【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析 教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析 作為一名剛工作滿一年的年輕教師,我在這一年中我發(fā)現(xiàn)許多教師存在職業(yè)倦怠的現(xiàn)象。從教十幾甚至幾十年了,對(duì)待教師這一職業(yè)早已...
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的分析與克服策略 教師職業(yè)倦怠的分析與克服策略 張家口市第十九中學(xué)邢志亮 隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,現(xiàn)代人承受的壓力越來(lái)越大,這就使得職業(yè)倦怠逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。而教師是最具壓力...
2024-11-09 05:48
【總結(jié)】教師職業(yè)倦怠的成因分析及調(diào)整策略李黎新的學(xué)期開(kāi)始了,上班的心情是:①哇,上班了②哈,可以上班了③哎,又要上班了老師,您累了嗎?%的人“經(jīng)常會(huì)”,%的人“偶爾會(huì)”,60%的教師表示“感到自己經(jīng)常疲憊不堪,對(duì)疾病的抵抗力下降,或者出現(xiàn)失眠、頭痛、腸胃不適”等癥狀,%、%的人
2025-05-12 18:41
【總結(jié)】教師職業(yè)倦怠的成因分析及調(diào)整策略李黎新的學(xué)期開(kāi)始了,上班的心情是:①哇,上班了②哈,可以上班了③哎,又要上班了老師,您累了嗎?%的人“經(jīng)常會(huì)”,%的人“偶爾會(huì)”,60%的教師表示“感到自己經(jīng)常疲憊不堪,對(duì)疾病的抵抗力下降,或者出現(xiàn)失眠、頭痛、腸胃不適”等癥狀,
2025-03-09 11:26
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村體育教師的職業(yè)倦怠成因與對(duì)策 農(nóng)村中小學(xué)體育教師職業(yè)倦怠成因與對(duì)策* 侯家文 (安徽省南陵縣春谷中學(xué)) 摘要:體育教師的職業(yè)倦怠是客觀存在的,而以農(nóng)村中小學(xué)體育教師為甚,這對(duì)學(xué)校體...
2024-11-15 12:42
【總結(jié)】 職業(yè)倦?。捍髮W(xué)德育教師的困惑與對(duì)策 ?。ㄉ钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院,廣東深圳518055) 摘要:大學(xué)德育教師在社會(huì)轉(zhuǎn)型和教育變革的時(shí)代背景下,普遍面臨事業(yè)成就失落、角色定位偏差、職業(yè)心理倦怠的困惑...
2025-01-14 22:08
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠及調(diào)節(jié)策略 教師職業(yè)倦怠及調(diào)節(jié)策略 對(duì)普通人來(lái)說(shuō),任何一件工作重復(fù)多了都會(huì)產(chǎn)生一定的厭倦感。我想作為教師也不會(huì)例外,我把她當(dāng)做教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的生理性原因。除此之外,現(xiàn)代生活節(jié)...
2024-11-19 02:15
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的調(diào)整策略 《教師專題講座》 教師職業(yè)倦怠的調(diào)節(jié)策略 一、教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析 學(xué)生成績(jī)不好,是老師沒(méi)教好;學(xué)生品德出了問(wèn)題,是老師沒(méi)有教育好;學(xué)生磕著碰著,是老師沒(méi)有照...
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】教師為什么會(huì)職業(yè)倦怠以及怎樣解決新的學(xué)期開(kāi)始了,上班的心情是:①哇,上班了②哈,可以上班了③哎,又要上班了老師,您累了嗎?%的人“經(jīng)常會(huì)”,%的人“偶爾會(huì)”,60%的教師表示“感到自己經(jīng)常疲憊不堪,對(duì)疾病的抵抗力下降,或者出現(xiàn)失眠、頭痛、腸胃不適”等癥狀,%、%的人偶爾或經(jīng)
2025-03-09 11:27
【總結(jié)】教師職業(yè)倦怠的成因及其對(duì)策陸素菊教育學(xué)博士華東師范大學(xué)職成教所教授?話題的提出?面對(duì)工作,你經(jīng)常感覺(jué)身心疲憊嗎??面對(duì)學(xué)生,你常常有無(wú)助感和距離嗎??你經(jīng)常感覺(jué)工作沒(méi)有成就感嗎??如何理解教師的職業(yè)倦怠及其成因??如何防止和消除職業(yè)倦???主要內(nèi)容?什么是倦怠
2025-05-11 09:51
【總結(jié)】金忠明:華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授,教育學(xué)博士。教育部重點(diǎn)研究基地華東師大基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所研究員研究領(lǐng)域:教育學(xué)術(shù)史、教師教育、當(dāng)代教育問(wèn)題研究、學(xué)校教育改革與發(fā)展等。主要著作:《教育十大基本問(wèn)題》、
2025-03-05 11:28
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)倦怠的原因及策略 教師職業(yè)倦怠的原因及對(duì)策 教師職業(yè)倦怠是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象,是教育工作者在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被耗盡的感覺(jué),這和肉體的疲倦勞累是不一樣...
2024-11-19 01:10
【總結(jié)】教師職業(yè)倦怠隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題也日漸突出。而在教師隊(duì)伍中,幼兒教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題則相對(duì)較為突出。如何來(lái)避免幼兒教師職業(yè)倦怠問(wèn)題已成為教育當(dāng)務(wù)之急。研究表明幼兒教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題已經(jīng)普遍存在,并且給幼兒園教育帶來(lái)了一定的影響。其中,社會(huì)給予幼兒教師經(jīng)濟(jì)政治待遇偏低、幼兒園教師工作環(huán)境及工作制度的影響以及幼兒教師自身的素質(zhì)修養(yǎng)是構(gòu)成幼兒教師職業(yè)倦怠的主要因素。
2024-08-13 15:59
【總結(jié)】評(píng) 好 課一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的意義課堂是教師的主陣地,課程改革以來(lái)對(duì)課堂教學(xué)提出了許多新的要求。在這樣的大背景下研究什么樣的數(shù)學(xué)課是一節(jié)好課?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較之以前有什么區(qū)別?評(píng)價(jià)一節(jié)課的目的是什么?這些都成為每一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師非常關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們說(shuō)在課程改革的今天與時(shí)俱進(jìn)的看待課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題也就有了新的意義。我們說(shuō)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的核心應(yīng)該是促進(jìn)師生交往互動(dòng)、共同發(fā)展,而不是為了簡(jiǎn)單的
2025-03-25 07:22
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因與對(duì)策 農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)倦怠的成因與對(duì)策 江寧區(qū)湖熟中心小學(xué)楊祥明 【關(guān)鍵詞】教師職業(yè)倦怠成因探究對(duì)策研究 【摘要】教師職業(yè)倦怠是一種職業(yè)性傷害,是教師伴隨著...
2024-11-15 23:51