日本青少年の『不登?！粏栴}について日語畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-07-21 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 に見ると、學(xué)年が上がるにつれて不登校児童生徒數(shù)は増加しており、特に小學(xué)校６年生から中學(xué)校１年生、中學(xué)校１年生から２年生の間で大きく増加している。２００８年度の調(diào)査によると、「不登?！工沃行W(xué)生は３年ぶりに減少し、前年度比１．９％減の１２萬６８０５人だったことが文部科學(xué)省の學(xué)?；菊{(diào)査速報(bào)で分かった。中學(xué)生前年度より約千人少ない１０萬４１５３人、全生徒に対する割合は２．９％で３５人に１人が不登校の計(jì)算になる。小學(xué)生も約千人減の２萬２６５２人で、全児童に対し０．３％であるが、「不登校が多い狀況に変わりはない。鍵になる初期階段の対応に配慮し、防ぎたい」としている?！覆坏切！工沃黧wは中小學(xué)生であるが、高等學(xué)校の場合もある。だが、義務(wù)教育でないため、不登校が問題にされにくい。中小學(xué)校ほどではないが同様に年齢が高くなり、中途退學(xué)、休學(xué)すると、入學(xué)が難しく、そういった理由での不登校も問題にされにくい。それらの理由もあって、休學(xué)、退學(xué)後に復(fù)學(xué)、再入學(xué)しない例が多い。これらの現(xiàn)象は、「教育のウェステージ（損耗）」と呼ばれるものに當(dāng)たる。ここでは、中小學(xué)生だけ、そういう場合を考えいないのである。. 「不登?！工赜绊懁我虿坏切￥趣胜盲恐苯婴韦盲堡摔膜い皮?、「學(xué)校生活に起因するもの」が３６．２％、「家庭生活に起因するもの」が１９．１％、「本人の問題に起因するもの」が３５．０％となっている。ほかには、社會などである。それに、これを小中學(xué)校別にみると、小學(xué)校においては、「本人の問題に起因するもの」のほか、「家庭生活に起因するもの」の割合が高い。小學(xué)校に対して、中學(xué)校のおいては、「學(xué)校生活に起因するもの」の割合が最も高く、「本人の問題に起因するもの」が続く。これらの要因は、それぞれに含まる事項(xiàng)に見ると、別々である。例えば、「本人の問題」には、「友人人間関係をめぐる問題」が主な高いのである。もともと、キャンパスは浄土や、文明のプラダイスと見なされていたが、近年以來、キャンパス暴力や、いじめ事件が珍しくなく、どんどん沸いてきて、靜かできれいなキャンパスに暗い影を與えている。美妙や、純粋などの美しい言葉はそれらの不安感や怒り、血や涙ながらのいじめする或いはいじめられる子どもの前で無力みたいのである。そのいじめするあるいはいじめられるのせい、多ければ多いほどの子どもが登校しないのである。多くの學(xué)生は、內(nèi)気な性格身長や方言、障礙や運(yùn)動下手などいろいろな原因で嘲笑われたり、いじめられている。高校２年生の男子の上家くんは、もう３年間の不登校を経験していた。中學(xué)に入って、わずか一週間でいじめられた、その原因の不登校の頃から、ほとんど誰ともしゃべらずに単獨(dú)行動ばかりしていた暗い子だったのだと思っており、學(xué)校にいかなくなってから、生活がすごくのである。だんだんと寢る時(shí)間が遅くなってしまった。朝４時(shí)過ぎになって寢て、起きるのは午後の３時(shí)である。確かに朝起きろのが嫌だったと言っていた。上家くんはその一つの代表だが、いじめの現(xiàn)象が存在しつつあるはじじつである。いじめ現(xiàn)象の発生の原因といえば、家庭の愛の失いとか、社會の暴力の見本とか、差別られるとかいろいろなのである。また、悪い社會の雰囲気や、強(qiáng)権文化、武士道精神や団體文化の影響も無視してはいけないのである。また、いじめ問題が存在しつつある原因といえば、學(xué)校の管理のおろそか、教師と生徒の関係の悪化や、人間関係の希薄などのである。とくに、害な行為を施す者、そばで応援
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1