【總結】乘法分配律[教學內容]課本35~36頁。[教學目標],理解乘法分配律的意義,會用字母表達式表達,體會乘法分配律能使運算簡便。、猜測、驗證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過程,學習科學探究的方法,發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。,體驗合作學習的樂趣,養(yǎng)成科學研究的習慣。[教學重點]理解乘法分配律的意義。[教學難點]正確使用乘法分配律使運算簡便。[教學準備]教具:多媒體課件;學具:
2025-04-07 02:40
【總結】《乘法分配律》說課稿一、說教材:??(一)教學內容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務教育課程標準試驗教材小學數(shù)學第八冊的《乘法分配律》,本課的教學內容是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律,并能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點,也是本節(jié)課內容的難點,教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察
2025-04-07 02:41
【總結】《乘法分配律》的教學設計教學內容:青島版五四制小學數(shù)學四年級上冊29頁《乘法分配律》教學目標:1.經歷對具體問題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過程,理解并掌握乘法分配律。,應用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過程,體驗比較、分析、歸納、概括,反思的學習方法,滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問題的能力,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應用能力。,提高學生學習數(shù)學的
2025-05-01 22:27
【總結】《乘法分配律》教學設計宜興市和橋實驗小學周美琴【教學內容】蘇教版教材第八冊第—頁【教材簡析】本節(jié)課是蘇教版小學數(shù)學第八冊第七單元的第一課時,在之前學生已經學習了加法和乘法的交換律、結合律,以及應用這些運算律進行簡便計算,學生已經初步具備探索和發(fā)現(xiàn)運算律并運用運算律進行簡便計算的經驗,為學習本節(jié)課的新知識奠定了基礎。同時乘法分配律在學生已經學習的知識中也有所體現(xiàn),只是沒有揭示
2025-05-11 22:56
【總結】乘法分配律教學設計 乘法分配律教學設計1教學目標 1.使學生理解乘法分配律的意義. 2.掌握乘法分配律的應用. 3.通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學生的分析、推理和概括能力.教學重...
2024-12-06 03:14
【總結】第一篇:《乘法分配律》修改教案 【教材簡析】本信息窗是學生在學習乘法結合律和乘法交換律的基礎上進行的,是乘法運算規(guī)律的一個完善。本節(jié)課充分利用學生熟悉的生活情境,以濟青高速公路為素材,通過行駛在高速...
2024-10-17 12:14
【總結】第一篇:乘法分配律復習課 《乘法分配律復習課》教案及反思 教學目標: 1、進一步熟悉乘法分配律,能熟練的運用乘法分配律進行簡便計算。 2、能靈活運用所學知識解決實際問題。 3、感受數(shù)學與生活...
2024-11-03 23:34
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊授課人:陳應芝每當我輕輕走過老師的窗前.mkv1短袖衫:32元;褲子:45元;夾克衫:65元。小明想:先算買夾克和買褲子各用多少元。小紅想:先算買一套衣服多少元。65×5+45×5(65+45)×5=325+225=550(元)=110&
2024-11-21 22:23
【總結】第一篇:乘法分配律 《乘法分配律》教學設計教學目標:知識與技能: 1、讓學生在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。 2、使學生會用字母表示乘法分配律。 3、能用乘法...
2024-10-17 12:46
【總結】先獨立思考,再小組交流:(1)兩道算式有什么相同點?(2)兩道算式有什么不同點?觀察交流(65+45)×5=65×5+45×5(3+5)×4=3×4+5×4活動要求●寫出三個這樣的等式。
2024-11-22 01:14
【總結】乘法分配律的運用黃楊小學四年級二班找朋友(15+6)×7325×(99+1)34×(17+13)34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×
2024-08-03 20:49
【總結】乘法分配律招聘本超市急聘1名有數(shù)學頭腦的收銀員。招聘人:張經理2022年3月小明小華小明小華比一比一位顧客買了23袋大米和23袋面粉。品名單價數(shù)量大米48元23袋面粉52元23袋一共需要多少元?(a+b)
2024-08-24 23:58
【總結】abc這個圖形面積是多少?只列算式不計算。乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加。這叫做乘法對于加法的
2024-11-21 01:54
【總結】第一篇:《乘法分配律》教學設計 《乘法分配律》教學設計() 遙觀中心小學張麗 教學內容:蘇教版數(shù)學四年級下冊第54例題和第55頁的“想想做做”。教學目標: 1使學生結合具體的問題情境經歷探索乘...
2024-10-17 11:56
【總結】第一篇:《乘法分配律》教學設計. 四年級上冊《乘法分配律》教學設計 李娟 教學目標: 1、經歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)乘法分配律,并能用字母表示。 2、能夠運用乘法的分配律進行一些簡便計算。 3、...
2024-10-15 14:37