓(xùn)報(bào)告收獲 收獲很大 有收獲 一般 沒(méi)學(xué)到 20分 10分 5分 0分 講員評(píng)分:總評(píng)分?jǐn)?shù) /總學(xué)員數(shù) 講師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)部培訓(xùn)評(píng)分 1次 80 分以上 90分以下 內(nèi)部培訓(xùn)評(píng)分 3次 80 分以上 90分以下 開(kāi)發(fā)特色培訓(xùn)課程 內(nèi)部培訓(xùn) 3 次 90分以上 講師等級(jí) 初級(jí)內(nèi)部講師 中級(jí)內(nèi)部講師 中級(jí)內(nèi)部講師 高級(jí)內(nèi)部講師 薪酬待遇標(biāo)準(zhǔn) 50元 /小時(shí) 80元 /小時(shí) 80元 /小時(shí) 120元 /小時(shí) 中國(guó)技能人才網(wǎng) — 人力資源管理師圈圈主資料 本資料為筆者網(wǎng)絡(luò)收集及整理,不能完全保證資料的正確性,僅供會(huì)員共同參考不得他用。 LIZHOUYONG 23 附錄 10 內(nèi)部培訓(xùn)評(píng)估表 講 員 : 報(bào)告內(nèi)容: 報(bào)告時(shí)間: 講員教學(xué)態(tài)度 非常認(rèn)真 比較認(rèn)真
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