【文章內(nèi)容簡介】 占地面積僅 260 余畝，不能達到評估標準，相應(yīng)的生均宿舍面積、生均教學行政用房等評估項目也不能達標，致使學院的評估和發(fā)展受到了嚴重影響。 實現(xiàn)學院職業(yè)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要鐵路職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)西部職業(yè)技術(shù)培訓基地項目包含：電子信息系實訓基地、電信運輸系實訓基地、機電工程系實訓基地、土木工程系實訓基地等若干個專業(yè)實訓基地。而這些專業(yè)實訓基地的建設(shè)都是建立在學院悠久的辦學歷史，實力雄厚的師資隊伍和教學設(shè)施的基礎(chǔ)上的。同時這些實訓基地的建設(shè)也在軟、硬件方面進一步提高了學院的辦學水平，在國務(wù)院西部辦和國家開發(fā)銀行的支持下，在市發(fā)展和改革委員會及教育局的指導下，以及學院在財力和人力上的投入，可以實現(xiàn)西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展，并不斷提高投資效益。 項目建設(shè)的可行性 政策可行性國家“十一五”規(guī)劃中明確指出：實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把科技進步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力，把發(fā)展教育和11 / 53培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。重點發(fā)展中等職業(yè)教育，發(fā)展多種形式的職業(yè)技能培訓，改革職業(yè)教育教學方式，更新教學內(nèi)容，推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，建立彈性學習制度。實施高技能人才培養(yǎng)工程，建立一批高技能人才培訓基地和公共實訓基地，建設(shè)高技能人才隊伍。同時加強中西部地區(qū)和東北地區(qū)人才資源開發(fā)和人才隊伍建設(shè)。為了進一步推動西部城市職業(yè)教育的發(fā)展，西安市發(fā)展和改革委員會提出“落實國務(wù)院西部辦和國家開發(fā)銀行關(guān)于在我市抓職教試點并幫助加快改善基層醫(yī)療衛(wèi)生條件” 的工作，為加快西部城市職教發(fā)展的提供了重要機遇。 學院自身的資源優(yōu)勢西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于 1956 年，辦學歷史悠久，學院的師資隊伍、教學設(shè)施、管理水平在我市同類院校中起步早，基礎(chǔ)扎實，實力雄厚，是西安職業(yè)教育體系中的排頭兵。先后被國家教委等五部委和鐵道部授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”和“鐵路職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。學院開設(shè)的專業(yè)優(yōu)勢明顯，城市軌道交通車輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通控制和城市軌道交通運營管理是結(jié)合我市“十一五”建設(shè)規(guī)劃新開設(shè)的地鐵城軌專業(yè)，電氣化鐵道技術(shù)、鐵道機車車輛、鐵道通信信號、鐵道工程技術(shù)是面向西部建設(shè)的特色專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化、供用電技術(shù)、機電一體化和電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)是學院面向社會開發(fā)的重點專業(yè)，物流管理、工程造價、汽車電子和信息技術(shù)是經(jīng)濟建設(shè)和新技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的新型專業(yè)。目前，學院已經(jīng)為培訓基地的建設(shè)作了大量的準備工作，初步擬定出若干專業(yè)實訓基地建設(shè)的規(guī)劃和具體實施方案。其中，基本建設(shè)計劃12 / 53投資 億元；數(shù)控、機電一體化、供電和機車車輛實訓基地計劃投資 億元；汽車電子和電子信息技術(shù)實訓基地計劃投資 億元；城軌、物流和通信技術(shù)實訓基地計劃投資 億元；土木工程實訓基地計劃投資 億元。預(yù)計建設(shè)總投資 億元。因此，將西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院建成“中國西部職業(yè)技術(shù)培訓基地”，具有良好辦學基礎(chǔ)和外部環(huán)境。建設(shè)好利用好這些培訓基地也是學院的需求和愿望所在，在國務(wù)院西部辦和國家開發(fā)銀行的支持下，在市發(fā)展和改革委員會及教育局的指導下，學院全體教職員工將全力以赴把基地建設(shè)好、管理好、運用好，建成集職業(yè)教育培訓、教學生產(chǎn)科研、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導為一體的綜合性、開放性高等職業(yè)教育基地。努力為中國西部職業(yè)教育的發(fā)展做出貢獻。綜上所述，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)西部職業(yè)技術(shù)培訓基地項目符合各方面發(fā)展的需要，是可行的。13 / 53第三章 項目選址及規(guī)模 項目選址 場址現(xiàn)狀本項目以西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院本部 A 區(qū)、B 區(qū)共 147 畝教學用地為基礎(chǔ)，綜合利用學院龍首、臨潼兩個校區(qū)的資源，同時征用西安外國語大學振華校區(qū)約 28 畝地作為備用。項目地處西安市自強西路 133 號，東臨西安火車站，交通十分便捷，地理位置十分優(yōu)越。通過對本部 A 區(qū)、B 區(qū)整體規(guī)劃，分步實施，達到職業(yè)培訓基地的建設(shè)標準，滿足國家教育部關(guān)于高等院校教學評估要求。 場址條件（1）氣象條件西安市屬暖溫帶半濕潤大陸季風氣候，冷暖干濕，四季分明。冬季寒冷、風小、多霧、少雨雪；春季溫暖、干燥、多風、氣候多變；夏季炎熱多雨，伏旱突出，多雷雨大風；秋季涼爽，氣溫速降，降霜明顯。1）氣溫：～℃， ～℃， 7月份平均氣溫25～℃，℃(1995 年1月11日)，年℃(1966年6月19日)。2）風向：，全年盛行風向為東北風；3）日照：；14 / 534）濕度：%；5）霜期：無霜期219～233天；6）氣壓：；7）降水：～，由北向南遞增。9月份為兩個明顯降水高峰。8）降雪：9）氣象災(zāi)害：年內(nèi)主要氣象災(zāi)害有干旱、雨澇、冰雹、大風、干熱風和低溫凍害。（2）工程地質(zhì)條件本工程選址地區(qū)位于西安市北郊，處于較穩(wěn)定的構(gòu)造部位，地勢較平坦，場地無不良地質(zhì)現(xiàn)象，經(jīng)地質(zhì)勘察地貌屬濕陷性黃土場地，抗震設(shè)防烈度為8度，擬建場地無地裂縫通過。根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害評估和地震初步評價，適宜學院建設(shè)用地。（3）交通條件及公用設(shè)施條件西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院本校區(qū)位于自強西路133路，火車站以西，有多條公交車經(jīng)過，區(qū)域交通條件十分便利。項目建設(shè)所需配套的供水、排污、供電、消防、采暖、通訊等外部配套條件均由校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有配套設(shè)施供給，項目建設(shè)的外部條件具備。（4）環(huán)境條件本項目選址位于西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)，建設(shè)地址周邊均有校區(qū)道路，地址選擇在教學區(qū)內(nèi)，符合教學區(qū)的環(huán)境設(shè)計要求。綜上所述，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院選址土地權(quán)屬明確，符合城市規(guī)劃及區(qū)域性規(guī)劃要求，且選址周邊社會環(huán)境、建筑環(huán)境及基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，選址方案是可行的。15 / 53 建設(shè)規(guī)模及功能設(shè)置 建設(shè)規(guī)模本項目總建筑面積為 127913 平方米，主要的基建內(nèi)容包括實訓綜合樓、學生公寓、學生食堂、圖書館、體育館、教學綜合樓、綜合公寓樓及配套設(shè)施。同時還利用到學校原有的多媒體教室、學術(shù)報告廳、辦公用房等教學與生活服務(wù)用房。根據(jù)專家意見，所有建設(shè)項目統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，項目建成后將會使西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院在校園整體規(guī)劃上更加規(guī)整。各類用房建筑面積見表 。表 各類用房建筑面積統(tǒng)計序號 項目名稱 建筑面積（平方米） 層數(shù)、結(jié)構(gòu)型式 備注1 實訓綜合樓 27644 12 層框剪結(jié)構(gòu)2 學生公寓 17712 12 層框剪結(jié)構(gòu)3 學生食堂 5550 3 層框架結(jié)構(gòu)4 圖書館 10900 5 層框架結(jié)構(gòu)5 體育館 3192 網(wǎng)架結(jié)構(gòu)6 教學綜合樓 32115 10 層框剪結(jié)構(gòu)7 綜合公寓樓 30800 23 層框剪結(jié)構(gòu)建筑面積合計 127913 平方米 功能設(shè)置本項目包括：機電工程系實訓基地、電子信息系實訓基地、電信運輸系實訓基地、土木工程系實訓基地等若干個專業(yè)實訓基地。16 / 53第四章 項目總體規(guī)劃方案充分考慮到項目的建設(shè)目標、功能、用途、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院教育教學現(xiàn)狀條件、項目建設(shè)用地的地形地勢、周邊環(huán)境等因素，結(jié)合當?shù)赜嘘P(guān)部門的建設(shè)要求和建設(shè)標準，適應(yīng)時代辦學，及建設(shè)高水平的職業(yè)技術(shù)培訓基地的要求，滿足學校教學辦公的可持續(xù)發(fā)展。 規(guī)劃設(shè)計原則 設(shè)計指導思想基地建設(shè)規(guī)劃的指導思想是立足現(xiàn)實，著眼未來；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；合理布局，突出特色。按照國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的總體思路，結(jié)合西部經(jīng)濟建設(shè)和我市職業(yè)教育發(fā)展實際，以現(xiàn)有教育資源和土地資源為基礎(chǔ)，對學院原有部分實習實訓基地改建擴建，同時根據(jù)發(fā)展需要新建一批設(shè)施先進的相關(guān)專業(yè)實訓基地。按照人性化、現(xiàn)代化的總體要求，建設(shè)一個設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、品味高雅、和諧文明的大學校園。采取學院自籌、政府投資及銀行貸款等辦法，解決建設(shè)資金不足問題。切實減輕財政負擔，努力完成市政府提出的建立西部職業(yè)技術(shù)培訓基地規(guī)劃建設(shè)任務(wù)。（1）統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施校園建設(shè)要圍繞學院的辦學特點和文化理念進行整體規(guī)劃與設(shè)計，同時結(jié)合學院的實際情況采取階段施工、階段竣工、階段驗收。無論是整體建設(shè)方案還是單個項目建設(shè)都要具有科學性、前瞻性和協(xié)調(diào)性，在充分論證的基礎(chǔ)上實施。17 / 53（2）緊密結(jié)合學院教育特點，并突顯人文氣息在建筑設(shè)計上應(yīng)該能體現(xiàn)學院悠久的辦學歷史，并能為學院的正常教學以及職業(yè)技術(shù)培訓基地的工作開展提供舒適，便捷的學習和實踐環(huán)境。但同時應(yīng)該力求創(chuàng)造一個充滿文化氣息的教學氛圍，提供一個有積極意義的空間環(huán)境，用建筑風格和細部體現(xiàn)學院對人文氣息的重視和積極的培養(yǎng)。創(chuàng)造出既符合學院基礎(chǔ)教學建筑形式，又充滿人文氣息的校園環(huán)境。（3）體現(xiàn)以人為本，適應(yīng)高等院校教育發(fā)展的特點按照科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本的設(shè)計理念，突出建筑的人性化設(shè)計。符合現(xiàn)代建筑設(shè)計的潮流：“以人為本、自由、開放、功能合理、設(shè)施完善” 。關(guān)注現(xiàn)代教育開放性、多樣化、強調(diào)素質(zhì)培養(yǎng)的特點，方案設(shè)計努力創(chuàng)造豐富多變的空間形態(tài)。關(guān)注現(xiàn)代教育各學科知識的綜合作用，設(shè)計功能合理，各部分聯(lián)系便捷，提供高效復合的功能空間。 設(shè)計原則因地制宜合理組織主體建設(shè)位置，考慮教育功能和必要的附屬配套設(shè)施，嚴格遵守國家及西安市的有關(guān)政策規(guī)定和技術(shù)規(guī)范。（1）合理劃分功能分區(qū)，各分區(qū)既相互獨立，又相互聯(lián)系，形成疏密有致、動靜結(jié)合的有機整體；在建筑造型上運用形體色彩組合，曲線與直線的交織構(gòu)成新穎生動的形態(tài)，采用現(xiàn)代建筑材料與豐富的細部語言，充分體現(xiàn)現(xiàn)代人文的建筑風格。建筑造型力求體現(xiàn)自身個性和時代感，并考慮與整體及環(huán)境相呼應(yīng)。（2）學校主要出入口：校門位置應(yīng)顯著、寬敞，供學生直進校門，要求車輛可以進出；垃圾污物出口：位置要隱蔽，處于下風向；貨物出入口：用于后勤貨物出入，位置靠近物品倉庫或堆放場所，應(yīng)考慮儀器與貨物分開卸貨。18 / 53（3）充分考慮經(jīng)濟、技術(shù)、生態(tài)、環(huán)境、社會等多方面的綜合效益。（4）生態(tài)規(guī)劃以保持校園動靜分開，校園內(nèi)部應(yīng)使文化課教學場所與運動場所，實訓場所相分離。校園外部，使校園環(huán)境優(yōu)化城市環(huán)境，城市噪音不影響學校教學活動。主要噪音源均有綠化隔離帶屏障，形成安靜優(yōu)美的學習環(huán)境，以達到建筑與綠化的和諧統(tǒng)一。將綠化引入建筑庭院及其內(nèi)部，形成多處宜人景觀。（5）堅持整體性、規(guī)范化原則。校園建設(shè)規(guī)劃要服從學校發(fā)展的整體目標和要求，辨證地處理好單體建筑與整體規(guī)劃、局部特色與整體風格、實用性與藝術(shù)性之間的關(guān)系。（6）無論是規(guī)劃還是項目建設(shè)都要充分論證，符合科學規(guī)律考慮節(jié)能和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展性。 總體規(guī)劃方案 總平面布置本項目設(shè)計依據(jù)西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院提供的西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)規(guī)劃圖及土地規(guī)劃管理部門對該工程批示的規(guī)劃文件，以 A、B校區(qū) 147 畝教學用地為基礎(chǔ)，綜合利用學院龍首、臨潼兩個校區(qū)的資源。本項目建設(shè)場地四周總體地勢平坦，市政基礎(chǔ)設(shè)施能滿足工程需要，符合教學區(qū)的環(huán)境設(shè)計要求。總平面布置見附圖。 規(guī)劃設(shè)計方案總平面設(shè)計根據(jù)西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院校園建設(shè)規(guī)劃，對校園總體空間環(huán)境及交通組織進行研究，考慮的對話關(guān)系包括建筑與校園主干道、綠地休閑區(qū)。本培訓基地項目的建設(shè)不僅完善了西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院兩個校區(qū)教學的功能，提高了教學區(qū)的空間利用效率，還強化了功能分19 / 53區(qū)，有效地實現(xiàn)了與各教學設(shè)施的合理利用。通過出入口的分段，將多重的大量人流劃分為不同方向，形成快速流暢的交通體系，滿足學生同時上下課時段人流密集的使用要求。同時還可達到動靜分開之需要。 建筑設(shè)計 設(shè)計依據(jù)（1）西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)西部職業(yè)技術(shù)培訓基地立項申請；（2） 《民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ1687 ；（3） 《民用建筑設(shè)計通則》GB503522022；（4） 《公共建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ312022； 建筑設(shè)計（1）建筑藝術(shù)與風格建筑造型設(shè)計既體現(xiàn)高校教育建筑特有的校園氣息，又突出標志性和現(xiàn)代感，建筑風格充分考慮了建筑的性質(zhì)及其所處位置以及與校園建筑群體和城市空間的關(guān)系等因素，在建筑形體的處理上，采用了化整為零的構(gòu)圖形式，在大的校園內(nèi)設(shè)置一些小的圍合。同時運用建筑體量的高低對比，曲直呼應(yīng)，虛實搭配等手法，將建筑主體與片墻、大臺階、薄板、挑臺巧妙的結(jié)合在一起，構(gòu)成和諧統(tǒng)一的建筑群體，即互成獨立體系，又互為映襯。實現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的有機結(jié)合。立面設(shè)計簡單明快，古樸莊重，力圖創(chuàng)造出一種簡潔、大方的建筑形象。色彩主要以灰色墻面為主，表現(xiàn)出豐富的層次和莊重的格調(diào)。結(jié)合綠化中庭，形成高低錯落的空中景致，體現(xiàn)出建筑的藝術(shù)魅力。（2）建筑特征空間是建筑的靈魂，在滿足功能的前提下，力求豐富、流動、多變20 / 53的空間，提供多層次的空間體驗。對于實驗設(shè)備對空間要求大的提供以大體量的空間。同時屋面也按主次框架錯層的邏輯關(guān)系分為二個層次，從而形成一種厚重的建筑形象。（3）建筑功能按照項目的功能要求，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)西部職業(yè)技術(shù)培訓基地項目由實訓綜合樓、學生公寓、學生食堂、圖書館、體育館、教學綜合樓、綜合公寓樓等單體建筑組成。根據(jù)日常的教學、培訓、生活的需要，學生公寓、學生食堂、體育館主要是為提高學生的生活質(zhì)量服務(wù)；圖書館、教學綜合樓、實訓綜合樓等主要滿足學生的學習科研，以及職業(yè)技術(shù)培訓的功能要求；綜合公寓樓則是用于培訓人員、年輕教師的居住以及多媒體教室等的設(shè)置。 結(jié)構(gòu)設(shè)計 設(shè)計依據(jù)（1） 《建筑抗震設(shè)防分類標準》 （GB 5022395）（2） 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 （GB 500112022）（3） 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 （GB500092022）（4） 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 （GB500102022）