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正文內(nèi)容

結(jié)構(gòu)方程在大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與心理健康研究中的應(yīng)用畢業(yè)論文(編輯修改稿)

2025-07-20 17:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他因子的存在而變化。然而,在結(jié)構(gòu)方程分析中,自信因子的結(jié)構(gòu),會兼顧其他同時存在的變量而有所調(diào)整和改變。就是說同一個研究中其他共存的因子及其結(jié)構(gòu),會相互影響,不僅影響因子間關(guān)系,也影響因子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(即因子與指標(biāo)的關(guān)系)。傳統(tǒng)上,我們只容許每一題目(指標(biāo))從屬于單一因子,但結(jié)構(gòu)方程分析容許更加復(fù)雜的模型。傳統(tǒng)因子分析難以處理一個指標(biāo)從屬多個因子,或者考慮高階因子等有比較復(fù)雜的從屬關(guān)系的模型。在傳統(tǒng)路徑分析中,我們只估計每一路徑(變量間關(guān)系)的強(qiáng)弱。在結(jié)構(gòu)方程分析中,除了上述參數(shù)的估計外,我們還可以計算不同模型對同一個樣本數(shù)據(jù)的整體擬合程度,從而判斷哪一個模型更接近數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)的關(guān)系。2 研究工具2013年三月下旬,從天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)隨機(jī)抽取五百多名在校大學(xué)生,包括各年級學(xué)生,分別去男生宿舍和女生宿舍發(fā)放問卷,共發(fā)放560份問卷,發(fā)放完之后再收回,回收率100%。收回以后篩選出五百份有效問卷,剔除那些填寫不完整和規(guī)律性作答的問卷,有效回收率為89%。測試者年齡都在20歲左右,其中男生237人,女生263人。本研究采用自編的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量調(diào)查問卷,總共有15題,分人際交往、個人性格、生活習(xí)慣三個方面來研究大學(xué)生宿舍人際關(guān)系,對每一題的每一個項賦值,再分別計算出三個方面宿舍人際關(guān)系質(zhì)量分?jǐn)?shù)和大學(xué)生宿舍人際關(guān)系質(zhì)量總分。宿舍人際關(guān)系質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高,表示宿舍人際關(guān)系越好。 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查問卷,你會怎樣 ( ) ,求同存異 ( ) ( ),可以和大家一起學(xué)習(xí)和生活 ,大家都像家人一樣互相幫助,只要大家和平相處就好 ,還是想自己住或者換宿舍,宿舍中其他的人是怎么表現(xiàn)的( ),主動幫助 5.如果宿舍某個人過生日,你們通常是( ) C. 主角掏錢請宿舍成員慶祝 ,你會用哪一種方式表達(dá)出來( ),假裝若無其事 ,即使會發(fā)生矛盾也不管( ) 8.你愿意與舍友分享只屬于自己的東西嗎( ) 9.當(dāng)有舍友不高興或者生病了,你會怎樣( ) 10.如果宿舍成員中有你不是很喜歡的類型,你會怎樣和他/她相處( ) ,但私底下去找好朋友抱怨 ,清楚說出缺點,解決問題 ( ),各自干各自的事情 ( ),輪流值日 ,看到臟了再動手處理 ( ) ( ) ( ) 本研究采用自編的一般健康調(diào)查問卷測量大學(xué)生的心理健康狀況,問卷參考李虹、梅錦榮等人編制的一般健康問卷(GHQ20)。包括三個不同的分量表:GHQ自我肯定,GHQ憂郁和GHQ焦慮。 大學(xué)生一般健康調(diào)查問卷1. 我是個會交際的人 ( ) 2. *最近幾天,經(jīng)常對自己感到非常失望 ( ) 3. *我總是煩惱我的模樣為什么不能更好看點 ( ) 4. 維持一段良好的愛情關(guān)系對我來說幾乎沒有困難( ) 5. 此時比幾周來好像變得快樂了 ( ) 6. 學(xué)習(xí)的好壞是顯示我的能力的強(qiáng)弱,是讓別人認(rèn)識我的能力的關(guān)鍵方面 ( ) 7. 我比一般人長得好看 ( ) 8. *在公共場合下表演節(jié)目和交流,我總是感到很害怕 ( ) 9. 對于大部分的體育活動,我都是充滿熱情和激情,而不是恐懼和害怕 ( ) 10. *即使是對于那些我曾經(jīng)應(yīng)付的很不錯的場合,我始終經(jīng)常對自己不是很有把握 ( ) 11. 我對我的外貌方面一直很滿意 ( ) 12. *有時我不去參加球類及非正式的體育活動,因此我認(rèn)為自己對此不擅長 ( ) 13. *當(dāng)眾講話會使我不舒服 ( ) 14. *我愿意認(rèn)識更多的人,可我又不愿外出同他們見面 ( ) 15. 我常懷疑自己是否有這份天資,能成功的實現(xiàn)我的職業(yè)和專業(yè)目標(biāo) ( )
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