【總結】掌握拋物線的幾何性質,特別是拋物線的特殊點、特殊線的特征及其內在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標準方程,鞏固掌握應用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識結構,明確其重點是直線與拋物線的位置關系.復習目標拋物線拋物線的定義拋物線的標準方程
2024-11-17 19:45
【總結】第2課時§結識拋物線教學目標1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy?的圖象的作法和性質的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質的經(jīng)驗2、經(jīng)歷探索二次函數(shù)2xy?的圖象的作法和性質的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質的經(jīng)驗3、能夠利用描點法作出2xy?的圖象,并能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)表達式與圖象之間的聯(lián)系教學重
2024-11-24 22:06
2024-10-17 15:46
【總結】拋物線定義及其標準方程高二數(shù)學第回顧:橢圓、雙曲線的第二定義?到一個定點的距離和它到一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡:·PFl0<e<1lF·Pe>1(2)當e>1時,是雙曲線;(3)當e=1時,它的軌跡是什么?(1)當0
2024-11-10 03:21
【總結】拔高專題拋物線與圓的綜合一、基本模型構建常見模型思考圓與拋物線以及與坐標系相交,根據(jù)拋物線的解析式可求交點坐標,根據(jù)交點可求三角形的邊長,由于圓的位置不同,三角形的形狀也不同。再根據(jù)三角形的形狀,再解決其它問題。二、拔高精講精練探究點一:拋物線、圓和直線相切的問題例1:(2015?崇左)如圖,在平面直角坐標系中,點M的坐標是(5,4),⊙M
2025-08-05 07:22
【總結】拋物線焦半徑的長度:拋物線焦點弦的長度:定值:【06】三角形OAB的面積4.已知拋物線C:y2=8x的焦點為F,準線與x軸的交點為K,點A在C上且|AK|=|AF|,則△AFK的面積為( )A.4 B.8C.16 D.32答案 B解析 依題意,設點A(,y0),點K(-2,0),
2025-08-05 06:59
【總結】拋物線及其標準方程教學目標:;,定義和標準方程;,體會類比法,直接法,待定系數(shù)法和數(shù)形結合思想在數(shù)學中的應用;,體會學習數(shù)學的樂趣和數(shù)學美.教學重點:?;;教學難點:從拋物線的畫法中抽象概括出拋物線的定義.一、課堂導入課前同學們,上課。先問大家一個問題,之前我們在哪里接觸過拋物線?二次函數(shù),二次函數(shù)的圖像是拋物線,我們還研究過拋物線的開
2025-04-17 01:28
【總結】《拋物線》練習2一、選擇題:2=ax的準線是直線x=-1,那么它的焦點坐標為 ()A.(1,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(-1,0)(-2,0),且與直線x=2相切的動圓圓心的軌跡方程是 ()A.y2=-2x B.y2=-4x C.y2=-8x D.y2=-16x,若,那么等于()A.10
2025-08-17 06:07
【總結】中國領先的中小學教育品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號年級:高二輔導科目:數(shù)學課時數(shù):3
2025-06-25 07:09
【總結】圓錐曲線焦點三角形和焦點弦性質的探討數(shù)學系2008級6班唐流聰指導教師XXX摘要:圓錐曲線是現(xiàn)行高中解析幾何學的重要內容之一,且圓錐曲線知識既是高中數(shù)學的重點,又是難點,因而成為高考的重點考查內容。而圓錐曲線的主要內容之一是過圓錐曲線焦點的弦或直線的有關問題,學生在求解此類題目時,常常感到無從下手。為解除這種困惑,在全面研究了高中數(shù)學教材及要求的基礎上,通過分析、推
2025-08-05 05:10
【總結】《拋物線》練習1一、選擇題:()A.B.C.D. ( ?。?A)(B)(C)(D),若拋物線上的點到該拋物線焦點的距離為5,則點P的縱坐標為?。ā 。〢.3B.4C.5
2025-08-17 05:51
【總結】二次函數(shù)拋物線1.如圖,在水平地面點A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點為B.有人在直線AB上點C(靠點B一側)豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內.已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,,(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計).(1)如果豎直擺放5個圓柱形桶時,網(wǎng)球能不能落入桶內?(2)當豎直擺放圓柱形桶多少個時,
2025-06-07 16:35
【總結】課題(一)授課時間任課教師閔海鷹授課年級高二教學目標知識目標掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質能力目標能根據(jù)拋物線的幾何性質對拋物線方程進行討論,在此基礎上列表、描點、畫拋物線圖形;德育目標在對拋物線幾何性質的討論中,注意數(shù)與形的結合與轉化教學重點拋物線的幾何性質及其運用教學難點拋物線幾何性質的運用
2025-06-24 21:23
【總結】綜合題答案,平面直角坐標系中,直線l分別交x軸、y軸于A、B兩點(OA<OB)且OA、OB的長分別是一元二次方程的兩個根,點C在x軸負半軸上,且AB:AC=1:2(1)求A、C兩點的坐標;(2)若點M從C點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線CB運動,連接AM,設△ABM的面積為S,點M的運動時間為t,寫出S關于t的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;(3)點P是y軸上的點,
2025-06-28 15:05
【總結】孟津第二縣直中學九年級數(shù)學組跟你的學習同伴談談?你對二次函數(shù)圖像和性質的了解?求拋物線解析式的方法?三角形的面積公式(1)求此拋物線的解析式;如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(3,0)、B(0,-3),此拋物線與x軸的另一個交點為C,拋物線的頂點為D.(3,0)(0,-3
2025-08-05 06:12