【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校所有專業(yè)中是最快的，但是大多數(shù)院校以傳統(tǒng)理論教育為主，只有少數(shù)大學(xué)把職業(yè)技術(shù)教育做為發(fā)展的重點，職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)明顯不均衡。這種失衡的教育結(jié)構(gòu)帶來了一定的負面影響，使得職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)形成了數(shù)量與質(zhì)量的矛盾，具有職業(yè)技能的高端人才嚴重缺乏，難以滿足社會的迫切需求。二、職業(yè)技術(shù)人才社會需求特點職業(yè)技術(shù)人才是社會需求量較大的人才類型據(jù)對近年來我國人才市場供需排行榜分析統(tǒng)計，職業(yè)技術(shù)人才在人才需求綜合排名中名列前茅，成為各地人才市場上需求量最大的熱門人才類型之一。社會對職業(yè)技術(shù)人才的需求，尤其是對具有職業(yè)資格、掌握專業(yè)技術(shù)、能解決實際問題的高端職業(yè)技術(shù)人才需求非常迫切。職業(yè)技術(shù)人才需求更加專業(yè)化職業(yè)技術(shù)人才在各地人才市場除被籠統(tǒng)地歸為“職業(yè)”人才外，許多地方對職業(yè)技術(shù)人才做了進一步細分。據(jù)了解，在各地人才市場排行榜名列靠前的職業(yè)技術(shù)人才類別有：多媒體網(wǎng)絡(luò)、建筑工程、電子商務(wù)、會計電算化、市場營銷、汽車維修、廣告設(shè)計等幾十種，是各人才類別中細分最多的一種。這反映出隨著各行業(yè)發(fā)展和市場競爭的加劇，企業(yè)為了提高經(jīng)營管理水平，對經(jīng)營管理的專業(yè)化水平要求不斷提高，過去“萬金油”式的職業(yè)人員正被具有專業(yè)知識和技術(shù)能力的職業(yè)技術(shù)專家所取代。職業(yè)技術(shù)人才需求存在結(jié)構(gòu)性差異由于高等院校加快培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的步伐，使得經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、國家機關(guān)、金融機構(gòu)等方面對職業(yè)技術(shù)人才的需求在逐年減少，但是中小城市和工商企業(yè)仍需要大量的職業(yè)技術(shù)人才，尤其對于西部地區(qū)和**基地而言，國家加快發(fā)展的政策支持使得這些地區(qū)對職業(yè)技術(shù)人才的需求顯著增加。三、職業(yè)技術(shù)人才社會需求發(fā)展趨勢隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的逐步深入，社會對職業(yè)技術(shù)人才的需求在未來將占據(jù)主導(dǎo)地位，表現(xiàn)出以下幾個方面的發(fā)展趨勢：新型職業(yè)技術(shù)人才的需求顯著增加隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新興行業(yè)，與之相應(yīng)的，對新型職業(yè)技術(shù)人才的需求也開始增加。（1）建筑工程（監(jiān)理）與物業(yè)人才近年來，房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，建筑工程（監(jiān)理）與物業(yè)人才需求劇增。20年來，我國建筑工程與物業(yè)建設(shè)已經(jīng)取得相當?shù)陌l(fā)展，但由于這方面的專業(yè)人才培養(yǎng)相對滯后，全國各大中型城市普遍出現(xiàn)工程與物業(yè)人才供不應(yīng)求的局面。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計，工程監(jiān)理與物業(yè)人才需求將排在職業(yè)技術(shù)人才需求的前五名，而目前我國設(shè)置工程監(jiān)理與物業(yè)管理專業(yè)的高等院校屈指可數(shù)，導(dǎo)致相關(guān)職業(yè)技術(shù)才的缺乏。（2）現(xiàn)代商業(yè)人才目前商業(yè)企業(yè)競爭激烈。特別是我國加入WTO后，全球50家最大的零售商業(yè)企業(yè)中已有近30家進入中國，再加上國內(nèi)商業(yè)企業(yè)的發(fā)展壯大，各類型商業(yè)人才需求數(shù)和空缺職位呈現(xiàn)出大幅增長的喜人局面。由于現(xiàn)代商業(yè)包括銷售、采購、倉儲、運輸?shù)榷鄠€環(huán)節(jié)，僅運輸物流人才而言，目前人才缺口達600萬。另外我國目前高端商業(yè)人才數(shù)量較少，與大型商業(yè)企業(yè)迅速增加之勢形成鮮明對比，高端商業(yè)人才的缺乏已成為商業(yè)企業(yè)的發(fā)展瓶頸。（3）電子商務(wù)（EC）與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是21世紀科技發(fā)展的方向，也是IT行業(yè)中最具潛力的職業(yè)。我國現(xiàn)有電子商務(wù)網(wǎng)站超過1500家，使用網(wǎng)絡(luò)辦公的企事業(yè)單位不計其數(shù)，對電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才存在著巨大的社會需求，電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的從業(yè)人員將快速增長。電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)人才包括應(yīng)用型人才、技術(shù)型人才和管理型人才，他們應(yīng)懂得EC和網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的作用，利用EC和網(wǎng)絡(luò)改善、確定企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。就目前我國電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的現(xiàn)狀看，該類職業(yè)技術(shù)人才需求量最大。（4）證券與期貨人才證券與期貨是近年新興的職業(yè)方向。隨著我國“十一五”規(guī)劃的落實，我國將進一步建設(shè)和規(guī)范證券、期貨市場，尤其是在全球經(jīng)濟一體化的大好形勢下，證券與期貨人才需求將不斷擴大。目前，我國從事證券與期貨的人員多是從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而來，專業(yè)性不強；很多從業(yè)人員缺少專業(yè)理論知識和實際技能，相關(guān)高水平的證券與期貨人才非常缺乏，有較高職業(yè)技能的證券與期貨人才將成為需求的重點。（5）營銷與策劃人才近年來，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，營銷與策劃方面的專業(yè)人才需求顯著擴大。廣告公司、設(shè)計公司、品牌咨詢及行銷代理公司、公共關(guān)系公司、文化傳播公司及媒體機構(gòu)等數(shù)量不斷增加，規(guī)模和效率在迅速提升，這需要大量的具備市場營銷知識和營銷策劃工作能力的高級技術(shù)應(yīng)用型人才，但目前開設(shè)相關(guān)專業(yè)的高校寥寥無幾，培養(yǎng)的專業(yè)人才數(shù)量較少，難以滿足社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)高層次的營銷與策劃人才已經(jīng)成為職業(yè)教育的急迫任務(wù)。職業(yè)技術(shù)人才的能力要求發(fā)生變化現(xiàn)代企業(yè)對于職業(yè)技術(shù)人才應(yīng)具備的能力要求發(fā)生了變化。良好協(xié)調(diào)能力和溝通合作能力、較強經(jīng)營管理意識是目前職業(yè)技術(shù)人才最應(yīng)該加強的地方。另外需要加強的方面還包括對于學(xué)生創(chuàng)新能力和外語、計算機運用能力的培養(yǎng)。同時，由于國際交流合作的深化和國際競爭的激烈化，對人才外事能力的要求也不斷提高。復(fù)合型職業(yè)技術(shù)人才的需求將增加職業(yè)技術(shù)教育主要培養(yǎng)兩類不同的人才，一類是“技術(shù)型”人才，另一類是“職能型”專門人才，然而，隨著經(jīng)濟環(huán)境的動態(tài)化和復(fù)雜化，僅僅具備技術(shù)專業(yè)知識和技能是遠遠不夠的，社會對職業(yè)技術(shù)人才的復(fù)合型才能越來越重視。企業(yè)不僅要求職業(yè)技術(shù)人才精通專業(yè)知識，掌握實際技能，同時還要求廣泛涉獵其他學(xué)科如法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的知識，具備跨學(xué)科、寬領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)。四、我國職業(yè)技術(shù)人才需求分析隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和國際化競爭的加劇，社會對高層次職業(yè)技術(shù)人才的需求將進一步加大?！笆晃濉逼陂g，我國將以經(jīng)濟和社會的和諧進步為重心、大力加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化發(fā)展，這將進一步激發(fā)社會各界對職業(yè)技術(shù)人才的需求（見下圖）。據(jù)統(tǒng)計分析，我國制造業(yè)和服務(wù)業(yè)對高級職業(yè)技術(shù)人才的需求最大，這正是拉動國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的結(jié)果。目前，全國共有企業(yè)法人單位500萬個左右，其中，制造業(yè)和服務(wù)業(yè)企業(yè)占絕大多數(shù)。考慮到當前國際金融危機的影響并參考“十一五”期間國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長9%的比率預(yù)測，按照8%的年增長幅度進行計算，到2010年，全國企業(yè)數(shù)量將達到583萬個，如果此經(jīng)濟增長比例保持不變，到2015年，全國企業(yè)數(shù)量將達到857萬個，按照每個企業(yè)平均需要5個職業(yè)技術(shù)人員測算，到2015年，全國至少需要職業(yè)技術(shù)類人才4285萬人，到2021年至少需要6799萬人，需求空間巨大。 五、**省對職業(yè)技術(shù)類人才的需求隨著國家振興**基地和**省“五點一線”沿海開放戰(zhàn)略的實施，“十一五”期間，**省將全面推進社會經(jīng)濟的發(fā)展建設(shè)，各種體制經(jīng)濟（包括民營經(jīng)濟，混合所有制經(jīng)濟，特別是中外合資企業(yè)）將迅速發(fā)展，這將對現(xiàn)代社會管理和企業(yè)發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)。目前，**省工業(yè)經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位，職業(yè)技術(shù)類人才需求量較大。現(xiàn)今，全省共有企業(yè)法人單位34萬個，參考“十一五”期間國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長9%的預(yù)測和宏觀經(jīng)濟形勢狀況，按照8%的年增幅計算，預(yù)計到2010年，全省企業(yè)數(shù)量將達到37萬個，到2015年，企業(yè)數(shù)量將達到58萬個，按照每個企業(yè)平均需要5個高等職業(yè)技術(shù)人員測算，到2015年，該省至少需要高等職業(yè)技術(shù)類人才291萬人，到2021年至少需要462萬人，人才缺口巨大（見下圖）。目前，**省高等職業(yè)教育已初具規(guī)模，擁有包括渤海大學(xué)、某工程技術(shù)大學(xué)、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院、遼東學(xué)院、**地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院、**對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院、**廣告職業(yè)學(xué)院、**機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、**商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)的一大批高等院校，全省高等職業(yè)教育在校生規(guī)模已經(jīng)超過25萬人，預(yù)計到2010年將達到30萬人，按照高職生三年學(xué)制測算，全省年高職畢業(yè)生人數(shù)約9萬人左右，到2010年畢業(yè)生將達到10萬人左右，但由于高等職業(yè)教育受教育資源限制和國家政策嚴格控制，其建設(shè)規(guī)模增長緩慢，培養(yǎng)的高等職業(yè)畢業(yè)生數(shù)量增加有限，難以滿足**省社會經(jīng)濟對高層次職業(yè)技術(shù)人才的實際需要（見下表）。同時，由于某工程技術(shù)大學(xué)是**地區(qū)唯一一所重點正規(guī)高校，其職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)承擔(dān)起來了**地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育的重任，當?shù)厣鐣ζ渑囵B(yǎng)的職業(yè)技術(shù)人才需求迫切。第四章 職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié) 學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)有資源與能力分析一、學(xué)校自然情況（一）學(xué)制某工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)制為三年。（二）學(xué)生規(guī)模某工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)教育由職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技術(shù)與經(jīng)濟學(xué)院組成，自2000年成立以來，該校職業(yè)教育普通?？圃谛Ｉ鷶?shù)量不斷增加，同時，其成人教育（函授生、脫產(chǎn)生）規(guī)模也顯著擴大。2008年，兩所學(xué)院普通?？粕谛Ｈ藬?shù)已達到3858人，成人脫產(chǎn)?？粕谛Ｈ藬?shù)達到705人，合計達到4563人。該校職業(yè)教育面向全國招生，主要包括**、北京、河北、山西、吉林、天津、能蒙古、上海、江蘇、安徽、福建、山東、湖南、湖北、河南等25個省市自治區(qū)。（三）師資情況從2000年成立至今，職業(yè)教育學(xué)院、技術(shù)與經(jīng)濟學(xué)院的教職工總數(shù)一直保持在400人左右，下圖列示了教職工基本構(gòu)成狀況。近年來，某工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育的師生比例逐漸下降并趨于穩(wěn)定，下表具體說明了目前該大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育專任教師學(xué)歷及職稱水平。2008年某工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育專任教師師資構(gòu)成表 年度人數(shù)類別 技術(shù)與經(jīng)濟學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院專任教師98178I職稱教授或高級職稱56副教授或副高職4976中級職稱3060 初級職稱1436 II學(xué)歷博士及在讀博士48碩士及在讀碩士3974研究生進修班結(jié)業(yè)2550二、學(xué)校教學(xué)科研情況（一）教學(xué)教學(xué)機構(gòu)技術(shù)與經(jīng)濟學(xué)院下設(shè)信管系、會計系、經(jīng)濟系、管理系、基礎(chǔ)部和體育教研室6個教學(xué)單位；并在**、沈陽、大連、上海等地建立了穩(wěn)定的實習(xí)和就業(yè)基地，職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)資源與環(huán)境工程系、機械工程系、土木工程系、計算機系、電氣工程系、社會科學(xué)系、基礎(chǔ)部和體育教研室8個教學(xué)單位；以及阜礦集團五龍礦、清河門礦、伊馬礦、孫家灣礦、圣諾化工股份有限公司（阜礦十二廠）、機電二廠、機電總廠、熱電廠，**市熱電廠，鐵煤集團小青礦、曉明礦、曉南礦、大興礦等38個校外實習(xí)場所；被教育部確定為煤礦安全實訓(xùn)基地；被**省信息產(chǎn)業(yè)廳確定為電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地；擁有電子商務(wù)全國統(tǒng)一考試定點機構(gòu)、**省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定機構(gòu)和**市第十國家職業(yè)鑒定所。教學(xué)專業(yè)技術(shù)與經(jīng)濟學(xué)院專業(yè)方向：會計電算化、財務(wù)管理、稅務(wù)（企業(yè)稅務(wù)會計）、金融與證券、證券與期貨、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)經(jīng)紀與管理、旅游管理、圖形圖像、計算機信息管理等。其中，會計電算化專業(yè)、稅務(wù)（企業(yè)稅務(wù)會計）專業(yè)為省級示范專業(yè), 財務(wù)會計和稅法兩門課程為省級精品課。職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)方向：工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、汽車檢測與維修、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣自動化、機電設(shè)備維修與管理、技術(shù)機控制技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、礦山地質(zhì)、應(yīng)用化工、環(huán)境檢測與治理技術(shù)、法律事務(wù)、資產(chǎn)評估與管理、新聞采編與制作等。其中工程測量技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是**省教改試點專業(yè)；電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新聞采編與制作（廣播電視新聞）、煤礦開采技術(shù)、建筑工程技術(shù)是院級重點專業(yè)；現(xiàn)有1門省級精品課，3門校級精品課，11門院級精品課。