【文章內容簡介】 萬元，其中設 備購置費 140 萬元，非設備購置費 140 萬元。 （一） 2020 年央財使用預算 140 萬元，其中設備購置費 86 萬元，非設備購置費 54 萬元。 設備購置費 86 萬元分項預算明細表 見表 11： 表 15 公路 隧道工程檢測試驗室設備購置項目 明細 及費用 主要儀器設備名稱 參考型號 數量 (臺 /套 ) 金額 (萬元 ) 時間 錨桿拉拔儀 HC50T HC50T 1 7 2020年 錨桿檢測儀 MLMG MLMG 1 5 聲波探測儀 國內先進 1 4 回彈儀 國內先進 10 1 沖擊回波儀 IES001 1 8 收斂儀 國內先進 4 2 超聲波檢測儀及聲測探頭 ZBL 1 多點位移計 國內先進 2 應力計 3200 2 應變計 HY6B3000B 2 壓力盒 國內先進 25 電動測塵儀 AZFC1A 1 4 瓦斯測量儀 BGT3 1 4 檢知管 國內先進 3 光透過率儀 國內先進 1 空盒氣壓計 國內先進 5 風表 DFA2 1 光檢測器 FLD10 2 1 照度計 TES1330A 5 直尺光度計 國內先進 3 分布光度計 752 1 1 測厚儀 國內先進 2 裁片機 國內先進 1 6 拉力試驗機 國內先進 1 4 鼓風恒溫箱 國內先進 1 模板 國內先進 2 墊板 國內先進 2 低溫箱 JK70 1 1 彎折儀 國內先進 2 不透水儀 國內先進 2 穿孔儀 國內先進 1 4 熱老化試驗箱 國內先進 1 夾具 國內先進 2 1 梯型模板 國內先進 1 圓球頂破裝置 國內先進 2 標準分析篩 國內先進 2 振篩機 國內先進 2 1 常水頭滲透儀 國內先進 4 壓管裝置 國內先進 2 1 供水系統(tǒng) 國內先進 2 加壓裝置 國內先進 2 合 計 86 非設備購置費 54 萬元分項預算明細表 ，見 表 12： 表 12 非設備購置 項目 分項預算明細表 序號 項目 名稱 分項內容 年度 經費投入（萬元） 2020 1 人才培養(yǎng) 方案制訂與實施 職業(yè) 崗位調研 費 4 專業(yè) 論證 費 2 2 課程 與教學資源 建設 4 門 實訓課程 調研 、出版費等 16 3 師資隊伍 與 服務能力建設 專業(yè)帶頭人 國 內 高校學習、培訓、工程一線實踐鍛煉費用等 5 雙師型骨干教師 國 內 高校學習、培訓、工程一線實踐鍛煉費用等 10 教師 培訓 行業(yè)技術人員旅差費 等 2 教師外出 技術服務 旅差費 等 2 職業(yè)技能鑒定 材料印刷、 開展新工種鑒定工作 費 等 2 中高職教育系統(tǒng) 培養(yǎng) 建設 職業(yè)崗位 調研、改革論證 費等 2 4 校企合作制度 與系統(tǒng)運行機制 企業(yè)技術骨干 和 學院教師組成的教學質量控制機構 辦公費用等 2 畢業(yè)生跟蹤服務體系動態(tài)信息化管理 和 專業(yè)教學指導委員會機構 旅差費等 4 5 學生 意外傷害險 購買 意外傷害保險費等 3 合 計 54 （二） 2020 年央財使用分項預算 140 萬元，其中設備購置費 54 萬元，非設備購置費86 萬元。 設備購置費 54 萬元分項預算明細表 ，見 表 13： 表 13 計算機軟件 實訓 室主要設備購置項目 明細 及費用 序號 設備（或軟件）名稱 參考型號 數量 (臺 /套 ) 金額 (萬元 ) 時間 1 計算機 國內先進 60 臺 24 2020年 2 工程圖掃描 儀 愛普生 V30 4 臺 1 3 激光打印機 愛普生 EPL2180 2 臺 2 4 橋梁涵洞設計軟件 國內先進 60 節(jié)點 15 5 公路路線設計軟件 國內先進 60 節(jié)點 12 合計 54 非設備購置費 86 萬元分項預算明細表 ，見 表 14： 表 14 非設備購置 項目 分項預算明細表 序號 項目 名稱 分項內容 年度 經費投入（萬元） 2020 1 人才培養(yǎng) 方案制訂與實施 職業(yè) 崗位調研 費 4 專業(yè) 論證 費 3 制定人才培養(yǎng)方案調研費、 印刷 費等 2 2 課程 與教學資源 建設 5 門專業(yè)核心 課程 調研 、出版 費等 38 3 師資隊伍 與 服務能力建設 專業(yè)帶頭人 國 內 高校學習、培訓、工程一線實踐鍛煉費用等 5 雙師型骨干教師 國 內 高校學習、培訓、工程一線實踐鍛煉費用等 10 教師 培訓 行業(yè)技術人員旅差費 等 3 教師外出 技術服務 旅差費等 3 職業(yè)技能鑒定 材料印刷、 開展新工種鑒定工作 費 等 3 中高職教育系統(tǒng) 培養(yǎng) 建設 職業(yè)崗位 調研、改革論證 費等 3 4 校企合作制度 與系統(tǒng)運行機制 企業(yè)技術骨干 和 學院教師組成的教學質量控制機構 辦公費用等 4 畢業(yè)生跟蹤服務體系動態(tài)信息化管理 和 專業(yè)教學指導委 員會機構 旅差費等 5 5 學生 意外傷害險 購買 意外傷害保險費等 3 合 計 86 附件 工程職業(yè)學院 特色專業(yè)建設規(guī)劃 工程職業(yè)學院 二〇一一年五月 目 錄 第一部分 學院特色專業(yè)建設規(guī)劃 .................... .......1 一 、特色專業(yè)建設指導思想 ........ .................. 1 二 、特色專業(yè)建設原則 .............................. 1 三 、特色專業(yè)建 設目標 .............................. 2 四 、特色專業(yè)建設保障措施 .......................... 3 第二部分 院 級特色專業(yè)建設 ..............................5一、機電一體化 專業(yè)建設規(guī)劃 （ 20202020年） ..........5 二、計算機網絡技術 專業(yè)建設規(guī)劃 （ 20202020 年 ） ........ 13 三、工程造價 專業(yè)建設規(guī)劃 （ 20202020 年 ） .... ......... 23 四、會 計電算化專業(yè)建設規(guī)劃 （ 20202020 年 ） ............32 五、 室內設計技術專業(yè)建設規(guī)劃 （ 20202020 年 ） .........45 道路橋梁工程技術 專業(yè)建設 方案 1 工程職業(yè)學院特色專業(yè)建設規(guī)劃 第一部分 學院特色專業(yè) 建設規(guī)劃 為了更好地貫徹和落實教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》 (教高〔 2020〕 16 號 )、《教育部關于加快高等職業(yè)教育改革促進高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知》 (教高〔 2020〕 3 號 )等文件精神 ， 進一步推進優(yōu)勢專業(yè)的建設和發(fā)展 ， 加快形成一批具有鮮明特色的骨干專業(yè) ， 推動 學院整體專業(yè)建設和辦學水平的提升 ， 特 制定 本規(guī)劃。 為了更好地貫徹和落實《 計算機 職業(yè)學院“十 二 五”發(fā)展規(guī)劃》 ， 將特色專業(yè)建設工作落到實處 ， 根據 學院《教學 改革 實施 意見 》 ， 制定了“自 2020年起 ， 逐步確立特色專業(yè) ， 至 2020 年建立 8 個左右特色專業(yè)”的專業(yè)建設目標。 一、特色專業(yè)建設指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導 ， 全面落實科學發(fā)展觀 ，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律 ， 按照“教高〔 2020〕 16 號文件”的要求 ， 從“優(yōu)勢突出、特色鮮明、社會急需”出發(fā) , 立足 河北 經濟發(fā)展需要 ， 發(fā)揮學院“ 裝備制造、電 子信息、建筑工程、財務及藝術設計”等專業(yè)的資源優(yōu)勢 ， 以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力 的高素質技能人才為宗旨 ， 以大力加強教學工作、切實提高教育教學質量為中心 ， 以深化校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式改革和教學內容、課程體系、教學方法改革為重點 ， 走“質量立?！敝?， 強化特色意識 ， 帶動我院專業(yè)建設整體水平和人才培養(yǎng)質量的提高。 二、特色專業(yè) 建設 原則 （ 一 ） 優(yōu)先發(fā)展原則 堅持把特色專業(yè)建設擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ， 做到學院發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排特色專業(yè)建設 ， 資金投入優(yōu)先保障特色專業(yè)建設 ， 教學資源投入優(yōu)先滿道路橋梁工程技術 專業(yè)建設 方案 2 足特色專業(yè)建設需 要 ， 通過優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)引領學院專業(yè)建設的改革與發(fā)展。 （ 二）社會需求原則 專業(yè)發(fā)展要根據 河北 經濟發(fā)展需求 ， 緊密關注人才市場的需求及專業(yè)的發(fā)展動態(tài) ， 適時調整人才培養(yǎng)方案 ， 培養(yǎng)適應行業(yè)、企業(yè)和地方經濟建設急需的高素質、高技能型人才。 （三） 校企合作原則 鼓勵并支持特色專業(yè)與企業(yè)對接及合作 ， 形成以校企密切合作為基礎、以職業(yè)技能培訓與鑒定機構相溝通的特色專業(yè)建設體系 ， 不斷深化專業(yè)的內涵建設 ， 推動學院專業(yè)建設與發(fā)展。 （ 四 ） 創(chuàng)新發(fā)展原則 要貫徹“人無我有 ， 人有我優(yōu) ， 人優(yōu)我特 ， 人特我新”的專業(yè)建設發(fā)展思路 ， 堅持走“內 涵式、精品化”的發(fā)展道路。 三、特色專業(yè)建設目標 按照理念先進、目標明確、思路清晰、師資優(yōu)化、設備先進、教學優(yōu)秀的要求 ， 用五年的時間 ， 加強 5 個特色專業(yè)建設 ， 突出 機電一體化、計算機網絡技術、工程造價、會計電算化和室內設計技術等 5 個 特色專業(yè)。到 2020 年底 ， 完成下列具體目標 ： —— 結合 河北 省特色專業(yè)建設工作 ， 建成 6—8 個院級特色專業(yè) 。 —— 專任教師中 ,“雙師素質”教師比例達到 80%以上 。 專兼教師比例達到 1:1， 每個專業(yè)引進和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1—2 人 ， 培養(yǎng)骨干教師 3—4 人 ，聘請企業(yè)行業(yè)技術專家 4—6 人， 打造院級優(yōu)秀教學團隊 6—10 個 。 —— 構建基于工作過程的課程體系 ， 設計出融“教、學、做”為一體、適合實踐教學的環(huán)境。建設中的特色專業(yè)的核心課程必須成為與企業(yè)共同開發(fā)的課程 。 建成院級精品課程 20 門左右。 —— 每個特色專業(yè)建立適合本專業(yè)實踐教學需要的校企合作、工學結合 道路橋梁工程技術 專業(yè)建設 方案 3 的校外實訓實習基地 ， 加大校內實訓基地建設投入 ， 每個特色專業(yè)建成 1—2 個校內實驗實訓基地 ， 并配備功能完善、先進的實訓設備及軟件。 —— 加強專業(yè)教學資源庫建設。每個特色專業(yè)必須有 3—5 部與企業(yè)共同開發(fā)建設的教材 ， 有專業(yè)圖書資料 1—2 萬冊 ， 專業(yè) 教學資源豐富 ， 能充分滿足專業(yè)理論與實踐教學的需要。 通過五年的努力 ， 建設一批社會需求高、優(yōu)勢突出、條件優(yōu)越、服務能力強、畢業(yè)生就業(yè)率高、社會評價好的特色專業(yè) ， 并以特色專業(yè)建設帶動 相關 專業(yè)建設 ， 促進學院專業(yè)建設整體水平的提升。 四、特色專業(yè)建設保障措施 （一） 加強對特色專業(yè)的指導和領導保障 院長、分管教學領導要進一步加強對全院專業(yè)建設工作的領導 ， 學院職能部門要加強對特色專業(yè)的業(yè)務指導 ， 為專業(yè)帶頭人、系主任提供充分的學習、培訓機會 ， 進一步提高他們的專業(yè)建設能力 。 各教學系要把特色專業(yè)建設列為本系的“一把手”工程。 （二） 加大特色專業(yè)建設的經費投入 根據各特色專業(yè)建設的規(guī)劃 ， 加快教學基礎設施的建設 ， 添置、更新教學設備 ， 保證教學設備經費投入。逐年擴大實習專項經費 ， 設立教學改革與研究專項經費 ， 提高教學資料的經費投入 ， 逐年擴大圖書購置費 ， 加快圖書館信息化建設。 （ 三）加強特色專業(yè)教學團隊建設 從年齡結構、學歷結構、職稱結構、技能結構、雙師結構等角度入手 ，結合專業(yè)建設需要 ， 適時、適度地招聘、引進優(yōu)秀人才 ， 加快專業(yè)骨干教師、“雙師素質”教師的培養(yǎng)。 結合課程建設、實踐實訓需要 ， 多渠道、多形式聘任校外行業(yè)專家、高校知名學者。努力 形成一支專兼結合、校企合一、團結合作、老中青搭配、職稱和知識結構合理的特色專業(yè)教學團隊。 道路橋梁工程技術 專業(yè)建設 方案 4 （ 四）建立特色專業(yè)建設評估制度 以評促建 ， 以評促改 ， 完善特色專業(yè)負責人目標責任制 ， 實行特色專業(yè)建設項目管理 ， 確保特色專業(yè)建設總目標的實現。